下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說法，正確的是（　　）
A、蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對蛋白質(zhì)分子直接進(jìn)行操作
B、蛋白質(zhì)工程能生產(chǎn)出自然界中不曾存在過的新型蛋白質(zhì)分子
C、對蛋白質(zhì)的改造是通過直接改造相應(yīng)的mRNA來實(shí)現(xiàn)的
D、蛋白質(zhì)工程的流程和天然蛋白質(zhì)合成的過程是相同的
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)工程
專題：
分析：蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)，通過基因修飾或基因合成，對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活需求．蛋白質(zhì)工程能對現(xiàn)有的蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)；而基因工程原則上能生產(chǎn)自然界原有的蛋白質(zhì)．
解答： 解：A、由概念可知：蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對現(xiàn)有蛋白質(zhì)的基因分子進(jìn)行操作，改造基因即改造蛋白質(zhì)，而且可以遺傳，故A錯(cuò)誤；
B、由概念可知：蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生出自然界中不曾存在過的新型蛋白質(zhì)分子，故B正確；
C、對蛋白質(zhì)的改造是通過直接改造現(xiàn)有蛋白質(zhì)的基因來實(shí)現(xiàn)的，故C錯(cuò)誤；
D、蛋白質(zhì)工程的流程和天然蛋白質(zhì)合成的過程是不完全相同的，故D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評：題考查蛋白質(zhì)工程的相關(guān)知識，蛋白質(zhì)工程的原理（實(shí)質(zhì)）是：改造基因．蛋白質(zhì)工程的過程：（1）根據(jù)中心法則逆推以確定目的基因的堿基序列：預(yù)期蛋白質(zhì)功能→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測應(yīng)有氨基酸序列→找到對應(yīng)的脫氧核苷酸序列（基因）；（2）進(jìn)行基因修飾或基因合成；（3）最終還是回到基因工程上來解決蛋白質(zhì)的合成．因此蛋白質(zhì)工程生產(chǎn)合成的蛋白質(zhì)是自然界中不存在的新型蛋白質(zhì)分子．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)基因突變特點(diǎn)的說法，不正確的是（　�。�
A、在高等生物中，大約10萬到1億個(gè)生殖細(xì)胞中，才會有一個(gè)生殖細(xì)胞發(fā)生基因突變，這表明基因突變的頻率很低
B、人類的血管性假血友病基因位于第12號染色體上，目前該病有20多種類型，這表明基因突變具有隨機(jī)性
C、基因突變可以發(fā)生在低等生物，可以發(fā)生在高等動植物和人，這表明基因突變具有普遍性
D、一個(gè)基因a，可以突變?yōu)閍1、a2、a3、a4等，這表明基因突變具有不定向性

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于單克隆抗體制備過程的敘述，正確的是（　　）
A、制備過程中不需要動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)
B、雜交瘤細(xì)胞具有漿細(xì)胞與癌細(xì)胞的所有特點(diǎn)
C、經(jīng)選擇性培養(yǎng)基篩選出來的雜交瘤細(xì)胞即可用于單克隆抗體的生產(chǎn)
D、單克隆抗體最廣泛的用途是用作體外診斷試劑

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是患甲病和乙病兩種遺傳病的系譜圖（Ⅱ1與Ⅱ6不攜帶乙病基因）．對該家系描述錯(cuò)誤的是（　　）
 
A、甲病為常染色體顯性遺傳病
B、乙病由X染色體隱性基因控制
C、Ⅲ2與Ⅲ3結(jié)婚生出病孩的概率是
1
8
D、Ⅲ1與Ⅲ4結(jié)婚生出同時(shí)患兩種病的孩子的概率是
1
16

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)水的說法中不正確的是（　�。�
A、休眠或越冬的植物體內(nèi)往往是自由水與結(jié)合水的比值下降
B、質(zhì)壁分離時(shí)細(xì)胞液中水分通過原生質(zhì)層主動轉(zhuǎn)運(yùn)到外界溶液中
C、在丙酮酸徹底分解成CO2過程中必須有水參與
D、水是光合作用的反應(yīng)物，也是有氧呼吸的產(chǎn)物

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是下丘腦及其直接或間接支配的有關(guān)腺體之間關(guān)系示意圖（“+”表示促進(jìn)，“-”表示抑制），有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A、a產(chǎn)生的某種物質(zhì)可影響動物的性行為
B、a與c兩者的分泌物在某些生理效應(yīng)上可表現(xiàn)為協(xié)同作用
C、c不僅具有感受刺激和傳導(dǎo)興奮的功能，而且有分泌功能
D、a、b、c中，c對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持影響最小

