【題目】綠色植物的光合作用與細(xì)胞呼吸之間有密切的聯(lián)系,下圖表示了兩者之間的部分關(guān)系。圖中的相關(guān)分析,正確的是(

A.圖中③過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)

B.①過(guò)程中發(fā)生的能量變化是光能轉(zhuǎn)變成穩(wěn)定的化學(xué)能

C.①~⑤過(guò)程中能使ADP含量增多的是②和④

D.將陽(yáng)光下正常生長(zhǎng)的植物迅速移入暗室,X物質(zhì)含量增加

【答案】D

【解析】

分析圖形可知圖示為光合作用和細(xì)胞呼吸過(guò)程,圖中①、②、③、④、⑤過(guò)程分別是光合作用光反應(yīng)階段、光合作用暗反應(yīng)階段的C3的還原、有氧呼吸第一階段、有氧呼吸第二階段、光合作用暗反應(yīng)階段的CO2的固定過(guò)程,X物質(zhì)是三碳化合物,Y物質(zhì)是丙酮酸。

A、圖中③過(guò)程有氧呼吸第一階段,進(jìn)行的部位是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),A錯(cuò)誤;

B、圖中①過(guò)程是光合作用光反應(yīng)階段,發(fā)生的能量變化是光能轉(zhuǎn)變成ATP中活躍的化學(xué)能,而不是穩(wěn)定的化學(xué)能,B錯(cuò)誤;

C、能使ADP含量增多的過(guò)程也就是消耗能量的過(guò)程,圖中①過(guò)程是光合作用光反應(yīng)階段,能產(chǎn)生ATP;②是光合作用暗反應(yīng)階段的C3的還原,需要ATP供能;③是有氧呼吸第一階段,產(chǎn)生ATP;④有氧呼吸第二階段,產(chǎn)生ATP;⑤過(guò)程是光合作用暗反應(yīng)階段的CO2的固定過(guò)程,不產(chǎn)生也不消耗ATP,所以①~⑤過(guò)程中能使ADP含量增多的是②,C錯(cuò)誤;

D、已知圖中X物質(zhì)是三碳化合物,Y物質(zhì)是丙酮酸,如果將陽(yáng)光下正常生長(zhǎng)的植物迅速移入暗室,則圖中①過(guò)程產(chǎn)生的還原氫以及ATP不足,導(dǎo)致C3還原生成C5和有機(jī)物的過(guò)程受阻,而C5生成C3的速度不變,所以C3增加,C5減少,D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲、乙、丙分別是一些二倍體生物細(xì)胞的染色體組成和分裂過(guò)程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖,請(qǐng)分析回答:

1)細(xì)胞增殖包括________________和細(xì)胞分裂整個(gè)連續(xù)的過(guò)程。

2)圖甲中處于圖乙BC段的有________,圖丙②對(duì)應(yīng)圖甲中的________。

3)圖③的細(xì)胞名稱是__________,⑤分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是____________________。

4)圖⑤細(xì)胞中,有同源染色體________對(duì),造成存在等位基因的可能原因是____________。

5)圖甲⑥代表的個(gè)體最多能產(chǎn)生________種染色體組合不同的配子。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】ATP 是細(xì)胞內(nèi)直接的能源物質(zhì),可通過(guò)多種細(xì)胞途徑產(chǎn)生(如下圖所示)。以下說(shuō)法正確的是(

A.綠色植物的根尖分生區(qū)細(xì)胞中存在 a、b 兩種方式形成 ATP

B.a 過(guò)程和 b 過(guò)程有[H]的生成

C.藍(lán)藻中與過(guò)程有關(guān)的酶分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體中

D.①②在物質(zhì)和能量上都可成為互逆反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅是二倍體,紅眼基因在其X染色體上。圖甲為某紅眼雄果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞(A)經(jīng)過(guò)兩次正常有絲分裂產(chǎn)生四個(gè)子細(xì)胞(ala4)的示意圖;圖乙為此果蠅體內(nèi)一個(gè)精原細(xì)胞(B)經(jīng)過(guò)正常減數(shù)分裂產(chǎn)生四個(gè)精細(xì)胞(b1b4)的示意圖。在不考慮生物變異的情況下,下列敘述中正確的是(

