(2011·寧波)在進(jìn)行“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,甲~戊五位同學(xué)在剪取洋蔥根尖后立即進(jìn)行的操作步驟如下,請(qǐng)回答下列問題:

學(xué)生

操作步驟

解離

漂洗

染色

制片

觀察

(1)甲觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是____________,乙觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是____________,丙觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是____________。(請(qǐng)從下列序號(hào)選擇)

A.染色體未著上顏色,無法看清

B.細(xì)胞重疊,看不到染色體

C.染色體著上顏色,清晰可見

D.染色體著色很淺,模糊不清

(2)丁同學(xué)在進(jìn)行上述步驟后,直接在高倍鏡下觀察,長(zhǎng)時(shí)間未找到有絲分裂的細(xì)胞,應(yīng)采取的正確操作是

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)戊同學(xué)觀察到了許多呈長(zhǎng)方形的細(xì)胞,但未找到有絲分裂各時(shí)期的圖像,可能的原因是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(4)經(jīng)教師糾正后,丁同學(xué)在視野中找到了有關(guān)細(xì)胞有絲分裂的圖像,但丁同學(xué)所看到的細(xì)胞圖像位于視野的右上方,下一步他應(yīng)向____________移動(dòng)裝片才能將細(xì)胞圖像移至視野中央。

解析 甲同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)未解離,觀察到的細(xì)胞重疊,看不到染色體;乙同學(xué)由于未漂洗就染色,解離液中的酸與染色劑中的堿反應(yīng),從而使染色體著色很淺,觀察時(shí)模糊不清;丙同學(xué)未染色,故無法看清染色體。使用顯微鏡時(shí)應(yīng)先用低倍鏡找到目標(biāo)后再用高倍鏡觀察;戊同學(xué)觀察到了許多呈長(zhǎng)方形的細(xì)胞,但未找到有絲分裂各時(shí)期的圖像,可能的原因是是觀察的區(qū)域不對(duì),他觀察到的可能是伸長(zhǎng)區(qū);顯微鏡下觀察到的物像是倒像,丁同學(xué)必須向右上方移動(dòng)裝片才能在視野中央觀察到物像。

答案 (1)B D A (2)先低倍鏡觀察,找到觀察目標(biāo)后,移到視野正中央,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器用高倍物鏡、調(diào)節(jié)光圈或反光鏡、調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 (3)未找到分生區(qū)細(xì)胞 (4)右上方

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

(2011·寧波)建國(guó)60年來,自“神舟六號(hào)”和“神舟七號(hào)”飛船相繼順利升空和返回,這標(biāo)志著我國(guó)的航天技術(shù)已居世界先進(jìn)行列。據(jù)報(bào)道,“神舟飛船”上除了搭載文化物品外,還搭載了生物菌種、植物組織培養(yǎng)幼苗、農(nóng)作物和花卉的種子等。下列說法中正確的是(  )

A.植物的幼苗在太空失去了所有應(yīng)激性

B.太空育種的原理主要是基因突變

C.培育成的新品種都對(duì)人類有益

D.此育種方法不可能產(chǎn)生新的基因

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案