【題目】如圖為葡萄糖進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A.載體蛋白具有特異性，覆蓋在細(xì)胞膜表面

B.葡萄糖進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式不同

C.載體蛋白的活性高低與氧氣濃度直接相關(guān)

D.物質(zhì)出入細(xì)胞的方式中，只有主動(dòng)運(yùn)輸需要消耗能量

【答案】B

【解析】

由圖可知，小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖為逆濃度梯度的主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體，需要消耗能量。吸收鈉離子為順濃度梯度的協(xié)助擴(kuò)散。

A、載體蛋白具有特異性，鑲嵌在磷脂分子中，A錯(cuò)誤；

B、葡萄糖進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式不同，前者為主動(dòng)運(yùn)輸，后者為協(xié)助擴(kuò)散，B正確；

C、載體蛋白的活性高低與溫度直接相關(guān)，與氧氣濃度沒(méi)有直接關(guān)系，C錯(cuò)誤；

D、主動(dòng)運(yùn)輸和胞吞、胞吐均需要消耗能量，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示生物體內(nèi)細(xì)胞呼吸的過(guò)程，下列敘述正確的是（　�。�

A. ②過(guò)程既有水參與，又有水產(chǎn)生

B. 植物種子萌發(fā)過(guò)程中可能發(fā)生①→③的過(guò)程

C. ①②③過(guò)程中都需要酶參與，都有能量釋放

D. 在劇烈運(yùn)動(dòng)中，人體細(xì)胞主要通過(guò)③過(guò)程獲得能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖反映某種酶的活性與溫度的關(guān)系，由圖可知

A. 該酶的最適溫度是b

B. 當(dāng)溫度高于d時(shí)，該酶依然具有活性

C. 隨著溫度的升高，該酶的活性一直升高

D. 該酶在c溫度下的活性比a溫度下的活性低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示生物膜結(jié)構(gòu)，圖中 A、B、C、D、E、F 表示物質(zhì)，a、b、c、d 表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若圖示動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞膜，則與細(xì)胞表面的識(shí)別有密切關(guān)系的物質(zhì)是______（填字母）。

（2）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)方式的有_____和_____（填編號(hào)），葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式是_____（填編號(hào)）。

（3）若圖示海帶細(xì)胞膜，圖中______物質(zhì)表示 I-，這種運(yùn)輸方式稱(chēng)為______。

（4）若要提取動(dòng)物的細(xì)胞膜，最好選用_____做材料。若提取出膜成分中的磷脂，將其鋪在空氣水界面上，測(cè)得磷脂占有面積為S，請(qǐng)預(yù)測(cè)：細(xì)胞表面積的值接近為_____。

（5）番茄細(xì)胞幾乎不吸收I-，這與細(xì)胞膜上_____的種類(lèi)和數(shù)量不同有關(guān)，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的______ 的功能。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某二倍體生物在細(xì)胞增殖某一時(shí)期的示意圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.該細(xì)胞分裂過(guò)程中，中心粒、著絲點(diǎn)的數(shù)目都會(huì)倍增

B.該細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體數(shù)和核DNA數(shù)的變化同步

C.該細(xì)胞將會(huì)裂成兩部分，線(xiàn)粒體會(huì)隨機(jī)分配

D.該細(xì)胞增殖形成的子細(xì)胞不一定具有細(xì)胞周期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)膀胱尿量達(dá)到一定程度時(shí)（400～500 mL），膀胱壁的牽張感受器受到刺激而興奮。沖動(dòng)沿盆神經(jīng)傳入，到達(dá)骶髓的排尿反射初級(jí)中樞；同時(shí)，沖動(dòng)傳至大腦皮層的排尿反射高級(jí)中樞，并產(chǎn)生尿意。腦發(fā)出神經(jīng)沖動(dòng)沿下行傳導(dǎo)束到脊髓排尿中樞，排尿中樞發(fā)出的神經(jīng)沖動(dòng)由傳出神經(jīng)傳到效應(yīng)器，逼尿肌收縮，尿道括約肌舒張，尿液便經(jīng)尿道口排出。下列與排尿反射有關(guān)的敘述，正確的是（ ）

A.如果d神經(jīng)元折斷，則排尿反射不能完成

B.如果e神經(jīng)元折斷，不能完成主動(dòng)排尿

C.如果b神經(jīng)元受損，將不會(huì)形成尿液

D.如果a受神經(jīng)元受損，仍有正常排尿反射

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某核苷酸鏈的示意圖，下列說(shuō)法不正確的是

A.細(xì)胞中的核酸分子均含有1和3

B.2表示脫氧核糖，4表示胞嘧啶脫氧核苷酸

C.核酸的遺傳信息貯存在核苷酸的排列順序中

D.由5組成的核酸主要分布在真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1為ATP的結(jié)構(gòu)，圖2為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.圖1中的五碳糖為核糖

B.圖1中A代表腺苷，b、c為高能磷酸鍵

C.圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí)，圖1中c鍵斷裂并釋放能量

D.圖2中反應(yīng)向左進(jìn)行時(shí)，能量可來(lái)自呼吸作用或光合作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光合作用是整個(gè)生物圈的物質(zhì)基礎(chǔ)和能量基礎(chǔ)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）希爾反應(yīng)把對(duì)光合作用的研究深入到細(xì)胞器水平，為光合作用研究開(kāi)創(chuàng)了新的途徑，其基本過(guò)程是：將黑暗中制備的離體葉綠體加到含有DCIP（氧化型）、蔗糖和pH7.3磷酸緩沖液的溶液中并照光。水在光照下被分解后，溶液顏色由藍(lán)色變成無(wú)色。希爾反應(yīng)是模擬了葉綠體光合作用中______階段的部分變化，其反應(yīng)活力可通過(guò)測(cè)定DCIP溶液的顏色變化得到，也可通過(guò)測(cè)定______得到。而美國(guó)科學(xué)家阿農(nóng)等研究發(fā)現(xiàn)，給葉綠體照光時(shí)向體系中供給______，體系中就會(huì)有ATP和NADPH產(chǎn)生。同時(shí)發(fā)現(xiàn)，只要供給了ATP和NADPH，即使在黑暗中，葉綠體也可將CO2轉(zhuǎn)變?yōu)樘恰?/span>

（2）在“探究環(huán)境因素對(duì)光合作用的影響”的活動(dòng)中，某小組利用A品種小麥探究夏日晴天中午時(shí)氣溫和相對(duì)濕度對(duì)其光合作用的影響。將生長(zhǎng)狀態(tài)一致的A品種小麥植株分為5組，1組在田間生長(zhǎng)作對(duì)照，另外4組在人工氣候室中生長(zhǎng)，并保持其他無(wú)關(guān)條件一致，于正午12:30測(cè)定各組葉片的光合速率，各組處理及結(jié)果如表所示：

①根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以推測(cè)中午時(shí)對(duì)小麥光合作用速率影響較大的環(huán)境因素是______，其依據(jù)是______________。

②在實(shí)驗(yàn)組中，若適當(dāng)提高第______組的環(huán)境溫度能提高小麥的光合速率，其原因是：________________。

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