圖甲和乙分別是果蠅細胞的局部結構示意圖,1、2、3、4、5、6、7、8 分別表示染色體,A、a、B、b、C、c、D、d分別表示所在染色體上控制一定性狀的基因。請據圖回答:
(1)假如圖甲為果蠅的一個卵原細胞,則:該卵原細胞中含有 對同源染色體,寫出其中的一個染色體組 。
(2)假如圖乙為果蠅的一個體細胞,設常染色體上的基因A(長翅)對a(殘翅)顯性,性染色體X上的基因D(紅眼)對d(白眼)顯性。用圖示代表的果蠅與另一果蠅雜交得到的子代中,若殘翅與長翅各占一半,雌蠅均為紅眼,那么與圖示果蠅進行雜交的果蠅的基因型是 ,表現(xiàn)型為 。
(3)果蠅的卵原細胞在減數(shù)分裂形成卵細胞過程中常常發(fā)生染色體不分開的現(xiàn)象,因此常出現(xiàn)性染色體異常的果蠅,并產生不同的表型,如下表所示:
受精卵中異常的性染色體組成方式 | 表現(xiàn)型 |
XXX | 在胚胎期致死,不能發(fā)育為成蟲 |
YO(體細胞中只有一條Y染色體,沒有X染色體) | 在胚胎期致死,不能發(fā)育為成蟲 |
XXY | 表現(xiàn)為雌性可育 |
XYY | 表現(xiàn)為雄性可育 |
XO(體細胞中只有一條X染色體,沒有Y染色體) | 表現(xiàn)為雄性不育 |
為探究果蠅控制眼色的基因是否位于性染色體上,著名的遺傳學家摩爾根做了下列雜交實驗。讓白眼雄果蠅和紅眼雌果蠅交配,后代全部是紅眼果蠅;讓白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅交配,子代雄性果蠅全是白眼的,雌性果蠅全是紅眼的。他的學生蒂更斯用白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅交配,子代大多數(shù)雄果蠅都是白眼,雌果蠅都是紅眼,但有少數(shù)例外,大約每2000個子代個體中,有一個白眼雌蠅或紅眼雄蠅,該紅眼雄蠅不育。
①請根據上表信息用遺傳圖解,解釋蒂更斯實驗中為什么會出現(xiàn)例外(設有關基因為D、d)。
②提出一個驗證蒂更斯實驗的簡單思路,并預測結果,得出結論(提示:專業(yè)技術人員在光學顯微鏡下,可以根據有絲分裂中期染色體形態(tài)分辨性染色體和常染色體)。
簡單思路:
預期結果:
結論:
科目:高中生物 來源: 題型:
圖甲和乙分別是果蠅細胞的局部結構示意圖,1、2、3、4、5、6、7、8 分別表示染色體,A、a、B、b、C、c、D、d分別表示所在染色體上控制一定性狀的基因。請據圖回答:
(1)假如圖甲為果蠅的一個卵原細胞,則:該卵原細胞中含有 對同源染色體,寫出其中的一個染色體組 ;若將該卵原細胞的一個DNA分子用15N標記,并只供給卵原細胞含14N的原料,正常情況下該卵原細胞分裂形成的卵細胞中含14N的比例為 。
(2)假如圖乙為果蠅的一個體細胞,設常染色體上的基因A(長翅)對a(殘翅)顯性,性染色體X上的基因D(紅眼)對d(白眼)顯性。用圖示代表的果蠅與另一果蠅雜交得到的子代中,若殘翅與長翅各占一半,雌蠅均為紅眼,那么與圖示果蠅進行雜交的果蠅的基因型是 ,表現(xiàn)型為 。
(3)果蠅的卵原細胞在減數(shù)分裂形成卵細胞過程中常常發(fā)生染色體不分開的現(xiàn)象,因此常出現(xiàn)性染色體異常的果蠅,并產生不同的表型,如下表所示:
受精卵中異常的性染色體組成方式 | 表現(xiàn)型 |
XXX | 在胚胎期致死,不能發(fā)育為成蟲 |
YO(體細胞中只有一條Y染色體,沒有X染色體) | 在胚胎期致死,不能發(fā)育為成蟲 |
XXY | 表現(xiàn)為雌性可育 |
XYY | 表現(xiàn)為雄性可育 |
XO(體細胞中只有一條X染色體,沒有Y染色體) | 表現(xiàn)為雄性不育 |
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科目:高中生物 來源:2010年遼寧省東北育才學校高三上學期第一次模擬考試生物試題 題型:綜合題
(15分)圖甲和乙分別是果蠅細胞的局部結構示意圖,1、2、3、4、5、6、7、8 分別表示染色體,A、a、B、b、C、c、D、d分別表示所在染色體上控制一定性狀的基因。請據圖回答:
(1)假如圖甲為果蠅的一個卵原細胞,則:該卵原細胞中含有 對同源染色體,寫出其中的一個染色體組 ;若將該卵原細胞的一個DNA分子用15N標記,并只供給卵原細胞含14N的原料,正常情況下該卵原細胞分裂形成的卵細胞中含14N的比例為 。
(2)假如圖乙為果蠅的一個體細胞,設常染色體上的基因A(長翅)對a(殘翅)顯性,性染色體X上的基因D(紅眼)對d(白眼)顯性。用圖示代表的果蠅與另一果蠅雜交得到的子代中,若殘翅與長翅各占一半,雌蠅均為紅眼,那么與圖示果蠅進行雜交的果蠅的基因型是 ,表現(xiàn)型為 。
(3)果蠅的卵原細胞在減數(shù)分裂形成卵細胞過程中常常發(fā)生染色體不分開的現(xiàn)象,因此常出現(xiàn)性染色體異常的果蠅,并產生不同的表型,如下表所示:
受精卵中異常的性染色體組成方式 | 表現(xiàn)型 |
XXX | 在胚胎期致死,不能發(fā)育為成蟲 |
