【題目】果蠅產(chǎn)生眼色素B和D的反應(yīng)如下:
野生型果繩(顯性純合子)有B和D2種色素,眼為紅褐色。缺色素B的果繩為鮮紅眼,缺色素D的果蠅為褐眼,缺B和D的果繩為白眼,F(xiàn)將一白眼果蠅與一野生型果繩交配,其子代果蠅體內(nèi)有關(guān)酶存在的情況及性狀表現(xiàn)分別是:( )
A.只有一種酶X,褐眼 B.只有一種酶Y,鮮紅眼
C.酶X和酶Y都沒有,白眼 D.酶X和酶Y均有,紅褐眼
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】依據(jù)細(xì)胞生理特點(diǎn),鑒別一個(gè)正在進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞,最可靠的方法是檢查它的( )
A. DNA自我復(fù)制的方式
B. 是否出現(xiàn)星射線
C. 細(xì)胞質(zhì)分成兩部分的方式
D. 自身的蛋白質(zhì)合成的方式
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了生態(tài)系統(tǒng)及生態(tài)工程的知識(shí)后,設(shè)計(jì)指導(dǎo)的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)圖解;卮鹣铝袉栴}。
(1)該生態(tài)系統(tǒng)設(shè)計(jì)主要運(yùn)用的生態(tài)學(xué)原理是。從圖中可看出,其有三大優(yōu)點(diǎn):①實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量,提高了經(jīng)濟(jì)效益;②實(shí)規(guī)了廢物的;③減少了。
(2)該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中主要成分是農(nóng)作物等生產(chǎn)者,但起決定作用的是,各種生物所利用的能量最終來源于。磨菇和蚯蚓及沼氣池中生物在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于。
(3)該類型在我國(guó)屬于型生態(tài)工程,可實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和的全面提高。
(4)某養(yǎng)殖戶把自己的養(yǎng)雞場(chǎng)、養(yǎng)豬場(chǎng)、魚塘和桑園也納入該生態(tài)園,并把很多單個(gè)生產(chǎn)系統(tǒng)通過優(yōu)化組合有機(jī)地整合在一起,改善了系統(tǒng)的功能,這體現(xiàn)了生態(tài)工程原理。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某健康人感染流感病毒后,出現(xiàn)了發(fā)熱、肌肉酸痛等癥狀。該患者體內(nèi)一般不會(huì)發(fā)生的是:
A.漿細(xì)胞通過與病毒結(jié)合抑制其增殖 B.效應(yīng)T細(xì)胞裂解被病毒侵入的細(xì)胞
C.下丘腦的部分神經(jīng)細(xì)胞活動(dòng)增強(qiáng) D.肌肉細(xì)胞中無氧呼吸的比例增加
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】藍(lán)藻與衣藻在結(jié)構(gòu)上的重要區(qū)別是前者( )
A.無核膜 B.無細(xì)胞壁 C.無細(xì)胞膜 D.無DNA
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