【題目】下圖①—⑤代表光合作用和呼吸作用的某些階段[H]隨化合物在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)移的過程,下面對其分析正確的是

A. ①產(chǎn)生的[H]可在⑤過程中將丙酮酸還原

B. [H]經(jīng)③轉(zhuǎn)移到水中不需要氧氣參與

C. ADP形成ATP發(fā)生在①③④過程

D. 過程①④產(chǎn)生的[H]是相同的物質(zhì)

【答案】C

【解析】

本題考查光合作用和細(xì)胞呼吸相關(guān)知識(shí),意在考查通過比較、分析與綜合等方法對相關(guān)知識(shí)進(jìn)行理解和應(yīng)用的能力。

①是水的光解,產(chǎn)生的[H]可在暗反應(yīng)即過程②中還原C3化合物,A錯(cuò)誤。

[H]經(jīng)③轉(zhuǎn)移到水中的過程是氧氣和[H]反應(yīng)的過程,B錯(cuò)誤。

ADP形成ATP發(fā)生在光合作用的光反應(yīng)階段、無氧呼吸作用第一階段、有氧呼吸全過程,即①③④過程,C正確。

過程①④產(chǎn)生的[H]不是相同的物質(zhì),前者是NADPH,后者是NADH,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】P53基因是正常細(xì)胞內(nèi)重要的抑癌基因,研究表明P53基因突變可導(dǎo)致肝臟細(xì)胞癌變.科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)P53基因?qū)w外培養(yǎng)的肝癌細(xì)胞生長有抑制作用,請回答下列問題:
(1)切下新鮮的肝癌組織,在37℃下用消化30﹣40分鐘,在5%培養(yǎng)箱中培養(yǎng),培養(yǎng)基是模擬了人體的成分配制的,在培養(yǎng)基中加入一定量的抗生素,其目的是
(2)獲取P53基因的方法通常包括
(3)將P53基因經(jīng)過一系列的處理并與脂質(zhì)體混合,將混合物滴加至肝癌細(xì)胞上,輕輕混勻.最后篩選出含有P53基因的肝癌細(xì)胞.脂質(zhì)體在這個(gè)操作中的作用是
(4)為證明P53基因有抑癌作用,需將兩種細(xì)胞接入多孔板中,并從次日開始檢測每孔的細(xì)胞總數(shù),繪制成如圖所示的生長曲線.請分析兩條曲線分別是哪種細(xì)胞,曲線1是細(xì)胞,曲線2是細(xì)胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞過程。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)①過程需要的原料是____________。

(2)②過程表示____________,主要是在________________中進(jìn)行的。

(3)逆轉(zhuǎn)錄酶催化_______過程(填序號(hào))。

(4)真核細(xì)胞中⑤過程的場所是________________

(5)人體細(xì)胞中能夠發(fā)生的過程是______________,這些過程均遵循__________原則。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是一組動(dòng)物活細(xì)胞有絲分裂圖,有關(guān)說法正確的是(
A.b圖細(xì)胞將出現(xiàn)細(xì)胞板,并縊裂成兩個(gè)子細(xì)胞
B.d圖細(xì)胞中同源染色體配對,形成四分體
C.e圖細(xì)胞中染色單體數(shù)和DNA數(shù)相等
D.在一個(gè)細(xì)胞周期中的順序是a→c→d→e→b

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)胞吸水力隨質(zhì)壁分離程度變化的曲線.下列相關(guān)敘述中,正確的是(

A.細(xì)胞吸水力與質(zhì)壁分離程度呈負(fù)相關(guān)
B.細(xì)胞不發(fā)生質(zhì)壁分離就沒有吸水力
C.在細(xì)胞可承受的濃度范圍內(nèi),如果增大外界溶液的濃度,則細(xì)胞的質(zhì)壁分離程度更高
D.在質(zhì)壁分離復(fù)原的過程中,細(xì)胞吸水力應(yīng)逐漸升高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA分子的解旋發(fā)生在( )

A.復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程中 B.轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中

C.復(fù)制和翻譯過程中 D.逆轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為真核細(xì)胞內(nèi)某基因(15N標(biāo)記)結(jié)構(gòu)示意圖,該基因全部堿基中C占30%,下列說法正確的是(
A.該基因的一條核苷酸鏈中
B.DNA解旋酶作用于①②兩處
C.將該基因置于14N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后,含14N的DNA分子占
D.若①處后的T變?yōu)锳,則該基因控制的性狀一定發(fā)生變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖的概念圖中錯(cuò)誤的是(
A.①④⑤
B.①③④
C.⑤⑧
D.⑦⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家用32P標(biāo)記的磷酸鹽浸泡蠶豆幼苗,追蹤放射性的去向以研究蠶豆根尖細(xì)胞分裂情況,得到根尖細(xì)胞連續(xù)分裂的時(shí)間(單位:h)數(shù)據(jù)如圖所示.下列敘述正確的是(

A.從A到C為一個(gè)細(xì)胞周期,時(shí)間為17.3h
B.AB階段會(huì)出現(xiàn)染色體數(shù)目加倍的過程
C.BC階段發(fā)生遺傳物質(zhì)的平均分配
D.EF階段完成與DNA復(fù)制有關(guān)的蛋白質(zhì)的合成

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