YO(體細胞中只有一條Y染色體,沒有X染色體) | 在胚胎期致死,不能發(fā)育為成蟲 |
XXY | 表現(xiàn)為雌性可育 |
XYY | 表現(xiàn)為雄性可育 |
XO(體細胞中只有一條X染色體,沒有Y染色體) | 表現(xiàn)為雄性不育 |
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科目:高中生物 來源:2010年遼寧省高三上學期第一次模擬考試生物試題 題型:綜合題
(15分)圖甲和乙分別是果蠅細胞的局部結構示意圖,1、2、3、4、5、6、7、8 分別表示染色體,A、a、B、b、C、c、D、d分別表示所在染色體上控制一定性狀的基因。請據圖回答:
(1)假如圖甲為果蠅的一個卵原細胞,則:該卵原細胞中含有 對同源染色體,寫出其中的一個染色體組 ;若將該卵原細胞的一個DNA分子用15N標記,并只供給卵原細胞含14N的原料,正常情況下該卵原細胞分裂形成的卵細胞中含14N的比例為 。
(2)假如圖乙為果蠅的一個體細胞,設常染色體上的基因A(長翅)對a(殘翅)顯性,性染色體X上的基因D(紅眼)對d(白眼)顯性。用圖示代表的果蠅與另一果蠅雜交得到的子代中,若殘翅與長翅各占一半,雌蠅均為紅眼,那么與圖示果蠅進行雜交的果蠅的基因型是 ,表現(xiàn)型為 。
(3)果蠅的卵原細胞在減數(shù)分裂形成卵細胞過程中常常發(fā)生染色體不分開的現(xiàn)象,因此常出現(xiàn)性染色體異常的果蠅,并產生不同的表型,如下表所示:
受精卵中異常的性染色體組成方式 |
表現(xiàn)型 |
XXX |
在胚胎期致死,不能發(fā)育為成蟲 |
YO(體細胞中只有一條Y染色體,沒有X染色體) |
在胚胎期致死,不能發(fā)育為成蟲 |
XXY |
表現(xiàn)為雌性可育 |
XYY |
表現(xiàn)為雄性可育 |
XO(體細胞中只有一條X染色體,沒有Y染色體) |
表現(xiàn)為雄性不育 |
為探究果蠅控制眼色的基因是否位于性染色體上,著名的遺傳學家摩爾根做了下列雜交實驗。
讓白眼雄果蠅和紅眼雌果蠅交配,后代全部是紅眼果蠅;讓白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅交配,子代雄性果蠅全是白眼的,雌性果蠅全是紅眼的。他的學生蒂更斯用白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅交配,子代大多數(shù)雄果蠅都是白眼,雌果蠅都是紅眼,但有少數(shù)例外,大約每2000個子代個體中,有一個白眼雌蠅或紅眼雄蠅,該紅眼雄蠅不育。
請根據上表信息用遺傳圖解,解釋蒂更斯實驗中為什么會出現(xiàn)例外(設有關基因為D、d)。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
圖甲和乙分別是果蠅細胞的局部結構示意圖,1、2、3、4、5、6、7、8 分別表示染色體,A、a、B、b、C、c、D、d分別表示所在染色體上控制一定性狀的基因。請據圖回答:
(1)假如圖甲為果蠅的一個卵原細胞,則:該卵原細胞中含有 對同源染色體,寫出其中的一個染色體組 ;若將該卵原細胞的一個DNA分子用15N標記,并只供給卵原細胞含14N的原料,正常情況下該卵原細胞分裂形成的卵細胞中含14N的比例為 。
(2)假如圖乙為果蠅的一個體細胞,設常染色體上的基因A(長翅)對a(殘翅)顯性,性染色體X上的基因D(紅眼)對d(白眼)顯性。用圖示代表的果蠅與另一果蠅雜交得到的子代中,若殘翅與長翅各占一半,雌蠅均為紅眼,那么與圖示果蠅進行雜交的果蠅的基因型是 ,表現(xiàn)型為 。
(3)果蠅的卵原細胞在減數(shù)分裂形成卵細胞過程中常常發(fā)生染色體不分開的現(xiàn)象,因此常出現(xiàn)性染色體異常的果蠅,并產生不同的表型,如下表所示:
受精卵中異常的性染色體組成方式 | 表現(xiàn)型 |
XXX | 在胚胎期致死,不能發(fā)育為成蟲 |
YO(體細胞中只有一條Y染色體,沒有X染色體) | 在胚胎期致死,不能發(fā)育為成蟲 |
XXY | 表現(xiàn)為雌性可育 |
XYY | 表現(xiàn)為雄性可育 |
XO(體細胞中只有一條X染色體,沒有Y染色體) | 表現(xiàn)為雄性不育 |
為探究果蠅控制眼色的基因是否位于性染色體上,著名的遺傳學家摩爾根做了下列雜交實驗。
讓白眼雄果蠅和紅眼雌果蠅交配,后代全部是紅眼果蠅;讓白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅交配,子代雄性果蠅全是白眼的,雌性果蠅全是紅眼的。他的學生蒂更斯用白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅交配,子代大多數(shù)雄果蠅都是白眼,雌果蠅都是紅眼,但有少數(shù)例外,大約每2000個子代個體中,有一個白眼雌蠅或紅眼雄蠅,該紅眼雄蠅不育。
請根據上表信息用遺傳圖解,解釋蒂更斯實驗中為什么會出現(xiàn)例外(設有關基因為D、d)。
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