植物頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的原因是（　�。�
A、頂端陽光充足有利于生長(zhǎng)
B、頂端蒸騰作用強(qiáng)，水肥多
C、頂端產(chǎn)生生長(zhǎng)素多促進(jìn)生長(zhǎng)
D、頂端產(chǎn)生生長(zhǎng)素向側(cè)芽運(yùn)輸，抑制側(cè)芽生長(zhǎng)
考點(diǎn)：生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性
專題：
分析：生長(zhǎng)素作用具有兩重性即高濃度抑制生長(zhǎng)，低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，頂端優(yōu)勢(shì)是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽，使側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度高，從而頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)而側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制作用．
解答： 解：頂端優(yōu)勢(shì)是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽，使側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度高，從而頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)而側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制作用．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查植物生長(zhǎng)素的作用，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于基因突變的描述，正確的一組是（　　）
①表現(xiàn)出親代所沒有的表現(xiàn)型叫突變
②所有的突變都是顯性的，有害的
③基因突變、基因重組和染色體變異三者共同特點(diǎn)就是三者都能產(chǎn)生新的基因
④突變能人為地誘發(fā)產(chǎn)生
⑤基因突變和染色體變異的重要區(qū)別是基因突變?cè)诠忡R下看不到變化
⑥D(zhuǎn)NA分子結(jié)構(gòu)改變都能引起基因突變
⑦基因突變的頻率很低
⑧基因突變是基因內(nèi)部堿基對(duì)的增添、缺失或改變
⑨基因突變有顯性突變和隱性突變之分．
A、③④⑤⑦⑧⑨
B、④⑤⑦⑧⑨
C、④⑤⑥⑦⑧⑨
D、②④⑤⑦⑧⑨

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科目：高中生物 來源： 題型：

人肝細(xì)胞合成的糖原儲(chǔ)存在細(xì)胞內(nèi)，合成的脂肪不儲(chǔ)存在細(xì)胞內(nèi)，而是以VLDL形式分泌出細(xì)胞外．下列敘述正確的是（　�。�
A、VLDL的合成與核糖體無關(guān)
B、肝細(xì)胞內(nèi)糖原的合成與分解可影響血糖含量
C、VLDL過低可能導(dǎo)致血液中膽固醇過高
D、胰高血糖素可促進(jìn)肝細(xì)胞內(nèi)糖原的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

某真核生物的活細(xì)胞的最外層結(jié)構(gòu)用纖維素酶處理后，無變化，則該細(xì)胞能進(jìn)行的生化反應(yīng)一定不包括（　　）
A、（C6H12O6）+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量
B、丙酮酸→乳酸+能量
C、CO2+C5→2C3
D、ATP→ADP+Pi+能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲、乙、丙三圖分別表示某一高等動(dòng)物的三個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，以下說法正確的是：（　�。�

①甲產(chǎn)生的是次級(jí)精母細(xì)胞       ②乙產(chǎn)生的是次級(jí)卵母細(xì)胞或極體
③乙產(chǎn)生的是體細(xì)胞            ④丙產(chǎn)生的是體細(xì)胞．
A、①②B、①④C、①③D、③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

光合作用產(chǎn)生的[H]和呼吸作用產(chǎn)生的[H]，分別用于（　�。�
A、都用于還原CO2
B、前者還原CO2，后者還原O2
C、都用于還原O2
D、前者還原O2，后者還原CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：

某病毒RNA單鏈中，A占30%，U占20%，以該RNA單鏈為模板，逆轉(zhuǎn)錄則生成一個(gè)雙鏈的RNA-DNA雜合分子，該雜合分子中堿基之和為25%的堿基種類有（　�。�
A、A和TB、T和U
C、A和UD、G和C

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)免疫的敘述，正確的是（　�。�
A、漿細(xì)胞只能由B細(xì)胞增殖分化而來，而不能由T細(xì)胞增殖分化而來
B、免疫活性物質(zhì)都是由免疫細(xì)胞產(chǎn)生的
C、效應(yīng)T細(xì)胞和漿細(xì)胞都不具有細(xì)胞周期
D、免疫系統(tǒng)有防御功能，而沒有調(diào)節(jié)功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究者為了研究神經(jīng)元之間興奮的傳遞過程，選用槍烏賊的神經(jīng)組織進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，處理及結(jié)果見下表．
實(shí)驗(yàn)
組號(hào)		 處理 微電極刺激突觸前神經(jīng)元測(cè)得動(dòng)作電位（mV） 室溫，0.5ms后測(cè)得突觸后神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢唬╩V）
Ⅰ 未加河豚毒素（對(duì)照） 75 75
Ⅱ 浸潤(rùn)在河豚毒素中 5min后 65 65
Ⅲ 10min后 50 25
Ⅳ 15min后 40 0
（1）第Ⅰ組處理說明槍烏賊神經(jīng)元興奮時(shí)，膜外比膜內(nèi)電位
 
75mV．室溫下，微電極刺激突觸前神經(jīng)元測(cè)得動(dòng)作電位0.5ms后，才能測(cè)到突觸后神經(jīng)元的動(dòng)作電位，這被稱為“興奮的延遲”，延遲的原因之一是突觸前膜以
 
的方式釋放
 
，該物質(zhì)被突觸后膜上的
 
識(shí)別．
（2）已知河豚毒素對(duì)于突觸后膜識(shí)別信息分子的敏感性無影響，從Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ組推斷，突觸后神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢坏慕档蛻?yīng)該是
 
直接引起的，由此可知河豚毒素對(duì)神經(jīng)興奮的傳遞起
 
作用．
（3）若利用河豚毒素的生理作用開發(fā)藥物，可作
 
（選填選項(xiàng)前的符號(hào)）．
a．降糖藥        b．麻醉藥 c．鎮(zhèn)痛劑       d．抗肌肉痙攣劑
（4）研究者利用水母熒光蛋白標(biāo)記突觸前神經(jīng)元，直接觀察到突觸前膜先出現(xiàn)鈣離子內(nèi)流，之后引發(fā)突觸小泡的定向移動(dòng)．藥物BAPTA能迅速結(jié)合鈣離子，現(xiàn)將該藥物注入突觸小體內(nèi)，若突觸前神經(jīng)元的
 
，則說明鈣離子不影響突觸前神經(jīng)元產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，但對(duì)于神經(jīng)元之間興奮的傳遞是必需的．

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