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下列關于基因工程技術的敘述，正確的是

A. 切割質粒的限制酶均只能特異性的識別3—6個核苷酸序列

B. PCR反應中兩種引物的堿基間相互補以保證與模板鏈的正常結合

C. 載體質粒通常采用抗生素抗性基因作為標記基因

D. 目的基因必須位于重組質粒的啟動子和終止子之間才能進行復制

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高一下學期3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 分泌蛋白的合成、運輸和分泌過程中要跨過0層生物膜

B. mRNA在細胞核中合成后進入細胞質要跨過2層磷脂雙分子層

C. 水稻葉肉細胞無氧呼吸產生的CO2，被同一個細胞利用要跨過4層生物膜

D. 植物細胞光合作用產生的O2被相鄰細胞利用要跨過6層磷脂分子層

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河南省南陽市高二下學期第一次月考（3月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

想要獲得既高產又抗病毒、抗寒、抗旱、抗除草劑等多重優(yōu)點的農作物，以下哪種方法能做到( )

A．細胞融合技術 B．轉基因技術

C．組織培養(yǎng)技術 D．人工誘變

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河南省南陽市高二下學期第一次月考（3月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從某海洋動物中獲得一基因，其表達產物為一種抗菌體和溶血性均較強的多肽P1。目前在P1的基礎上研發(fā)抗菌性強但溶血性弱的多肽藥物，首先要做的是

A. 合成編碼目的肽的DNA片段

B. 構建含目的肽DNA片段的表達載體

C. 依據P1氨基酸序列設計多條模擬肽

D. 篩選出具有優(yōu)良火性的模擬肽作為目的肽

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河南省南陽市高二下學期第一次月考（3月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若某種限制性核酸內切酶的識別序列是CCTAGG，它在A和G之間切斷DNA。下圖表示用該酶處理某基因后產生的片段。下列有關敘述正確的是

A．該正常基因中有4個CCTAGG序列

B．產生的DNA片段可用核糖核酸連接酶連接起來

C．用該酶處理得到圖示基因片段要水解3個磷酸二酯鍵

D．若該基因某處有一個CCTAGC突變?yōu)镃CTAGG，用該酶處理后將產生5個片段

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科目：高中生物 來源：2017屆重慶市高三下學期第二次月考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是對長期處于相對穩(wěn)定狀態(tài)的某天然池塘生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構和能量流動情況調查后，得到的食物網示意圖，請回答下列相關問題：

（1）流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是__________。

（2）該池塘生態(tài)系統(tǒng)能長期處于相對穩(wěn)定狀態(tài)，這是因為該生態(tài)系統(tǒng)各組分間通過_______緊密聯系，形成統(tǒng)一整體；生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎是其具有一定的_____。

（3）鯽魚是雜食性動物，除以圖中所示的小動物為食外，也表現腐食性，鯽魚屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的________。

（4）如果去除該生態(tài)系統(tǒng)中的浮游動物和雙翅目幼蟲，則短時間內黑色的產量將_______。圖示食物網中，浮游植物為搖蚊幼蟲提供了可以采食及棲息的信息，黑魚能根據鯽魚量的信息控制繁殖，這說明了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用是______。

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科目：高中生物 來源：2017屆重慶市高三下學期第二次月考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞結構與功能的敘述錯誤的是

①線粒體內膜上和類囊體膜上均附著ATP合成酶

②生態(tài)系統(tǒng)的生產者的細胞中均無中心體

③細胞核是細胞的代謝中心，但并非所有細胞中都有細胞核

④人的神經細胞和成熟紅細胞內存在氨基酸序列和空間結構完全相同的蛋白質

⑤在大蒜根尖分生區(qū)細胞的一個細胞周期中，在同一時期發(fā)生的變化有DNA數目倍加和染色體數目加倍

⑥提供15N標記的氨基酸給細胞，吸附在內質網上的核糖體將出現放射性，游離核糖體則不出現放射性

A. 一項 B. 二項 C. 三項 D. 四項

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年廣西欽州市高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于遺傳學的基本概念的敘述中，正確的是（ ）

A．后代同時出現顯性性狀和隱性性狀的現象就叫性狀分離

B．純合子雜交產生的子一代所表現的性狀就是顯性性狀

C．不同環(huán)境下，基因型相同，表現型不一定相同

D．兔的白毛和黑毛，狗的長毛和卷毛都是相對性狀

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西省南昌市高一下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K＋和NO的曲線。影響A、B兩點和B、C兩點吸收量不同的因素分別是(　　)

A. 載體數量、能量 B. 能量、載體數量

C. 載體數量、離子濃度 D. 能量、離子濃度

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