從遺傳角度看，通過(guò)保護(hù)瀕危物種來(lái)保護(hù)生物多樣性的不利措施是( )

A. 實(shí)驗(yàn)室保存物種的基因庫(kù)

B. 實(shí)施細(xì)胞核移植并進(jìn)行胚胎移植

C. 有限的瀕危物種個(gè)體間近親有性生殖

D. 建立自然保護(hù)區(qū)，提高繁殖率和存活率

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆《超級(jí)全能生》浙江省高三12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(一)漆酶屬于木質(zhì)降解酶類(lèi)，在環(huán)境修復(fù)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等領(lǐng)域有著廣泛用途。下圖是分離、純化和保存漆酶菌株的過(guò)程。

(1)在步驟①中，用_______稀釋制成不同濃度的樣品懸液。

(2)步驟②中將保存在70%酒精中的___________放在酒精燈火焰上，待火焰熄滅，將菌液涂布到整個(gè)

平面，將培養(yǎng)皿___________在37°C恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24〜48小時(shí)，觀察菌落數(shù)。

(3)步驟③應(yīng)選擇挑取涂布平板上長(zhǎng)出的__________，再通過(guò)劃線(xiàn)進(jìn)一步_______________。

(4)步驟④中，將菌種接種在_____________培養(yǎng)基中，在37°C恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h后，置于_______冰箱中保存。

(5)若該漆酶大量應(yīng)用于環(huán)境修復(fù)，可先用石英砂對(duì)漆酶進(jìn)行_________(A.包埋B.共價(jià)偶聯(lián)C.吸附D.交聯(lián))法固定，再進(jìn)行工業(yè)化使用。

(二)經(jīng)研究表明，在多種腫瘤細(xì)胞中的TOP2A蛋白大量表達(dá)，因此成為抗腫瘤的研究靶點(diǎn)，某科研單位制作了TOP2A蛋白的單克隆抗體。請(qǐng)回答：

(1)利用基因工程制備TOP2A蛋白：將TOP2A蛋白基因和質(zhì)粒用___________處理并連接成重組質(zhì)粒，然后導(dǎo)入經(jīng)_________處理的大腸桿菌，并將大腸桿菌接種到含氨芐青霉素的LB液體培養(yǎng)基中培養(yǎng)，經(jīng)離心得到菌體，破碎提純得到TOP2A蛋白。

(2)TOP2A蛋白單克隆抗體的制備:將TOP2A蛋白反復(fù)多次注射到小鼠體內(nèi)，使其發(fā)生_________，取經(jīng)過(guò)免疫的小鼠B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞在物質(zhì)_________介導(dǎo)下發(fā)生細(xì)胞融合，形成雜交瘤細(xì)胞。并將各雜交瘤細(xì)胞單獨(dú)分裝培養(yǎng)，經(jīng)篩選、___________后，獲得能產(chǎn)生單一抗體的__________(A.連續(xù)細(xì)胞系B.有限細(xì)胞系C.連續(xù)細(xì)胞株D.有限細(xì)胞株）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆廣東省清遠(yuǎn)市高三第一次模擬考試?yán)砜凭C合-生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)線(xiàn)粒體和葉綠體的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 藍(lán)藻和水綿細(xì)胞相同之處是均在葉綠體中進(jìn)行光合作用

B. 葉綠體內(nèi)的基粒和類(lèi)囊體擴(kuò)展了受光面積

C. 線(xiàn)粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，增大了酶的附著面積

D. 好氧細(xì)菌沒(méi)有線(xiàn)粒體也能進(jìn)行有氧呼吸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省廣州市高二（實(shí)驗(yàn)班）下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

江蘇某農(nóng)戶(hù)創(chuàng)建的冬季生態(tài)型種植養(yǎng)殖模式如下圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）牛棚內(nèi)產(chǎn)生的_________可擴(kuò)散進(jìn)入蔬菜大棚，提高蔬菜大棚，提高蔬菜的光合效率；蔬菜光合作用產(chǎn)生的__________可擴(kuò)散進(jìn)入牛棚。

（2）秸桿除了作為牛的飼料外，還可與牛糞混合堆入進(jìn)行發(fā)酵，腐熟的產(chǎn)物肥效提高，這是因?yàn)開(kāi)__________________________________________________。這種肥料用物蔬菜栽培可以提高蔬菜產(chǎn)量。

（3）在牛的品系、飼料品種和用量不變的條件下，采用這種養(yǎng)殖模式，牛的生長(zhǎng)速率明顯提高，其主要原因是____________________________________________________。

（4）牛棚保溫所需的熱能來(lái)源于牛身散熱、地?zé)帷__________和__________。

（5）從生態(tài)系統(tǒng)主要功能的角度分析，這種種植養(yǎng)殖模式較好地實(shí)現(xiàn)了__________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省廣州市高二（實(shí)驗(yàn)班）下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因工程是DNA分子水平的操作下列有關(guān)基因工程的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．限制酶只用于切割獲取目的基因

B．載體與目的基因必須用同一種限制酶處理

C．基因工程所用的工具酶是限制酶，DNA連接酶

D．帶有目的基因的載體是否進(jìn)入受體細(xì)胞需檢測(cè)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省廣州市高二（實(shí)驗(yàn)班）下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列信息傳遞的實(shí)例中，不屬于物理信息傳遞的是…

A．有些候鳥(niǎo)的遷徙，在夜間是靠天空中的星座來(lái)確定方位的

B．含羞草在強(qiáng)烈聲音的刺激下，就會(huì)表現(xiàn)出小葉合攏，葉柄下垂的運(yùn)動(dòng)

C．鰻魚(yú)、鮭魚(yú)等能按照洋流形成的電流來(lái)選擇方向和路線(xiàn)

D．鼬遇到危險(xiǎn)時(shí)，由肛門(mén)排出有強(qiáng)烈惡臭味的氣體，起到報(bào)警和防御的功能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省廣州市高二（實(shí)驗(yàn)班）下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是(　　)

A．種群中的個(gè)體是生物進(jìn)化的基本單位

B．亞熱帶生長(zhǎng)的常綠闊葉林組成一個(gè)種群

C．馬尾松林地中所有樹(shù)木構(gòu)成了生物群落

D．生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省高二2月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A. 內(nèi)環(huán)境成分中含有血漿蛋白、葡萄糖、CO2、神經(jīng)遞質(zhì)等物質(zhì)

B. 血漿的pH能保持穩(wěn)定與它含有HCO3-、HPO42-'等離子有關(guān)

C. 維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)離不開(kāi)體內(nèi)細(xì)胞的參與

D. 內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)和細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆浙江省紹興市高三3月學(xué)考選考科目適應(yīng)性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物興趣小組開(kāi)展了“探究2,4-D對(duì)插枝生根作用的實(shí)驗(yàn)”，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。

2, 4-D溶液

濃度/ (mol·L-1)

0

10-15

10-14

10-13

10-12

10-11

生根數(shù)（平均值）

2.0

3.8

7.2

9.4

15.1

20.3

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，可以得到的結(jié)論是

A. 促進(jìn)插枝生根的最適2，4-D溶液濃度是lO-11mol/L

B. —定濃度的2，4-D溶液對(duì)插條生根具有明顯的促進(jìn)作用

C. 超過(guò)一定濃度的2，4-D溶液對(duì)插條生根有抑制作用

D. 不同濃度的2，4-D溶液對(duì)插條生根的作用可能相同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案