下列關(guān)于有氧呼吸過(guò)程的敘述，正確的是（　�。�
A、全過(guò)程必須有氧參與，并且始終在線(xiàn)粒體中進(jìn)行
B、第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸，產(chǎn)生大量的[H]和ATP
C、第二階段是丙酮酸分解成CO2和H2O，產(chǎn)生少量的ATP
D、第三階段是[H]和氧結(jié)合產(chǎn)生H2O，同時(shí)生成大量的ATP
考點(diǎn)：有氧呼吸的過(guò)程和意義
專(zhuān)題：
分析：有氧呼吸分為三個(gè)階段，第一階段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和還原氫，產(chǎn)生少量能量，合成少量ATP，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中；第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和還原氫，產(chǎn)生少量能量，合成少量ATP，發(fā)生在線(xiàn)粒體基質(zhì)中；第三階段是氧氣與還原氫反應(yīng)形成水，產(chǎn)生大量能量，合成大量ATP，發(fā)生在線(xiàn)粒體內(nèi)膜上．
解答： 解：A、由有氧呼吸的過(guò)程可知，氧氣參與有氧呼吸的第三階段，場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線(xiàn)粒體，A錯(cuò)誤；
B、葡萄糖酵解階段產(chǎn)生的還原氫和ATP都較少，B錯(cuò)誤；
C、水產(chǎn)生于有氧呼吸的第三階段，C錯(cuò)誤；
D、有氧呼吸第三階段是[H]和氧結(jié)合產(chǎn)生H2O，同時(shí)生成大量的ATP，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于有氧呼吸的具體過(guò)程和場(chǎng)所的理解和掌握是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

微生物計(jì)數(shù)時(shí)，如果單位體積菌液內(nèi)微生物的數(shù)量過(guò)大，計(jì)數(shù)前必須進(jìn)行稀釋?zhuān)话銓⒕合♂尳臃N后可能在培養(yǎng)基的平板上形成10-100個(gè)左右的菌落，比較適宜，統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)比較準(zhǔn)確可信．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

酶具有極強(qiáng)的催化功能，最根本的原因是（　�。�
A、增加了反應(yīng)物之間的接觸
B、顯著提高了反應(yīng)物分子中的活化能
C、降低了反應(yīng)物分子的自由能
D、顯著降低了活化能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A、紙層析法分離葉綠體色素，最下面的色素帶是葉綠素b
B、成熟的番茄汁含有豐富的果糖和葡萄糖，是還原糖鑒定實(shí)驗(yàn)的理想材料
C、調(diào)查人群中某種遺傳病的發(fā)病率時(shí)，應(yīng)選擇有遺傳病史的家系進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)
D、探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的專(zhuān)一性作用時(shí)，可用碘液替代本尼迪特試劑進(jìn)行鑒定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

艾滋病毒與患艾滋病的病人之間的關(guān)系是（　　）
A、寄生B、腐生C、捕食D、共生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式，圖乙和圖丙表示物質(zhì)運(yùn)輸曲線(xiàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若圖甲表示的是細(xì)胞膜，則在膜外側(cè)還應(yīng)該有的結(jié)構(gòu)是
 
．
（2）若圖甲表示人體成熟紅細(xì)胞膜，則表示葡萄糖運(yùn)輸?shù)氖菆D甲中的
 
，葡萄糖的運(yùn)輸方式符合圖乙中曲線(xiàn)
 
；表示K+運(yùn)輸?shù)氖菆D甲中
 
．K+的運(yùn)輸方式符合圖乙中曲線(xiàn)
 
．
（3）若某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)、外該物質(zhì)濃度變化符合圖丙，則該物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式所需要的條件是
 
．
（4）維生素D從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程分別是圖甲和圖乙中的
 
．
（5）與生物膜的選擇透過(guò)性相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生物體會(huì)對(duì)被病原體感染的細(xì)胞進(jìn)行及時(shí)的清除，有關(guān)該現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、該過(guò)程屬于細(xì)胞分化過(guò)程
B、該過(guò)程與基因表達(dá)無(wú)關(guān)
C、這是由遺傳機(jī)制決定的程序性調(diào)控
D、該過(guò)程與蝌蚪尾消失一樣均屬細(xì)胞壞死

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列哪項(xiàng)是光合作用、有氧呼吸和無(wú)氧呼吸共有的現(xiàn)象（　�。�
A、產(chǎn)生丙酮酸
B、分解葡萄糖
C、在植物體內(nèi)隨時(shí)進(jìn)行
D、產(chǎn)生ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的組成元素中，與其他各項(xiàng)不同的物質(zhì)是（　　）
A、膽固醇B、果糖C、脂肪D、磷脂

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同步練習(xí)冊(cè)答案