【題目】下列有關(guān)免疫系統(tǒng)的組成的敘述，錯誤的是

A. 免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質(zhì)組成

B. 淋巴細胞包括吞噬細胞、T細胞和B細胞等

C. T細胞起源于骨髓中的造血干細胞，遷移到胸腺中成熟

D. 溶菌酶、淋巴因子和抗體都是發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)，屬于免疫活性物質(zhì)

【答案】B

【解析】A、免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質(zhì)組成，A正確；B、淋巴細胞包括T細胞和B細胞等，不包括吞噬細胞，B錯誤；C、T細胞起源于骨髓中的造血干細胞，在胸腺中成熟，C正確；D、溶菌酶、淋巴因子和抗體都是發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)，屬于免疫活性物質(zhì)，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞中蛋白質(zhì)合成的部分過程，以下敘述不正確的是(　　)

A. 甲、乙分子上含有A、G、C、U四種堿基

B. 甲分子上有m個密碼子，乙分子上有n個密碼子，若不考慮終止密碼子，該蛋白質(zhì)中有m＋n－1個肽鍵

C. 若控制甲合成的基因受到紫外線照射發(fā)生了一個堿基對的替換，那么丙的結(jié)構(gòu)可能會受到一定程度的影響

D. 丙的合成是由兩個基因共同控制的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與人們飲食觀念相關(guān)的敘述中，正確的是

A. 脂質(zhì)會使人發(fā)胖，不要攝入

B. 谷物不含糖類，糖尿病患者可放心食用

C. 食物中含有基因，這些DNA片段可被消化分解

D. 肉類中的蛋白質(zhì)經(jīng)油炸、燒烤后，更益于健康

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】線粒體內(nèi)膜上的F0-F1顆粒物是ATP合成酶，下圖1是其結(jié)構(gòu)示意圖�？茖W(xué)家在研究線粒體組分時，首先將線粒體放在低滲溶液中使外膜漲破，經(jīng)離心后將外膜與線粒體內(nèi)膜包裹的基質(zhì)分開。再用超聲波破壞線粒體內(nèi)膜，破裂的內(nèi)膜自動閉合成小泡，然后用尿素處理這些小泡，實驗過程如圖2所示。請回答下列問題：

（1）研究人員發(fā)現(xiàn)，在適宜成分溶液中，線粒體含 F0-F1 內(nèi)膜小泡能完成有氧呼吸第三階段的反應(yīng)，即實現(xiàn) 的氧化，生成 ，并能合成大量 ATP 。

（2）線粒體內(nèi)膜上的F0-F1顆粒物中，疏水性的部分是 。從圖1可以看出，當(dāng)線粒體內(nèi)膜內(nèi)外存在 時，F(xiàn)0-F1顆粒物能催化ATP的合成。

（3）為了研究ATP合成與F1顆粒是否有關(guān)，用尿素破壞內(nèi)膜小泡將F１顆粒與小泡分開，檢測處理前后ATP的合成。若 ，則說明F1顆粒與催化ATP的合成有關(guān)。

（4）將線粒體放入低滲溶液中，外膜漲破的原理是 。用離心方法能將外膜與線粒體內(nèi)膜包裹的基質(zhì)分開，原因是 。線粒體基質(zhì)中不可能含有的化學(xué)成分有 。

a．水

b．丙酮酸

c．葡萄糖

d．ATP

e．核苷酸

f．氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示某植物光合作用速度與環(huán)境因素之間的關(guān)系，據(jù)圖分析，下列不正確的是

A．甲圖可表示在光線弱的情況下，光合作用速率受光照強度的限制

B．甲圖可見，強光照下因光反應(yīng)階段受到限制，使光合作用速率不再增加

C．乙圖中C點表示光照強度為甲圖的B時，植物光合作用的最適溫度

D．乙圖出現(xiàn)CD段的原因是溫度過高影響光合作用有關(guān)的酶的活性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為4個單基因家族遺傳系譜圖，下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 可能是白化病遺傳的家系是甲、乙、丙

B. 肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁

C. 家系乙中患病男孩的父親一定是該病攜帶者

D. 家系丁中這對夫婦若再生一個正常女兒的幾率是1/8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為有關(guān)細胞分裂的概念圖，下列說法正確的是

A. ①過程中無紡錘體和染色體出現(xiàn)，只發(fā)現(xiàn)在蛙的紅細胞中

B. 在②過程中，染色體與核DNA分子的數(shù)目上表現(xiàn)出平行關(guān)系

C. ③過程具有2個細胞周期，精原細胞以②或③的方式增殖

D. ②過程有利于維持親子代細胞遺傳性狀的穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用紫色洋蔥內(nèi)表皮細胞觀察失水之后的細胞，在顯微鏡視野中能清晰地看到細胞壁，但看不清楚細胞膜是否與細胞壁發(fā)生質(zhì)壁分離，為便于判斷，此時

A. 改用凹面反光鏡，放大光圈 B. 改用凹面反光鏡，縮小光圈

C. 改用平面反光鏡，放大光圈 D. 改用平面反光鏡，縮小光圈

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】F1測交后代的表現(xiàn)型及比值主要取決于

A．環(huán)境條件的影響 B．與F1相交的另一親本的基因型

C．F1產(chǎn)生配子的種類及比例 D．另一親本產(chǎn)生配子的種類及比值

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