【題目】光合作用
光合作用是維持生命的能量來(lái)源,地球上大部分的能量物質(zhì)是經(jīng)過(guò)光合作用由太陽(yáng)能而來(lái)。右圖是某植物光合作用過(guò)程示意圖。
(1)左圖所示的結(jié)構(gòu)是_______ ,CO2濃度主要通過(guò)影響右圖中的反應(yīng)____(反應(yīng)I或II)而影響光合作用的效率,右圖中反應(yīng)I發(fā)生在左圖中的[ ______]。
(2)右圖中的F是______,D是______。
CO2濃度、光照強(qiáng)度、溫度是影響光合作用強(qiáng)度的主要因素。圖是在大氣CO2濃度下,測(cè)得溫度對(duì)植物A和植物B光合速率影響的曲線圖,據(jù)圖回答。
(3)由圖可知,植物_______(A/B)對(duì)溫度更敏感,其判斷依據(jù)是____________________________________
【答案】葉綠體 反應(yīng)II ② NADPH ATP A 隨溫度變化,植物A光合速率變化幅度比植物B大
【解析】
左圖:是葉綠體的結(jié)構(gòu)圖,其中①是葉綠體外膜,②是葉綠體基粒,由類囊體垛疊形成,類囊體上分布著與光反應(yīng)有關(guān)的酶和色素,是光反應(yīng)的場(chǎng)所;③是葉綠體基質(zhì),含有與暗反應(yīng)有關(guān)的多種酶,是暗反應(yīng)的場(chǎng)所。
右圖:是光合作用的具體過(guò)程,Ⅰ是光反應(yīng)階段,A是氧氣,B是H+,通過(guò)質(zhì)子傳遞過(guò)程,ADP和Pi形成ATP,D是ATP,C是ADP、Pi,F是NADPH,E是NADP+。
(1)由題圖可知,圖1是葉綠體;二氧化碳通過(guò)影響暗反應(yīng)而影響光合作用,暗反應(yīng)是圖2中的Ⅱ過(guò)程;圖2中的Ⅰ是光反應(yīng),發(fā)生在基粒上,基圖1中的②結(jié)構(gòu)。
(2)由分析可知,圖2中的F是NADPH,D是ATP。
(3)由圖可知,隨溫度變化,植物A光合速率變化幅度比植物B大,所以植物A對(duì)溫度更敏感。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】DNA溶解溫度(Tm)是使DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)解開(kāi)一半時(shí)所需要的溫度嗎,不同種類DNA的Tm值不同。如圖表示DNA分子中G+C含量(占全部堿基的比例)與Tm的關(guān)系。下列有關(guān)敘述,不正確的是
A.—般地說(shuō),DNA分子的Tm值與G+C含量呈正相關(guān)
B.Tm值相同的DNA分子中G+C的數(shù)量有可能不同
C.生物體內(nèi)解旋酶也能使DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的氫鍵斷裂而解開(kāi)螺旋
D.DNA分子中G與C之間的氫鍵總數(shù)比A與T之間多
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞分化過(guò)程中,不會(huì)出現(xiàn)的是( )
A.細(xì)胞核遺傳物質(zhì)改變
B.mRNA的種類和數(shù)量發(fā)生改變
C.蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量改變
D.細(xì)胞器的種類和數(shù)量發(fā)生改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了
A. 植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別 B. 生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
C. 原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別 D. 為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將具有1對(duì)等位基因的雜合體,逐代自交3次,在F3代中純合體比例為( )
A. 1/8B. 7/8C. 7/16D. 9/16
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】與果蠅眼色有關(guān)的色素的合成受基因D控制,基因E使眼色呈紫色,基因e使眼色呈紅色,不產(chǎn)生色素的個(gè)體眼色為白色。兩個(gè)純合親本雜交,子代表現(xiàn)型及比例如圖所示。有關(guān)敘述正確的是
A. 親本中白眼雄蠅的基因型為ddEE
B. F1中紫眼雌蠅的基因型有兩種
C. F2白眼果蠅中雄性占1/2
D. 若F2中紫眼果蠅隨機(jī)交配,其子代紫眼果蠅占1/3
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】二倍體觀賞植物藍(lán)鈴花的花色(紫色、藍(lán)色、白色)由三對(duì)常染色體上的等位基因(A、a,E、e,F(xiàn)、f)控制,下圖為基因控制物質(zhì)合成的途徑。研究發(fā)現(xiàn)有A基因存在時(shí)花色為白色,選取純合的白花植株甲與紫花植株乙進(jìn)行雜交,F(xiàn)1全為紫花,F(xiàn)2中白花、藍(lán)花、紫花植株的比例為4:3:9。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是
A. A基因?qū)基因的表達(dá)有抑制作用
B. 圖中有色物質(zhì)Ⅱ代表藍(lán)色物質(zhì)
C. 白花植株甲的基因型是aaeeff
D. 基因型為AAeeff的植株和純合的藍(lán)花植株雜交,F(xiàn)2植株的表現(xiàn)型及比例為白花:藍(lán)花=13:3
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2015年5月南海進(jìn)入伏季休漁期。休漁的主要目的是
A. 保護(hù)海洋瀕危物種 B. 減少海洋環(huán)境污染
C. 利于一次性最大量的捕撈 D. 使魚(yú)類資源能持續(xù)被利用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某家族遺傳系譜圖,設(shè)甲病顯性基因?yàn)?/span>A,隱性基因?yàn)?/span>a;乙病顯性基因?yàn)?/span>B,隱性基因?yàn)?/span>b;據(jù)查Ⅰ-1體內(nèi)不含乙病的致病基因。
(1)甲病的遺傳方式為__________;乙病的遺傳方式為__________
(2)Ⅰ-1的基因型是__________
(3)從理論上分析,若Ⅰ-1和Ⅰ-2再生女孩,可能有_______ 種基因型, ____種表現(xiàn)型。
(4)Ⅱ-7和Ⅱ-8婚配,他們生一個(gè)患甲病孩子的幾率是__________ 。
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