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科目：高中生物 來源： 題型：

激素作為一種化學(xué)信使，能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞．下圖表示某高等動物激素的分泌及作用機(jī)制．請結(jié)合圖中信息回答下列問題．
（1）結(jié)構(gòu)甲、乙、丙中具有神經(jīng)傳導(dǎo)和激素分泌雙重功能的是
 
（寫器官名稱）．
（2）物質(zhì)d是
 
．由圖可知，激素?主要通過影響
 
來調(diào)節(jié)生命活動．
（3）若激素①表示雄性激素，其進(jìn)入靶細(xì)胞的方式是
 
．物質(zhì)b是
 
．
若切除垂體，則物質(zhì)a含量
 
（增加、不變、減少）．個(gè)別男性運(yùn)動員長期服用雄性激素，對其性腺造成的危害是
 
．
（4）細(xì)胞質(zhì)受體、核受體與細(xì)胞膜上受體的物質(zhì)屬性及功能相似，其化學(xué)成分都是
 
．
（5）若結(jié)構(gòu)乙表示胰島α細(xì)胞，結(jié)構(gòu)甲的神經(jīng)細(xì)胞通過釋放“某化學(xué)物質(zhì)”可直接影響激素②的形成與分泌，該化學(xué)物質(zhì)是
 
．激素②作用的靶細(xì)胞主要是肝細(xì)胞，肝細(xì)胞接受激素②后所發(fā)生的主要代謝變化是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

請回答有關(guān)如圖的問題：

（1）圖甲中①～⑤所示的生物工程為
 
，通過對
 
進(jìn)行修飾或合成，進(jìn)而對現(xiàn)有
 
進(jìn)行改造，或制造出一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需求．
（2）圖甲中序號④所示過程叫做
 
，該過程遵循的堿基互補(bǔ)配對原則不同于翻譯過程的是
 
 （請將模板堿基寫在前）．
（3）如圖乙，一個(gè)基因表達(dá)載體的組成，除了目的基因外，在基因尾端還必須有[2]
 
；圖中[3]
 
的作用是為了鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因，從而將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來．
（4）若預(yù)期蛋白質(zhì)欲通過乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)，則構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，圖乙中序號[1]代表的是
 
；且在圖甲中⑨過程之前，要對精子進(jìn)行篩選，保留含性染色體
 
的精子．
（5）為獲得較多的受精卵進(jìn)行研究，圖甲中⑥過程一般用激素對供體做
 
處理；為提高培育成功率，進(jìn)行⑩過程之前，要對
 
動物做
 
處理．若圖甲中的卵母細(xì)胞來自從屠宰場收集的卵巢，則其在⑧之前需進(jìn)行體外培養(yǎng)到
 
期方能受精．
（6）用
 
技術(shù)處理發(fā)育到
 
期或囊胚期的早期胚胎，可獲得同卵雙胎或多胎．若是在囊胚期進(jìn)行性別鑒定，須取
 
部位的細(xì)胞進(jìn)行染色體分析．
（7）在精子變形過程中，高爾基體形成
 
；在卵子形成中，包裹在卵黃膜外圍的結(jié)構(gòu)是
 
，受精完成后，可見兩個(gè)極體在其與卵黃膜之間．和受精有關(guān)的過程有：①第一次卵裂開始；②釋放第二極體；③頂體反應(yīng)；④穿越透明帶；⑤雌、雄原核的形成；⑥核膜消失，雌、雄原核融合⑦透明帶反應(yīng)；⑧穿越卵黃膜．其正確的順序?yàn)?div id="wqkmwqs" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
（填序號）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

豌豆子葉的黃色（Y）對綠色（y）為顯性，圓粒種子（R）對皺粒種子（r）為顯性．某人用黃色圓粒和綠 色圓粒的豌豆進(jìn)行雜交，發(fā)現(xiàn)F1出現(xiàn)4種類型，對性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示，如果用F1中的一株黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，得到的F2的性狀類型的種類和數(shù)量比例是（　　）
A、黃色圓粒：黃色皺粒：綠色圓粒：綠色皺粒=2：1：2：1
B、黃色圓粒：黃色皺粒：綠色圓粒：綠色皺粒=2：2：1：1
C、黃色圓粒：黃色皺粒：綠色圓粒：綠色皺粒=1：1：1：1
D、黃色圓粒：綠色圓粒=1：1或黃色圓粒：黃色皺粒：綠色圓粒：綠色皺粒=1：1：1：1

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同步練習(xí)冊答案