某高等動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)胞分裂過(guò)程可用下圖來(lái)表示。其中圖甲表示細(xì)胞分裂各階段染色體數(shù)與核DNA數(shù)的比例關(guān)系（用實(shí)線表示）和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量的變化（用虛線表示），圖乙表示該動(dòng)物（2n=4，基因型AaBb）某一器官內(nèi)的個(gè)細(xì)胞分裂圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）b時(shí)期主要發(fā)生的變化是______________________________。 （2）從圖乙所示的細(xì)胞分裂圖像可知該器官是______________；圖甲中de時(shí)期，mRNA不能合成的原因是______________；轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在圖甲中的_______________時(shí)期（填字母代號(hào)）。 

（3）如果IV的基因型是AAbb，則該精原細(xì)胞最終產(chǎn)生的精子基因型有__________________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆浙江省“七彩陽(yáng)光”新高考研究聯(lián)盟高三上學(xué)期聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人體對(duì)抗病原體感染的非特異性防衛(wèi)的敘述，正確的是

A. 對(duì)抗病原體的第一道防線是體表的物理屏障

B. 白細(xì)胞和血漿蛋白對(duì)抗入侵的病原體屬于第二道防線

C. 皮膚破損后，會(huì)引起局部毛細(xì)血管的通透性升高

D. 中性粒細(xì)胞具有很強(qiáng)的吞噬能力，一次能吞噬幾百個(gè)細(xì)菌

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆浙江省寧波市鎮(zhèn)海中學(xué)慈溪中學(xué)效實(shí)中學(xué)等）高三上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于高等動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述，正確的是

A. 間期在細(xì)胞核中完成了DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)分子

B. 前期核膜開始解體成磷脂分子和蛋白質(zhì)分子

C. 中期染色體的纖維照片可用于制作染色體組型圖

D. 后期由于紡錘絲的牽引導(dǎo)致染色體的著絲粒分裂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆貴州省招生適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

流感病毒的變異以甲型最為常見，其與世界性大流行有密切聯(lián)系�！凹仔虷1Nl流感病毒”的“H”和“N”分別指的是病毒表面的兩大類蛋白質(zhì)——血細(xì)胞凝集素和神經(jīng)氨酸酶，病毒結(jié)構(gòu)如下圖所示。

回答下列問(wèn)題:

（1）病毒表面的血細(xì)胞凝集素和神經(jīng)氨酸酶合成的場(chǎng)所是__________________。

（2）甲型H1N1流感病毒入侵人體后，參與免疫反應(yīng)的免疫活性物質(zhì)有____________。

（3）免疫反應(yīng)中抗原指的是________________________。流感病毒的抗原性變異是指“H”和“N”結(jié)構(gòu)的改變，盡管只是微小的變異，也可使病毒能夠輕易躲過(guò)宿主的免疫系統(tǒng)對(duì)其的____________，使人體再次受到流感的侵襲。

（4）與健康人相比，HIV感染者更容易患甲型H1N1流感的理由是________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆貴州省招生適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能統(tǒng)一的觀點(diǎn)判斷，下列與人體某些細(xì)胞中附著核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)較為發(fā)達(dá)的事實(shí)，不符合的是

A. 肝細(xì)胞合成細(xì)胞表面受體 B. 吞噬細(xì)胞合成細(xì)胞內(nèi)的水解酶

C. 骨骼肌細(xì)胞合成大量ATP D. 漿細(xì)胞合成抗體分泌到胞外

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖南省衡陽(yáng)市高三下學(xué)期第二次聯(lián)考理科綜合試卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖曲線不可以用來(lái)表示下列哪種關(guān)系

A. 人體成熟紅細(xì)胞中K+吸收速率與O2濃度之間的關(guān)系

B. 恒溫動(dòng)物體內(nèi)酶的活性與體外溫度變化關(guān)系

C. 用32P標(biāo)記的噬菌體浸染細(xì)菌試驗(yàn)中，上清液中放射性強(qiáng)度與時(shí)間的關(guān)系

D. 在沒有自然選擇及突變等情況下，基因型為Aa的植株連續(xù)自交時(shí)，A基因頻率與代數(shù)的關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆浙江省高三9月選考科目考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為研究高溫對(duì)盛花期棉花植株光合速率的影響，研究者將甲、乙、丙三個(gè)品系植株從30℃環(huán)境移入40℃環(huán)境中培養(yǎng)，測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖1。圖2為棉花葉肉細(xì)胞內(nèi)的某些代謝過(guò)程。請(qǐng)分析回答：

（1）在高溫環(huán)境下與處理前相比，三個(gè)品系的光合速率均下降。據(jù)圖分析完成下表。

_______

（2）三個(gè)品系中的_______品系最耐高溫。

（3）丙品系與乙品系相比光合速率較低，主要限制了____________反應(yīng)。

（4）生產(chǎn)實(shí)踐中棉農(nóng)經(jīng)常適時(shí)對(duì)棉花摘除頂芽，以降低___________，從而促進(jìn)側(cè)枝的生長(zhǎng)， 提高棉花的產(chǎn)量。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆浙江省高三9月選考科目考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

全面實(shí)施一對(duì)夫婦可生育兩個(gè)孩子的政策，自2016年1月1日起正式施行。以下關(guān)于該政策實(shí)施后對(duì)我國(guó)人口數(shù)量影響的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 會(huì)提高我國(guó)人口的出生率

B. 會(huì)影響我國(guó)人口的種群密度

C. 會(huì)使我國(guó)人口數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)

D. 會(huì)在一定程度上改變我國(guó)今后一段時(shí)間內(nèi)人口的年齡結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西省吉安市高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

(1)A組實(shí)驗(yàn)中用同一個(gè)顯微鏡觀察了同一裝片四次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果如圖一所示。其中視野最亮的是_____________。

(2)B組實(shí)驗(yàn)中還需要加入的試劑是_____________。圖二表示B組實(shí)驗(yàn)新鮮菠菜葉中四種色素在濾紙條上的分離結(jié)果，請(qǐng)指出該結(jié)果的錯(cuò)誤之處_____________________。

(3)C組實(shí)驗(yàn)觀察到特定的顏色是磚紅色，用正常人的尿液重復(fù)實(shí)驗(yàn)觀察到的顏色是_________。

(4)做D組實(shí)驗(yàn)時(shí)：主要觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞；某同學(xué)繪制了細(xì)胞分裂期的四個(gè)時(shí)期模式圖如圖三所示,下列四圖出現(xiàn)的先后順序?yàn)開__________(用字母表示）。B時(shí)期染色體的特點(diǎn)____________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案