【題目】細胞膜具有一定的流動性，下列實例中能反映該特點的是（）

①高爾基體形成的囊泡與細胞膜融合

②變形蟲能伸出偽足

③小腸絨毛上皮細胞對O2的吸收

④核糖體中合成的蛋白質進入細胞核

⑤吞噬細胞吞噬病菌

A．①②④ B．②③④ C．①②⑤ D．①②③④⑤

【答案】C

【解析】

試題分析：高爾基體形成的囊泡與細胞膜融合，將分泌物排出細胞，體現(xiàn)了細胞膜的流動性，①正確；變形蟲伸出偽足，吞食食物或運動，體現(xiàn)了細胞膜的流動性，②正確；小腸絨毛上皮細胞是以自由擴散的方式吸收O2，沒有體現(xiàn)細胞膜的流動性，③錯誤；核糖體中合成的蛋白質是通過核孔進入細胞核，沒有體現(xiàn)細胞膜的流動性，④錯誤；吞噬細胞吞噬病菌的方式是胞吞，體現(xiàn)了細胞膜的流動性，⑤正確。綜上所述，供選答案組合，C項正確，A、B、D三項均錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物學實驗需要使用某些試劑處理，對有關實驗進行如下歸納，其中正確的是（ ）

實驗

內(nèi)容

試劑

處理目的

①

觀察花生子葉細胞的脂肪顆粒

體積分數(shù)50%酒精溶液

脂肪顆粒相互分散，便于觀察

②

觀察人口腔上皮細胞中的DNA和RNA分布

質量分數(shù)8%鹽酸

改變細胞膜的通透性，便于染色

③

觀察人口腔上皮細胞中的線粒體

生理鹽水

維持細胞活性

④

探究酵母菌細胞呼吸方式

質量分數(shù)10% NaOH溶液

堿性環(huán)境，便于酵母菌細胞呼吸

⑤

觀察洋蔥根尖分生組織細胞的有絲分裂

質量分數(shù)15%鹽酸、體積分數(shù)95%酒精

洗去多余醋酸洋紅溶液，便于觀察

A．①③⑤ B．②④⑤ C．②③ D．③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核細胞基因轉錄出的初始RNA，經(jīng)不同方式的剪切可被加工成翻譯不同蛋白質的mRNA。某些剪切過程不需要蛋白質性質的酶參與。大多數(shù)真核細胞mRNA只在個體發(fā)育某一階段合成，不同的mRNA合成后以不同的速度被降解。下列判斷錯誤的是

A．某些初始RNA的剪切加工可由RNA催化完成

B．一個基因可能參與控制生物體的多種性狀

C．mRNA的產(chǎn)生與降解與個體發(fā)育階段有關

D．初始RNA的剪切、加工在核糖休內(nèi)完成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一個性染色體為XXY的男孩。

①若男孩色覺正常，其母色盲，其父正常；

②若男孩色覺正常，其父色盲，其母正常：

③若男孩色盲，其父正常，其母色盲。

則①②③中此染色體變異分別生在什么生殖細胞中

A．精子、卵細胞、不確定

B．精子、不確定、卵細胞

C．卵細胞、精子、不確定

D．精子、不確定、精子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復雜的正確層次是

①皮膚

②胃黏膜

③神經(jīng)元

④變形蟲

⑤細胞內(nèi)蛋白質等化合物

⑥病毒

⑦同一片草地上的所有山羊

⑧一池塘中的所有魚類

⑨一片森林

⑩一池塘中的所有生物

A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨

B．③②①④⑦⑧⑩⑨

C．③②①④⑦⑩⑨

D．⑤②①④⑦⑩⑨

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2016年度諾貝爾生理學與醫(yī)學獲獎者為日本科學家大隅良典，獎勵他在“細胞自噬機制方面的發(fā)現(xiàn)”。細胞自噬就是細胞組分降解與再利用的基本過程。他利用面包酵母找到了與自噬作用有關的關鍵基因。隨后他開始致力于闡明酵母菌體內(nèi)自噬作用的背后機制，并發(fā)現(xiàn)與之相似的復雜過程，也同樣存在于我們?nèi)祟惖募毎麅?nèi)，下列有關自噬描述錯誤的是( )

A. 與自噬有關的細胞器是溶酶體

B. 自噬體含有多種水解酶

C. 自噬體內(nèi)的物質被水解后，其產(chǎn)物的去向是全部排出體外

D. 當細胞養(yǎng)分不足時，細胞“自噬作用”會增強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用達爾文進化學說的觀點來判斷下列敘述，其中正確的是

A. 長頸鹿經(jīng)常努力伸長頸和前肢去吃樹上的葉子，因此頸和前肢都變得很長

B. 北極熊生活在冰天雪地的環(huán)境里，它們的身體就產(chǎn)生了定向的白色變異

C. 野兔的保護色和鷹銳利的目光，是它們長期相互選擇的結果

D. 在長期有毒農(nóng)藥的作用下，農(nóng)田害蟲產(chǎn)生了抗藥性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】乳酸菌常用于制作酸奶等發(fā)酵食品。研究發(fā)現(xiàn)，乳酸菌還可產(chǎn)生乳酸菌素，抑制肉制品中致病菌和腐敗菌的生長,起到生物防腐的作用。請回答下列問題：

（1）制作酸奶是利用乳酸菌在 （選填“有氧”或“無氧”）條件下，將牛奶中葡萄糖、乳糖分解成乳酸，同時將奶酪蛋白水解為短肽和 ，不僅易被人體吸收，也適用于乳糖不耐癥人群。若牛奶中含有抗生素，會影響酸奶的制作效果，原因是 。

（2）純化乳酸菌時可選用平板劃線法或 接種，還需要設置未接種乳酸菌的培養(yǎng)基作為對照，若對照組培養(yǎng)基表面沒有菌落生長，說明 。

（3）為探究不同種乳酸菌的抑菌效果，將稀釋倍數(shù)相同的等量乳酸菌培養(yǎng)液滴加在長滿致病菌的平板上，一段時間后，會出現(xiàn)以滴點為中心的抑菌圈，實驗結果如下表。

三種乳酸菌對各致病菌的抑菌圈直徑（mm）

菌株編號

金黃色葡萄球菌

單增李斯特菌

阪崎腸桿菌

鼠傷寒沙門氏菌

大腸桿菌

PC3

16．2

2．0

14．4

13．1

11．9

PC15

18．2

15．3

12．1

13．0

10．5

PCS

22．5

9．6

16．2

15．3

13．5

①實驗的因變量是 。

②由實驗結果可知，乳酸菌對 （填致病菌的名稱）的抑菌效果最為突出；在生產(chǎn)應用中，不宜采用 號菌株進行防腐。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在某細胞培養(yǎng)液中加入32P標記的磷酸分子，短時間內(nèi)分離出細胞的ATP，發(fā)現(xiàn)其含量變化不大，但部分ATP的末端P已帶上放射性標記。該現(xiàn)象不能說明

A．ATP是細胞的直接能源物質

B．部分32P標記的ATP是重新合成的

C．ATP中遠離A的P容易脫離

D．該過程中ATP既有合成又有分解

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