黃毛尾彎曲 | 黃毛尾正常 | 灰毛尾彎曲 | 灰毛尾正常 | |||||||||
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年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、1個(gè)、少 | B、2個(gè)、少 |
C、2個(gè)、多 | D、3個(gè)、少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
性狀 | 表現(xiàn)型 | 2004屆 | 2005屆 | 2006屆 | 2007屆 | ||||
男 | 女 | 男 | 女 | 男 | 女 | 男 | 女 | ||
紅綠色覺(jué) | 正常 | 404 | 398 | 524 | 432 | 436 | 328 | 402 | 298 |
色盲 | 8 | 0 | 13 | 1 | 6 | 0 | 12 | 0 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
甲 | 乙 | 丙 | |
單子葉植物 | 正常生長(zhǎng) | ||
雙子葉植物 | 正常生長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A組 | B組 | 所用酶制劑 | 所用試劑 | |
甲 | 5mL淀粉溶液 | 5mL蔗糖溶液 | 淀粉酶 | 斐林試劑 |
乙 | 5mL麥芽糖溶液 | 5mL葡萄糖溶液 | 麥芽糖酶 | 斐林試劑 |
丙 | 5mL淀粉溶液 | 5mL蔗糖溶液 | 淀粉酶 | 碘液 |
底物 | 酶制劑 | 試劑 | |
A組 | 碘液 | ||
B組 | 碘液 |
組合編號(hào) | A | B | C |
處理方法 | 不加任何提取物 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖中曲線Ⅰ說(shuō)明該種群對(duì)其棲息地的破壞程度較輕 |
B、圖中陰影部分可能引起該種群的基因頻率發(fā)生變化 |
C、當(dāng)曲線Ⅲ趨近于零時(shí),應(yīng)建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)該動(dòng)物種群 |
D、若圖中物種處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí),當(dāng)其數(shù)量下降,且其他條件不變時(shí),流向該營(yíng)養(yǎng)級(jí)其他物種的能量會(huì)增加 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、若該曲線表示紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞液泡體積的大小變化,則CD段表示該細(xì)胞吸水能力逐漸增強(qiáng) |
B、若該曲線代表密閉溫室中的CO2濃度在一天中的變化情況,則溫室中植物光合作用開始于B點(diǎn) |
C、若該曲線表示在溫度交替變化的環(huán)境中健康人的皮膚血流量變化,則AB段血液中明顯增多的激素是腎上腺素和甲狀腺激素 |
D、若該曲線表示正常人進(jìn)食后的血糖濃度變化,則CD段血液中胰高血糖素含量上升 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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