【題目】如圖是基因型為AaBb(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳)的某動(dòng)物組織切片顯微圖像,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 細(xì)胞分裂先后經(jīng)過(guò)③→②→①過(guò)程

B. 細(xì)胞分裂結(jié)束后形成極體和次級(jí)卵母細(xì)胞

C. 細(xì)胞中有4個(gè)四分體,8條染色單體

D. 細(xì)胞分裂結(jié)束后可能產(chǎn)生基因型為AB的兩個(gè)子細(xì)胞

【答案】D

【解析】試題分析:從圖中所示細(xì)胞可知細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂中期、細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期、細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期,所以細(xì)胞分裂先后經(jīng)過(guò)①→③→②過(guò)程,故A錯(cuò)誤;在減數(shù)第二次分裂過(guò)程中,次級(jí)卵母細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行不均等的分裂,產(chǎn)生一個(gè)大的卵細(xì)胞和一個(gè)小的極體,因此細(xì)胞分裂結(jié)束后形成極體和卵細(xì)胞,故B錯(cuò)誤;從圖中所示細(xì)胞可知細(xì)胞中沒(méi)有四分體,4條染色單體,故C錯(cuò)誤;細(xì)胞分裂結(jié)束后可能產(chǎn)生基因型為AB的兩個(gè)子細(xì)胞,也可以分別是abaBAb,故D正確.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將含酵母菌的葡萄糖溶液均分為4份,分別置于甲、乙、丙、丁四種條件下培養(yǎng),測(cè)得CO2O2體積變化的相對(duì)值如圖。下列敘述正確的是( )

A. 甲條件下,細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物除CO2外,還有乳酸

B. 乙條件下,有氧呼吸比無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖多

C. 丙條件下,細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP最少

D. 丁條件下,產(chǎn)物中的CO2全部來(lái)自線粒體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)糖類的描述中錯(cuò)誤的是

A. 葡萄糖和蔗糖是細(xì)胞中的還原糖

B. 葡萄糖是重要的能源物質(zhì)

C. 核糖和脫氧核糖是核苷酸的組成成分

D. 纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(10)1表示某種哺乳動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)之比的變化曲線,圖2表示這種動(dòng)物某個(gè)體內(nèi)精原細(xì)胞細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)圖1BC段形成的原因是 DE段形成的原因是 。

2)圖1中處于E點(diǎn)的細(xì)胞中含有 對(duì)同源染色體,圖2 (填序號(hào))細(xì)胞處于圖1中的CD段。

3)若該生物的基因型是GgPp,在精細(xì)胞的形成過(guò)程中GP的自由組合發(fā)生在圖2 (填序號(hào))細(xì)胞中,GG的分離發(fā)生在圖2 (填序號(hào))細(xì)胞中,該細(xì)胞的名稱是 。若某精原細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為GPp的精細(xì)胞,原因是 。

4)在圖1中繪制此精原細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比的變化曲線(不標(biāo)字母)。(2分)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】紫茉莉的遺傳物質(zhì)是

A. DNARNA分子,在細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)中

B. DNA分子,在細(xì)胞核中

C. DNARNA分子,在細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)中

D. DNA分子,在細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示雄果蠅細(xì)胞分裂過(guò)程中DNA含量的變化.下列敘述中,正確的是(
A.若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的CD段表示同源染色體分開(kāi)
B.若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的BC段一個(gè)細(xì)胞中可能含有聯(lián)會(huì)狀態(tài)的同源染色體
C.若兩圖均表示有絲分裂,則兩圖的DE段所代表的時(shí)期相同
D.若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂,則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點(diǎn)分裂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一般不通過(guò)胞吐方式出細(xì)胞的物質(zhì)是

A. 葡萄糖 B. 胰島素 C. 抗體 D. 胰蛋白酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,可視為物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的實(shí)例的是 (  )

A. 小強(qiáng)將酸奶飲入胃中 B. 病人點(diǎn)滴生理鹽水

C. 氧氣進(jìn)入紅細(xì)胞內(nèi) D. 洗澡時(shí)耳中進(jìn)水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物小組在適宜條件下用一密閉的無(wú)色透明玻璃鐘罩培養(yǎng)番茄幼苗,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中會(huì)發(fā)生的是

A. 葉綠體中C3含量增加

B. 裝置中O2濃度一直升高

C. 凈光合作用速率逐漸降低到0

D. 裝置中CO2濃度逐漸降低到0

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同步練習(xí)冊(cè)答案