Question

回答有關免疫的問題

下圖為艾滋病病毒（HIV）通過人體T淋巴細胞膜上的CD₄受體識別并侵染T淋巴細胞的，其中①～⑧表示相關的生理過程。

（1）CD₄受體的化學本質是         。

（2）HIV以       的方式進入T細胞，并在       （細胞器）的作用下脫去衣殼，釋放出          （物質）。

（3）過程②、⑤、⑥依次稱為                          。

（4）與③過程相比，②過程中特有的堿基配對方式是         。

（5）H7N9是感染人的        病毒，侵染細胞后它與HIV都具有圖中的過程是          （用數字表示）

(6)從H7N9與HIV侵染人體的靶系統(tǒng)看，前者是         ，后者是         ，由此說明           。

（7）為防止病毒增殖，研究者用CD₄受體修飾過的成熟紅細胞引誘病毒識別并侵染，取得了滅活的效果。敘述其機理是                                                  。

（8）實踐表明通過          來保護易感人群是目前預防微生物傳染病最有效的措施。

 

Answer 1

【答案】

（1）蛋白質（糖蛋白）

（2）胞吞  溶酶體    RNA

（3）逆轉錄、轉錄、 翻譯

（4）U-A

（5）禽流感  ①⑥⑦⑧

(6)呼吸系統(tǒng)  免疫系統(tǒng)  病毒對宿主細胞具有選擇性

(7)成熟的紅細胞無細胞核、核糖體等結構，病毒在其中無法增殖

(8)接種疫苗

【解析】

試題分析： （1）細胞膜上受體的本質是糖蛋白；（2）HIV屬于病毒，有蛋白質與核酸構成，大分子進出細胞的方式是胞吞和胞吐，溶酶體水解蛋白質釋放核酸，HIV是RNA病毒；（3） ①～⑧是HIV的生活史，包括吸附，注入、合成、組裝和釋放的過程，②是逆轉錄、③是DNA的復制、⑤轉錄、⑥翻譯；（4） ② ③都有堿基互補配對 但是②過程中特有的堿基配對方式是U-A；(5)H7N9是禽流感病毒的一種亞型，其生活方式與HIV共有的是①⑥⑦⑧；(6)(7)(8)見答案。

考點：本題旨在考查遺傳信息的轉錄和翻譯、人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用、艾滋病的流行和預防，意在考查能理解所學知識，能運用所學知識，獲取相關的生物學信息，綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題