一種細胞器的部分生物膜轉(zhuǎn)移到另一細胞器的方式是（　　）
A、隨著細胞質(zhì)的流動到達特定部
B、從高爾基體到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C、從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)直接到達細胞膜
D、通過形成具有膜的囊泡而轉(zhuǎn)移
考點：細胞的生物膜系統(tǒng),細胞器之間的協(xié)調(diào)配合
專題：
分析：生物膜系統(tǒng)由細胞膜、細胞器膜和核膜組成，生物膜系統(tǒng)在組成成分和結(jié)構(gòu)上相似，在結(jié)構(gòu)和功能上聯(lián)系．
解答： 解：A、不同細胞器膜的轉(zhuǎn)化不是隨細胞質(zhì)的流動到達特定部，A錯誤；
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可以以具膜小泡的形式轉(zhuǎn)化為高爾基體膜，B錯誤；
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜外與細胞膜直接相連，但是細胞膜不是細胞器，C錯誤；
D、一種細胞器的部分生物膜可以通過形成具有膜的囊泡而轉(zhuǎn)移到另一細胞器，完成細胞器膜之間的相互轉(zhuǎn)化，D正確．
故選：D．
點評：本題的知識點是生物膜系統(tǒng)的組成，不同生物膜的相互轉(zhuǎn)化，對于生物膜系統(tǒng)的理解是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某生物興趣小組成員在對槍烏賊的粗大神經(jīng)細胞研究過程中碰到一些問題，請幫助他們解決：
（1）槍烏賊的神經(jīng)細胞在靜息狀態(tài)時細胞內(nèi)、外分別是
 
（鈉或鉀）離子多，神經(jīng)細胞受刺激時離子從細胞外通過細胞膜進入細胞內(nèi)，膜內(nèi)電流方向是
 
．此處產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至突觸小體，導(dǎo)致突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)使后一個神經(jīng)元
 
．
（2）如果降低細胞外液中鈉離子濃度，動作電位振幅
 
（降低或升高）．
（3）以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維作材料，如圖所示，在神經(jīng)纖維的表面，放置兩個相距2～3 厘米的電極a和b，在圖中的刺激點給予較強的電刺激．依據(jù)觀測到的電流表指針偏轉(zhuǎn)情況所繪出的曲線是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如甲、乙兩圖表示某真核細胞中的遺傳信息傳遞的某些過程，下列敘述正確的是（　�。�
A、乙圖中結(jié)構(gòu)⑥的移動方向是從右到左
B、從化學(xué)組成上看，甲圖中的1和6相同
C、乙圖中②③④⑤最終形成的物質(zhì)結(jié)構(gòu)相同
D、乙圖中的①鏈與甲圖中的b鏈基本組成單位相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

將一個含24條染色體的體細胞在體外環(huán)境中培養(yǎng)，該細胞經(jīng)有絲分裂共形成8個細胞，這8個細胞中來自親本細胞的脫氧核苷酸鏈與新合成的脫氧核苷酸鏈的比是（　�。�
A、1：8B、1：7
C、1：6D、1：5

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于細胞呼吸的敘述，正確的是（　�。�
A、水果儲藏在完全無氧的環(huán)境中，可使有機物的消耗降到最低
B、用玉米經(jīng)酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精來替代汽油，主要利用了酵母菌的無氧呼吸
C、從山腳登上山頂，人體主要是從分解有機物產(chǎn)生乳酸的過程中獲得能量
D、水稻根部主要進行無氧呼吸，以適應(yīng)缺氧環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

一般用于預(yù)防傳染病的抗原制劑稱為疫苗．下列哪種制劑不屬于疫苗（　�。�
A、脊髓灰質(zhì)炎病毒無毒株制劑
B、滅活的狂犬病病毒制劑
C、乙型肝炎病毒表面抗原制劑
D、破傷風抗毒素制劑

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科目：高中生物 來源： 題型：

2013年，美國和德國的三位科學(xué)家因揭示了囊泡運輸?shù)恼{(diào)控機制而獲得諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎．下列有關(guān)敘述，不正確的是（　　）
A、高爾基體在囊泡運輸過程中起著交通樞紐作用
B、細胞的囊泡運輸過程依賴于生物膜的功能特性
C、通過囊泡能實現(xiàn)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜的成分向細胞膜轉(zhuǎn)移
D、囊泡運輸障礙，可能導(dǎo)致神經(jīng)及免疫調(diào)節(jié)紊亂

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲、乙兩種沙門氏菌具有不同的抗原，給大鼠同時注射兩種沙門氏菌，一定時間后從大鼠體內(nèi)分離出漿細胞，把每一個漿細胞單獨培養(yǎng)在培養(yǎng)液中．提取并分別保存該大鼠的血清、每一個漿細胞的單獨培養(yǎng)液，隨后的實驗最可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　�。�
A、大鼠的血清與漿細胞的單獨培養(yǎng)液混合后，前者含有的抗體與后者含有的抗原將產(chǎn)生免疫反應(yīng)
B、不同漿細胞的培養(yǎng)液混合，將出現(xiàn)免疫反應(yīng)
C、每一種培養(yǎng)液只能使一種細菌失去活動能力
D、向大鼠的血清中分別加人甲、乙兩種沙門氏菌，只有一種細菌出現(xiàn)凝集現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了研究大豆光合速率的日變化研究人員設(shè)計了如圖1的裝置在自然環(huán)境中，測得夏季某晴天一晝夜小室內(nèi)O2的變化，如圖2．請回答以下問題：

（1）圖1，裝置中添加CO2緩沖液的目的是
 
．
（2）據(jù)圖2判斷：b點時葉肉細胞生成ATP的場所有
 
、
 
．
（3）7點時大豆幼苗的光合作用強度細胞
 
呼吸強度（大于、等于、小于）
（4）大豆幼苗光合作用和呼吸作用均產(chǎn)生還原性氫，其產(chǎn)生的場所分別是圖3中的
 
、
 
（填寫字母）．
（5）科學(xué)家通過方法證明了綠色植物釋放的O2來自水
 
的分解．
（6）如果以缺鎂的全營養(yǎng)液培養(yǎng)大豆幼苗，則曲線2中b點將向
 
移，要達到光合作用產(chǎn)生的氧氣量等于呼吸作用消耗的氧氣量，則需
 
（增大、降低）光照強度．
（7）下面曲線中不能正確反映本實驗研究中某因素變化情況的是
 
（單選）．

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同步練習(xí)冊答案