A. 兩圖的過(guò)程I與過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)均有一次核DNA復(fù)制

B. 兩圖的過(guò)程I中細(xì)胞內(nèi)均能發(fā)生同源染色體相互分離現(xiàn)象

C. 兩圖的過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)與核DNA數(shù)的比例均有變化

D. 圖甲中的四個(gè)子細(xì)胞所含紅眼基因數(shù)不同,圖乙中的四個(gè)精細(xì)胞所含紅眼基因數(shù)相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定果蠅幼蟲(chóng)的細(xì)胞呼吸速率。實(shí)驗(yàn)所用毛細(xì)管橫截面積為1 mm2,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),打開(kāi)軟管夾,將裝置放入25 ℃水浴中,10 min后關(guān)閉軟管夾,隨后每隔5 min記錄一次毛細(xì)管中液滴移動(dòng)的位置,結(jié)果如下表所示。下列分析正確的是(  )

實(shí)驗(yàn)時(shí)間(min)

10

15

20

25

30

35

液滴移動(dòng)距離(mm)

0

32.5

65

100

130

162.5

A. 圖中X為NaOH溶液,軟管夾關(guān)閉后液滴將向右移動(dòng)

B. 在20~30 min內(nèi)氧氣的平均吸收速率為6.5 mm3/min

C. 如將X換成清水,并向試管充入N2即可測(cè)定果蠅幼蟲(chóng)無(wú)氧呼吸速率

D. 增設(shè)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)只需將裝置中的X換成清水,并將該裝置置于相同的環(huán)境中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是用普通光學(xué)顯微鏡觀察植物細(xì)胞葉綠體實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)視野,要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖,下列操作步驟正確的是

①轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋②轉(zhuǎn)動(dòng)精準(zhǔn)焦螺旋③移動(dòng)裝片④調(diào)節(jié)光圈(或反光鏡)⑤轉(zhuǎn)動(dòng)變換器

A. ③---⑤-- ②--- ①B. ③---⑤---④--①

C. ③---①---④---⑤D. ④---③---②---⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將某綠藻細(xì)胞懸浮液放入密閉容器中,保持適宜的pH和溫度,改變其它條件下,測(cè)定細(xì)胞懸浮液中溶解氧的濃度,結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)綠藻細(xì)胞代謝的說(shuō)法正確的是( 。

A. 前5分鐘只進(jìn)行呼吸作用

B. 第4分鐘只發(fā)生光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

C. 第7分鐘C5的數(shù)量瞬間增加

D. 9~12分鐘光合作用速率等于呼吸作用速率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人體內(nèi)的氫隨化合物在生物體內(nèi)代謝轉(zhuǎn)移的過(guò)程,下列分析合理的是( )

A.①過(guò)程發(fā)生在核糖體中,水中的氫只來(lái)自氨基

B.在缺氧的情況下,過(guò)程中不會(huì)發(fā)生脫氫反應(yīng)

C.M物質(zhì)應(yīng)該是丙酮酸,過(guò)程不會(huì)發(fā)生在線粒體中

D.在氧氣充足的情況下,②③進(jìn)程發(fā)生于線粒體中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究人員對(duì)珍珠貝(2n)有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中染色體形態(tài)、數(shù)目和分布進(jìn)行了觀察分析,圖中細(xì)胞類型是依據(jù)不同時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)若某細(xì)胞屬于類型d,取自卵巢,那么該細(xì)胞的名稱是______________。

2)若類型b、d、e的細(xì)胞屬于同一次減數(shù)分裂,那么三者出現(xiàn)的先后順序是_____

3)不能確定是否具有同源染色體的細(xì)胞類型為___________。

4)著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致細(xì)胞類型發(fā)生轉(zhuǎn)變,具體情況為______________(用字母表述)。

5)珍珠貝卵母細(xì)胞分裂一般停留在減數(shù)第一次分裂中期,待精子入卵后完成后續(xù)過(guò)程。細(xì)胞松弛素B能阻滯細(xì)胞分裂而導(dǎo)致染色體數(shù)加倍,可用于誘導(dǎo)三倍體,F(xiàn)有3組實(shí)驗(yàn):用細(xì)胞松弛素B分別阻滯①卵母細(xì)胞的減數(shù)第一次分裂、②減數(shù)第二次分裂和③受精卵的第一次卵裂。請(qǐng)預(yù)測(cè)三倍體出現(xiàn)率較高的兩組為__________。(用序號(hào)表述)

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