【題目】若某動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)有兩對同源染色體,分別用A和a,B和b表示。下列各組精子中由同一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的是( )
A. AB、ab、ab、AB B. AB、aB、aB、AB
C. AB、Ab、aB、ab D. aB、aB、ab、ab
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某豌豆種群中,親代AA個(gè)體占40%,aa個(gè)體占20%.則自然條件下,親代a基因頻率和F1中aa的基因型頻率分別是( )
A.40%和16%
B.50%和26%
C.40%和30%
D.50%和16%
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【題目】氨基酸是蛋白質(zhì)的基本組成單位,下列關(guān)于氨基酸及蛋白質(zhì)合成的敘述中錯(cuò)誤的是
A. 甘氨酸是分子量最小的氨基酸
B. R基不同決定氨基酸性質(zhì)差異
C. 不同蛋白質(zhì)所含氨基酸數(shù)量不一定相同
D. 肽鍵形成時(shí)脫去水中的H均來自相鄰氨基酸的氨基
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【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了囊泡準(zhǔn)確轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的調(diào)控機(jī)制.如圖表示細(xì)胞的局部亞顯微結(jié)構(gòu)和功能模式圖,①~⑥表示細(xì)胞的結(jié)構(gòu),a、b表示大分子通過細(xì)胞膜的兩種方式. 請分析回答下列問題.
(1)圖中③表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 , ⑤表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 . 若圖中囊泡內(nèi)的物質(zhì)是分泌蛋白,用3H標(biāo)記氨基酸,則標(biāo)記物出現(xiàn)的先后順序?yàn)?/span>(寫細(xì)胞結(jié)構(gòu)的序號).
(2)“a”通過細(xì)胞膜的方式稱為 , 這種方式體現(xiàn)了細(xì)胞膜的特性.
(3)囊泡能將物質(zhì)準(zhǔn)確運(yùn)輸?shù)侥康牡夭ⅰ靶敦洝,是由于囊泡膜表面有特殊的“識別代碼”,能識別相應(yīng)受體.這種“識別代碼”的化學(xué)本質(zhì)是 .
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【題目】如圖為細(xì)胞中ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化示意圖,相關(guān)敘述正確的是( )
A.過程①發(fā)生高能磷酸鍵的斷裂
B.過程①②需要不同酶的催化
C.過程①不能發(fā)生在線粒體中
D.過程②不能發(fā)生在葉綠體中
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【題目】生命活動(dòng)離不開細(xì)胞,對此理解不正確的是
A. 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒也要寄生在活細(xì)胞內(nèi)增殖
B. 單細(xì)胞生物體具有生命的基本特征----新陳代謝、應(yīng)激性、繁殖......
C. 細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
D. 多細(xì)胞生物體的生命活動(dòng)由不同的細(xì)胞密切合作完成
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【題目】“假說—演繹法”是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法,包括“提出問題、作出假設(shè)、演繹推理、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、得出結(jié)論”五個(gè)基本環(huán)節(jié)。利用該方法,孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)遺傳規(guī)律。下列關(guān)于孟德爾的研究過程的分析,錯(cuò)誤的是
A. 提出問題是建立在純合相對性狀親本雜交和F1自交實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上
B. “生物的性狀是由基因決定的”屬于孟德爾所作的假設(shè)內(nèi)容
C. 為了檢驗(yàn)作出的假設(shè)是否正確,孟德爾設(shè)計(jì)并完成了測交實(shí)驗(yàn)
D. 孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律不能解釋自然界中所有的遺傳現(xiàn)象
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【題目】如圖表示人體免疫某一過程的示意圖.分析并回答有關(guān)的問題:
(1)圖中所示的是免疫過程,b細(xì)胞的名稱為 .
(2)若圖中抗原再次進(jìn)入人體內(nèi),不能被細(xì)胞a、b、c中細(xì)胞特異性識別.
(3)如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,當(dāng)人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時(shí),也會(huì)攻擊心臟瓣膜細(xì)胞,導(dǎo)致風(fēng)濕性心臟病,這屬于免癥失調(diào)中的。
(4)若該抗原為HIV,侵人人體后,攻擊的主要對象是細(xì)胞.
(5)人體的穩(wěn)態(tài)主要是通過調(diào)節(jié)作用實(shí)現(xiàn)的.
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