【題目】恩格爾曼用透過(guò)三棱鏡的光照射水綿臨時(shí)裝片，驚奇地發(fā)現(xiàn)大量的好氧細(xì)菌聚集在紅光和藍(lán)紫光區(qū)域，該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論主要是

A．葉綠體主要吸收紅光和藍(lán)紫光用于光合作用，放出氧氣

B．光合作用釋放氧氣的部位是葉綠體的類(lèi)囊體

C．葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光

D．好氧細(xì)菌沒(méi)有線粒體也能進(jìn)行有氧呼吸

【答案】A

【解析】

試題由題意可知好氧型細(xì)菌聚集在紅光和藍(lán)紫光區(qū)域，說(shuō)明該區(qū)域產(chǎn)生的氧氣多，而進(jìn)行光合作用的是葉綠體，說(shuō)明葉綠體主要吸收紅光和藍(lán)紫光進(jìn)行光合作用，釋放氧氣，故A正確。因?yàn)橹荒芸吹饺~綠體，不能得出是葉綠體的類(lèi)囊體釋放氧氣，故B錯(cuò)誤。也不知道是葉綠體中的葉綠素吸收，只能看到葉綠體，故C錯(cuò)誤。好氧細(xì)菌進(jìn)行有氧呼吸是該實(shí)驗(yàn)的前提而不是結(jié)論，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是缺碘與不缺碘的兩類(lèi)人群中，血液中與甲狀腺活動(dòng)密切相關(guān)的兩種激素含量狀況。

分泌腺體

激素名稱(chēng)

不缺碘人群激素含量

缺碘人群激素含量

補(bǔ)碘前

補(bǔ)碘后

甲狀腺

甲狀腺激素

正常

降低

正常

垂體

A

正常

B

正常

(1)表中A是______________，B應(yīng)________________。甲狀腺激素對(duì)垂體分泌激素A起________作用。在甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)中，控制樞紐是____________。

(2)長(zhǎng)期缺碘，成年人會(huì)表現(xiàn)出：①喜熱、畏寒等體溫偏低現(xiàn)象；②少言寡語(yǔ)、反應(yīng)遲鈍及嗜睡等現(xiàn)象。現(xiàn)象①說(shuō)明甲狀腺激素的相關(guān)作用是____________；現(xiàn)象②說(shuō)明該激素對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的作用是______________。通常，食用碘鹽可以防治碘缺乏病。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述，不正確的是（ ）

A. 發(fā)生局部炎癥反應(yīng)時(shí)的腫脹,是由于組織中的Na+濃度增加所致

B. 腸腺分泌的消化液不屬于內(nèi)環(huán)境的成分

C. 饑餓時(shí)，血液流經(jīng)肝臟后血糖濃度會(huì)升高

D. 寒冷環(huán)境下雖然機(jī)體通過(guò)各種途徑減少散熱，但散熱量高于炎熱環(huán)境

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們參觀某白酒廠造酒過(guò)程，看到一堆一堆的高粱被撒上某菌種后加水使其濕潤(rùn)，并每過(guò)兩小時(shí)用木掀翻轉(zhuǎn)一次，兩天后將其放入一密閉容器中保溫十多天。最后進(jìn)行蒸餾得到白酒。

（1）造酒過(guò)程所用菌種是______________。

（2）早期翻轉(zhuǎn)的目的是________________，以保障菌體的__________。而密閉后菌體主要進(jìn)行_________以產(chǎn)生_________________。

（3）在實(shí)驗(yàn)室為了得到該菌種的純種，所用培養(yǎng)基必須經(jīng)過(guò)_________以防止其他微生物污染。

（4）為篩選出某菌種，所用培養(yǎng)基有利于目的菌生長(zhǎng)，而抑制其他菌的生長(zhǎng)，這叫_________培養(yǎng)基。若往培養(yǎng)基中增添青霉素則有利于___________細(xì)菌的生長(zhǎng)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】【生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】

近年來(lái)，紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》引發(fā)全民關(guān)注美食的熱潮，其中多次講述了利用不同微生物的發(fā)酵作用制作的美味食品。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐方面的問(wèn)題：

（1）腐乳生產(chǎn)是在嚴(yán)格的無(wú)菌條件下，將優(yōu)良的______菌種接種到切成小塊的豆腐上，目的是利用其產(chǎn)生的______將豆腐中的蛋白質(zhì)和脂肪分解成小分子物質(zhì)。

（2）制作泡菜時(shí)，所用鹽水需煮沸，其目的是_______，冷卻后才可使用的原因是_______；為了縮短制作時(shí)間，有人還會(huì)在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液，這樣做的目的是________。

（3）微生物的培養(yǎng)和鑒別技術(shù)是一項(xiàng)基本技術(shù)。為了從樣本中獲取細(xì)菌的單菌落，可用劃線法或______法將樣本接種于固態(tài)培養(yǎng)基的表面，經(jīng)過(guò)選擇培養(yǎng)、鑒別等步驟獲得。培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌時(shí)，應(yīng)該采用的方法是______。為統(tǒng)計(jì)樣品中活菌的數(shù)目，在37℃培養(yǎng)箱中適當(dāng)時(shí)間后形成菌落，一般選擇菌落數(shù)在_______的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵之一。下列有關(guān)人類(lèi)探索遺傳奧秘歷程中的科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法、技術(shù)的敘述中，不正確的是

A. 格里菲思在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記法

B. 薩頓運(yùn)用類(lèi)比推理法得出基因位于染色體上的假說(shuō)

C. 孟德?tīng)栐诎l(fā)現(xiàn)遺傳規(guī)律的過(guò)程中運(yùn)用了假說(shuō)——演繹法

D. 摩爾根利用假說(shuō)——演繹法將特定基因定位在特定染色體上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)選用的材料、試劑、現(xiàn)象或分析均正確的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)

材料

試劑

現(xiàn)象或分析

A

脂肪的鑒定

花生種子

蘇丹Ⅲ染液

紅色的脂肪顆粒

B

葉綠體色素的分離

菠菜葉

層析液

溶解度最大的色素是葉綠素a

C

探究呼吸作用類(lèi)型

酵母菌

澄清石灰水

酵母菌的有氧呼吸和無(wú)氧呼吸均產(chǎn)生CO2

D

探究膜的透性

豬膀胱膜

蔗糖溶液

和蒸餾水

漏斗液面靜止后半透膜兩側(cè)溶液濃度相等

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)生命系統(tǒng)認(rèn)識(shí)不正確的是（ ）

A. 生命系統(tǒng)各個(gè)層次層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能

B. 一只飛翔的鴿子屬于生命系統(tǒng)中的個(gè)體層次

C. 能完整表現(xiàn)生命活動(dòng)的最小生命系統(tǒng)是細(xì)胞

D. 蛋白質(zhì)、核酸等大分子也屬于生命系統(tǒng)的一個(gè)層次

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”中，“霜葉”和“二月花”呈現(xiàn)顏色的色素分布的結(jié)構(gòu)依次是

A. 葉綠體、液泡 B. 液泡、液泡

C. 葉綠體和液泡、液泡 D. 葉綠體、細(xì)胞質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案