很多生物工程技術(shù)都需要進(jìn)行“篩選”,下列與之相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是( �。�
A、目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后,需要篩選,以確保目的基因已經(jīng)成功導(dǎo)入
B、誘變育種過(guò)程中需要篩選誘變處理后的植株,以獲得新品種
C、動(dòng)物細(xì)胞融合后要進(jìn)行篩選,選出雜種細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)
D、單克隆抗體制備過(guò)程中的第一次篩選,要選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞
考點(diǎn):單克隆抗體的制備過(guò)程,基因工程的原理及技術(shù)
專(zhuān)題:
分析:很多生物工程技術(shù)都需要進(jìn)行“篩選”,如基因工程中需根據(jù)標(biāo)記基因等篩選出含有重組DNA的受體細(xì)胞;由于基因突變具有多害少利性,誘變育種過(guò)程中需要篩選誘變處理后的植株;單克隆抗體制備過(guò)程中進(jìn)行了兩次篩選(一次是使用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞;另一次是進(jìn)行抗體陽(yáng)性檢測(cè)以篩選出能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞).據(jù)此答題.
解答: 解:A、目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后,需要根據(jù)標(biāo)記基因等進(jìn)行篩選,以確保目的基因已經(jīng)成功導(dǎo)入,A正確;
B、誘變育種過(guò)程中需要篩選誘變處理后的植株,以獲得新品種,B正確;
C、動(dòng)物細(xì)胞融合后會(huì)得到未融合細(xì)胞和多種融合細(xì)胞,需篩選出雜種細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng),C正確;
D、單克隆抗體制備的第一次篩選,要選擇出雜交瘤細(xì)胞,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查基因工程、誘變育種、動(dòng)物細(xì)胞融合和單克隆抗體的制備,要求考生識(shí)記基因工程的操作步驟;識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞融合過(guò)程及應(yīng)用,掌握單克隆抗體的制備原理和過(guò)程,識(shí)記其中的兩次篩選過(guò)程:①篩選得到雜交瘤細(xì)胞(去掉未雜交的細(xì)胞以及自身融合的細(xì)胞)、②篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞群,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示細(xì)胞均來(lái)自同一生物體,則下列敘述中錯(cuò)誤的是( �。�
A、該生物體細(xì)胞染色體數(shù)為4
B、精子的形成過(guò)程應(yīng)為圖中的④③②⑤⑥①
C、圖②細(xì)胞中有8條脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈
D、圖①和圖②可能來(lái)自同一初級(jí)精母細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖的家庭系譜中,有關(guān)遺傳病最可能的遺傳方式是( �。�
A、常染色體隱性遺傳
B、X染色體隱性遺傳
C、常染色體顯性遺傳
D、X染色體顯性遺傳

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)高倍鏡下觀察線粒體的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、低倍鏡下找到細(xì)胞中的線粒體后,換上高倍鏡
B、高倍鏡下觀察的是生活狀態(tài)的線粒體
C、用健那綠染色劑將線粒體染成藍(lán)綠色,線粒體保持活性數(shù)小時(shí)
D、觀察線粒體時(shí)所取的材料是新鮮菠菜葉

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞凋亡的敘述正確的是( �。�
A、頭發(fā)變白是由于黑色素細(xì)胞凋亡導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)酪氨酸酶減少
B、效應(yīng)T細(xì)胞與癌細(xì)胞結(jié)合,使癌細(xì)胞裂解后被清除屬于細(xì)胞凋亡
C、細(xì)胞凋亡是在不利的環(huán)境下發(fā)生的
D、細(xì)胞凋亡只發(fā)生在胚胎發(fā)育過(guò)程中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽主要來(lái)自食物和飲料,水和無(wú)機(jī)鹽的排出主要是通過(guò)腎臟,其次是皮膚.此外,兩種物質(zhì)代謝還具有的是( �。�
A、無(wú)機(jī)鹽還來(lái)自體內(nèi)物質(zhì)氧化分解,水還通過(guò)腸及隨糞便而排出
B、水還來(lái)自體內(nèi)物質(zhì)氧化分解,水還通過(guò)肺及隨糞便而排出
C、水還來(lái)自體內(nèi)物質(zhì)氧化分解,無(wú)機(jī)鹽還通過(guò)肺及隨糞便而排出
D、無(wú)機(jī)鹽還來(lái)自體內(nèi)物質(zhì)氧化分解,無(wú)機(jī)鹽還通過(guò)肺及隨糞便而排出

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,正確的是( �。�
A、a為樹(shù)突末梢,構(gòu)成突觸小體
B、1中物質(zhì)通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散釋放到2中
C、2中的神經(jīng)遞質(zhì)屬于內(nèi)環(huán)境的成分
D、在反射弧中信號(hào)傳遞方向是a→b

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

據(jù)調(diào)查,目前我國(guó)四分之一以上的國(guó)土荒漠化,每年因荒漠化造成的直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)500億元.為治理國(guó)土荒漠化,我國(guó)在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)施了“退耕還林、還草、還湖”措施,其生態(tài)學(xué)原理是(  )
A、增加生產(chǎn)者的種類(lèi)和數(shù)量
B、增加生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性
C、增加食物鏈中的營(yíng)養(yǎng)級(jí)
D、增加生物種類(lèi),提高生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過(guò)各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持著內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài).下列與人體穩(wěn)態(tài)相關(guān)的敘述中不正確的是( �。�
A、血漿中弱酸與相應(yīng)的強(qiáng)堿鹽組成的緩沖物質(zhì),維持著pH 相對(duì)穩(wěn)定
B、人體肝臟、腎臟的病變會(huì)直接影響到內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持
C、甲亢病人因代謝過(guò)于旺盛,其產(chǎn)熱量往往高于散熱量
D、水、鹽代謝的平衡使細(xì)胞生活環(huán)境的滲透壓保持相對(duì)穩(wěn)定

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