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10.下列各組之間的關系,不能用如圖所示概念圖準確表示的是( 。
A.①原核生物,②細菌,③藍藻,④毛霉
B.①內環(huán)境,②細胞外液,③細胞內液,④血漿
C.①基因突變特點,②普遍性,③隨機性和不定向性,④低頻性等
D.①生態(tài)系統(tǒng)的結構,②生產者,③消費者,④分解者

分析 據圖示可知,①與②③④為包含關系,需要結合具體的選項進行分析.
其中原核生物包括:細菌、藍藻、放線菌、支原體、衣原體等;真核生物包括:動物、植物、原生動物、低等植物、真菌等.
基因突變的特點:a、普遍性; b、隨機性(基因突變可以發(fā)生在生物個體發(fā)育的任何時期;基因突變可以發(fā)生在細胞內的不同的DNA分子上或同一DNA分子的不同部位上);c、低頻性 d、多數有害性 e、不定向性.
生態(tài)系統(tǒng)的結構包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結構,組成成分又包括非生物的物質和能量,生產者、消費者和分解者,營養(yǎng)結構就是指食物鏈和食物網.生產者主要指綠色植物和化能合成作用的生物,消費者主要指動物,分解者指營腐生生活的微生物和動物.

解答 解:A、毛霉屬于真菌,為真核生物,A錯誤;
B、內環(huán)境即細胞外液,主要包括血漿、組織液和淋巴,細胞內液不屬于內環(huán)境,B錯誤;
C、基因突變的特點包括:普遍性、隨機性、低頻性、多數有害性、不定向性等,C正確;
D、生態(tài)系統(tǒng)的結構包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結構,組成成分包括非生物的物質和能量、生產者、消費者和分解者,營養(yǎng)結構就是指食物鏈和食物網,D錯誤.
故選:C.

點評 本題綜合考察生物的分類、內環(huán)境的組成、基因突變的特點、遺傳定律等知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系的能力.考查的內容比較基礎,解題的關鍵是學習過程中利用概念圖理清概念之間的關系.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示為某實驗過程,對該實驗分析不合理的是( 。

(注:A、B、C、D為某植物的胚芽鞘,其中B、D切去了胚芽鞘尖端;供應塊是含有生長素的瓊脂塊,接受塊為空白瓊脂塊.)
A.一段時間后,甲圖接受塊含生長素,而乙圖中的接受塊不含生長素
B.一段時間后,胚芽鞘B和D均發(fā)生了向左彎曲生長的現象
C.可以得出,生長素能促進胚芽鞘尖端以下的部位生長
D.該實驗說明生長素能由胚芽鞘的上端運輸到下端而不能由下端向上端運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖為人體內的細胞在分裂過程中每條染色體上的DNA含量的變化曲線.下列敘述正確的是( 。
A.若為有絲分裂,則cd段的細胞都含有46對同源染色體
B.若為減數分裂,則cd段的細胞都含有23對同源染色體
C.若為有絲分裂,則細胞板的出現和紡錘體的消失都在ef段
D.若為減數分裂,則等位基因的分離發(fā)生在cd段的某一時期

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.顯微鏡目鏡為10×,物鏡為10×,視野被相連的32個分生組織細胞充滿,若目鏡不變,物鏡轉換成40×后,視野中可檢測到的分生組織細胞數為( 。
A.2個B.4個C.8個D.16個

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖為某雙子葉植物光合作用示意圖,圖中①~④表示物質名稱,a~d表示過程.請據圖回答:

(1)a階段叫做光反應階段,是在葉綠體中的類囊體薄膜上進行的,為b階段提供的物質是[①][H]和[②]ATP;
(2)d階段為二氧化碳固定.
(3)適當溫度條件下,測定該雙子植物葉片在不同光照條件下的光合作用速率,結果如表(負值表示CO2釋放量,正值CO2吸收量):
光照強度(klx)02468910
光合作用速度(CO2mg/100cm2•h)-2.004.08.010.012.012.0
①0~9klx范圍內,光合作用速率受光照強度(因素)影響.
②光照強度為2klx時,葉片的光合作用利用的CO2量等于(等于、大于、小于)細胞呼吸產生的CO2量;光照強度為8klx時,該植物的總光合作用速率為12CO2mg/100cm2•h.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖為艾滋病病毒(HIV)侵染人體淋巴細胞及其繁殖過程的示意圖.請據圖分析說明:(提示;HIV是一種球形病毒,外有蛋白質組成的外殼,內有兩條RNA) 
(1)圖中3表示病毒正在侵染淋巴細胞,進入淋巴細胞內的是病毒的RNA.
(2)圖中4至5的過程在生物學上稱為逆轉錄,該過程所需的原料為脫氧核苷酸.
(3)圖中5表示新合成的DNA分子通過核孔 進入淋巴細胞的細胞核中并整合進淋巴細胞的DNA.
(4)圖中6至7是形成病毒蛋白質的過程,該過程需要經過轉錄和翻譯 兩步.
(5)目前科學家們研制出治療艾滋病的藥物是用來阻止4至5的進行,其原理是抑制逆轉錄酶 的活性.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.人體甲狀腺濾泡上皮細胞具有很強的攝碘能力.臨床上常用小劑量的放射性同位素131I治療某些甲狀腺疾病,但大劑量的131I對人體會產生有害影響.積聚在細胞內的131I可能直接( 。
A.插入DNA分子引起插入點后的堿基序列改變
B.替換DNA分子中的某一堿基引起基因突變
C.造成染色體斷裂、缺失或易位等染色體結構變異
D.誘發(fā)甲狀腺濾泡上皮細胞基因突變并遺傳給下一代

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.正常人的精子形成過程中,處于減數第二次分裂后期的次級精母細胞內的染色體組成可以是(  )
A.22條常染色體+XYB.22條常染色體+YC.44條常染色體+XYD.44條常染色體+XX

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.在光照恒定、溫度最適條件下,某研究小組用如圖一的實驗裝置,測量一小時內密閉容器中CO2的變化量(若0-30min給予光照,之后黑暗處理),并繪成曲線(如圖二).下列敘述正確的是( 。
A.A-B段,ATP從葉綠體中的基質向類囊體膜運輸
B.B-C段,說明隨著實驗的進行,該植物的呼吸作用逐漸加強
C.該綠色植物前30分鐘凈光合速率平均為56ppmCO2/min
D.若其他條件恒定且適宜,在低溫環(huán)境下進行該實驗,B點的位置將上移

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