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6．用以下4種細胞工程技術培育出的新個體中，遺傳物質全部來自一個親本的方法是（　　）
A．細胞核移植B．細胞融合C．動物胚胎移植D．動物細胞培養(yǎng)

分析 植物組織培養(yǎng)是用植物組織或細胞離體培養(yǎng)成一個個體，其體內遺傳物質來自于同一個細胞，即一個親本；細胞融合、胚胎移植（胚胎可來自轉基因技術、核移植技術、體外受精技術等）和細胞核移植形成的新個體的遺傳物質均來自兩個親本．據此答題．

解答 解：A、細胞核移植形成的新個體的核遺傳物質來自供核生物，細胞質遺傳物質來自受體，A錯誤；
B、細胞融合形成的雜種細胞含有兩個親本的全部遺傳物質，B錯誤；
C、動物胚胎移植形成的新個體的遺傳物質來自兩個親本，C錯誤；
D、動物組織培養(yǎng)的生理基礎是細胞增殖，其后代的遺傳物質只來自一個親本，D正確．
故選：D．

點評 本題考查植物組織培養(yǎng)、動物細胞核移植、細胞融合和胚胎移植等知識，要求考生識記相關知識點，準確判斷這些技術形成的新個體的遺傳物質來自一個親本還是兩個親本，再選出正確的答案，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．為了尋找更為理想的“觀察植物細胞有絲分裂”的實驗材料以及探究不同材料適宜的取材時間，科研人員進行了如下實驗：

步驟1  剔除大蒜蒜瓣和紅蔥的老根，置于裝有適量清水的燒杯中，在20～25℃下培養(yǎng)，每2d更換一次清水．
步驟2  待大蒜和紅蔥的須根長出后，每24h測量須根長度，記錄并處理數據．結果如圖1．
步驟3  若干天后，從8：00～16：00，每2h取生長健壯的須根根尖制成臨時裝片．觀察時隨機選取30個視野，統計各視野中分裂期細胞數以及細胞總數，并計算細胞分裂指數（分裂期細胞數/細胞總數）．結果如圖2．分析回答：
（1）繪制圖1所依據的數據，應該是同一時間測得的須根長度的平均值．
（2）步驟3中，制作根尖臨時裝片的解離液是鹽酸和酒精混合液．
（3）若以洋蔥為材料進行本實驗，解離的目的是使細胞彼此分離，容易觀察，視野中觀察到的大部分細胞處于間期，如果要觀察染色體數目，則最好選擇中期的細胞．
（4）根據本實驗結果，最適宜的材料及取材時間是紅蔥、上午10：00左右取材．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．心理學家研究發(fā)現，輕松和愉快的心情會使T細胞提高對病毒、腫瘤的監(jiān)控，間接引起抗體生成能力的升高，使人的免疫能力增強．這表明不健康的心態(tài)會導致（　　）
A．細胞免疫喪失，體液免疫喪失B．細胞免疫降低，體液免疫降低
C．細胞免疫降低，體液免疫喪失D．細胞免疫喪失，體液免疫降低

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．減數第二次分裂的主要特征是（　　）
A．染色體自我復制
B．著絲點不分裂，同源染色體分開
C．著絲點分裂為二，兩個染色單體分開
D．染色體恢復成染色質狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．科學家將雌黑鼠乳腺細胞的細胞核移入白鼠去核的卵細胞內，待發(fā)育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宮內，該褐鼠產下小鼠的體色和性別是（　�。�
A．黑   雄B．褐   雌C．黑   雌D．白   雄

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關基因工程的說法不正確的是（　　）
A．基因治療遵循基因突變的原理
B．將目的基因與載體結合在一起，需要用到兩種工具酶
C．基因工程技術可從根本上改變作物特性
D．即使檢測出受體細胞中含有目的基因，也不能說明基因工程就一定成功

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．某雄性生物體細內的DNA含量為2a，如圖表示減數分裂、受精作用及受精卵的有絲分裂過程的DNA變化．據圖回答：

（1）從A到G表示的是減數分裂過程；曲線由J到O表示的是有絲分裂過程．
（2）能表示初級精母細胞的時期是C～D（用字母表示）；E時期的細胞叫次級精母細胞；G時期的細胞稱精細胞．
（3）由A→C，DNA的含量增加一倍，是因為間期進行染色體復制；由D→E，DNA的含量又減少一半，原因是同源染色體分離，平均分配到兩個子細胞；由F→G，DNA含量再減少一半，原因是姐妹染色單體分離，平均分配到兩個子細胞．
（4）由H→I，DNA的含量又增加一倍，恢復到原來的數目，是因為受精作用．I時的細胞稱為受精卵．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．將特定藥物與單克隆抗體相結合制成的“生物導彈”，能夠用于殺死人類的某些癌細胞，其過程如圖所示．下列相關敘述不正確的是（　�。�
A．①過程的原理和植物原生質體融合的原理基本相同
B．經免疫后再提取脾細胞，經①形成的雜交細胞都能無限增殖并產生單一抗體
C．②過程需要篩選并克隆雜交瘤細胞
D．抗體的靶向作用使③過程具有高度特異性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．現代人類在預防與診療傳染性疾病過程中，經常使用疫苗和抗體．已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白為主要抗原，其疫苗生產和抗體制備的流程之一如圖：

（1）過程①代表的是逆轉錄，過程①所需原料為四種游離的脫氧核苷酸．
（2）過程⑦采用的實驗技術是動物細胞融合，獲得的X是雜交瘤細胞．漿細胞和骨髓瘤細胞融合，至少需經2次篩選才能選出產生所需單一抗體的雜交瘤細胞，然后要用動物細胞培養(yǎng)技術在體外培養(yǎng)，培養(yǎng)時配置的培養(yǎng)基是液體（填“固體”或“液體”）培養(yǎng)基，其成分與培養(yǎng)植物相比不同的是含有葡萄糖和動物血清等．
（3）若將含有A基因的受體細胞在體外培養(yǎng)時，必須滿足無菌無毒、營養(yǎng)、（適宜的）溫度和pH、氣體環(huán)境等條件，才能使細胞大量增殖，其中培養(yǎng)環(huán)境中的空氣必須加5%的CO2，目的是為了維持培養(yǎng)液的pH．若受體細胞是受精卵，則需將其在體外培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚時期，將其移入到母體子宮，培育成轉基因動物．轉基因動物可以作為生物反應器，生產A蛋白．
（4）對徤康人進行該傳染病免疫預防時，可選用圖中基因工程生產的A蛋白制成的疫苗．對該傳染病疑似患者確診時，可從疑似患者體內分離病毒，與已知病毒的核酸（基因）序列進行比較；或用圖中的抗A蛋白的單克隆抗體進行特異性結合檢測．

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