【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)材料,其四對相對性狀中紅眼E對白眼e、灰身B對黑身b、長翅V對殘翅v、細(xì)眼R對粗眼r為顯性。下圖是雄果蠅M的四對等位基因在染色體上的分布。

1果蠅M眼睛的表現(xiàn)型是 。

2欲測定果蠅基因組序列,需對其中的 條染色體進(jìn)行DNA測序。

3果蠅M與基因型為 的個(gè)體雜交,子代的雄果蠅中既有紅眼性狀又有白眼性狀。

4果蠅M產(chǎn)生配子時(shí),非等位基因 不遵循自由組合規(guī)律。若果蠅M與黑身殘翅個(gè)體測交,出現(xiàn)相同比例的灰身長翅和黑身殘翅后代,則表明果蠅M在產(chǎn)生配子過程中發(fā)生了 ,導(dǎo)致基因重組,產(chǎn)生新的性狀組合。[

【答案】(1)紅眼、細(xì)眼

(2)5

(3)XEXe B或bv或V V和v或B和b基因隨非姐妹染色單體的交換而發(fā)生交換

【解析】

試題分析:(1圖示雄果蠅M的關(guān)于眼睛的基因型是RrXEY,表現(xiàn)為紅眼、細(xì)眼。

2欲測定果蠅基因組序列,需對其中的3、5、7或4、6、83條常染色體和X、Y2條性染色體,共5條染色體進(jìn)行DNA測序。

3對于紅眼、白眼這對相對性狀,果蠅M的基因型是XEY,其與基因型為XEXe的個(gè)體雜交,子代的雄果蠅中既有紅眼性狀XEY又有白眼性狀XeY

4由于基因B、b與基因V、v位于一對同源染色體上,所以果蠅M產(chǎn)生配子時(shí),非等位基因B或b和v或V不遵循自由組合規(guī)律;果蠅MBbVv細(xì)胞中的B和v、b和V基因分別連鎖位于同一條染色體上,只有在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子過程中發(fā)生V和v或B和b基因隨非姐妹染色單體的交換而發(fā)生交換,才能產(chǎn)生Bv、bV、bv和BV四種雄配子,果蠅M與黑身殘翅個(gè)體基因型為bbvv,只能產(chǎn)生bv一種雌配子測交,才能出現(xiàn)相同比例的灰身長翅BbVv和黑身殘翅bbvv后代。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員從發(fā)菜藻體中分離發(fā)菜細(xì)胞進(jìn)行液體懸浮培養(yǎng),并分別在不同溫度、不同PH下測定離體發(fā)菜細(xì)胞液中的溶解氧變化,再計(jì)算該時(shí)間段內(nèi)發(fā)菜細(xì)胞的光合產(chǎn)氧速率或呼吸耗氧速率,結(jié)果如下圖。以下說法錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)驗(yàn)開始時(shí),需測定離體發(fā)菜細(xì)胞液中的最初溶氧量

B. 圖乙結(jié)果表明發(fā)菜細(xì)胞對堿性環(huán)境有較強(qiáng)的適應(yīng)能力

C. 發(fā)菜細(xì)胞培養(yǎng)的最適溫度是25℃左右,因?yàn)閷?shí)際光合速率最大

D. 發(fā)菜細(xì)胞在pH70,在適應(yīng)光照強(qiáng)度下持續(xù)培養(yǎng)10h后轉(zhuǎn)入暗室繼續(xù)培養(yǎng)至24h,可積累葡萄糖1125mg

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為某家族的遺傳病系譜圖,下列說法正確的是

A病為常染色體隱性遺傳病

B為伴X染色體隱性遺傳病

C36基因型相同

D47基因型不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)工程的基本操作程序正確的是

蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)合成;DNA合成mRNA合成;蛋白質(zhì)的預(yù)期功能;根據(jù)氨基酸的序列推出脫氧核苷酸的序列

A B

C D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】(15分)

克隆羊多利的問世,很快在全世界引發(fā)了一場大討論,其中關(guān)于治療性克隆的問題也成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。下圖所示為人類治療性克隆的大概過程,請據(jù)圖作答。

(1)過程A表示     技術(shù),是目前實(shí)現(xiàn)體細(xì)胞克隆的關(guān)鍵技術(shù),該技術(shù)的主要操作是應(yīng)用患者的體細(xì)胞作為核供體,由     細(xì)胞提供細(xì)胞質(zhì),進(jìn)行人工重組。

(2)胚胎發(fā)育過程中出現(xiàn)孵化時(shí)期為 期。經(jīng)過程B得到的結(jié)構(gòu)中,是未分化的細(xì)胞,因而這些細(xì)胞被認(rèn)為是胚胎干細(xì)胞。在體外培養(yǎng)條件下,胚胎干細(xì)胞具有增殖能力并保持      狀態(tài)。

(3)治療性克隆的結(jié)果說明高度分化的體細(xì)胞核          。相同的胚胎干細(xì)胞,克隆的結(jié)果各種各樣,如有的是神經(jīng)細(xì)胞,有的是血細(xì)胞,有的是肌肉細(xì)胞,究其本質(zhì)原因是        的結(jié)果。

(4)對于治療性克隆仍然存在許多爭論,有一男子患有白血病,后經(jīng)醫(yī)生利用其出生時(shí)保留的臍帶血進(jìn)行治療后康復(fù),你認(rèn)為這種做法符合倫理道德嗎? 為什么?

  。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因的分離定律和基因的自由組合定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)是

A. 有絲分裂 B. 減數(shù)第一次分裂 C. 減數(shù)第二次分裂 D. 受精作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(11分)

小麥?zhǔn)侵匾募Z食作物,小麥品種是純合子,通過自花授粉繁殖后代。下圖是小麥遺傳育種的一些途徑。請回答下列問題:

(1)以矮稈易感。╠drr)和高稈抗。―DRR)小麥為親本進(jìn)行雜交,培育矮稈抗病小麥品種過程中,F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2,F(xiàn)2中矮稈抗病類型出現(xiàn)的比例是 ,選F2矮稈抗病類型連續(xù)自交、篩選,直至 為止。

(2)圖中JK途徑表示的是 育種。此育種常用的方法是

(3)若要在較短時(shí)間內(nèi)獲得上述(矮稈抗病)品種小麥,可選圖中 (填字母)途徑所用的育種。此育種方法的過程是 ,主要依據(jù)的原理是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為利用生物技術(shù)生產(chǎn)單克隆抗體和經(jīng)體外受精培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程。請回答下列問題:

1)在 I 圖制備單克隆抗體的過程中,應(yīng)用了_____________和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)兩個(gè)生物技術(shù)。

2)培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞的條件包括:無菌無毒的環(huán)境、營養(yǎng)、_______________和氣體環(huán)境。

3)精細(xì)胞經(jīng)變形后,___________發(fā)育形成精子頭部的頂體。排卵是指__________(填前者后者)(前者:卵子從卵泡中排出;后者:卵泡從卵巢中排出)。防止多精入卵的第二道屏障是

4過程中的受精卵通過體外受精獲得,受精之前需要用一定濃度肝素或鈣離子載體 A23187溶液處理人工采集的精子,另外還可通過 使精子獲能。 此生物工程的最后一道 “工序”是 。

5)早期胚胎隨著進(jìn)一步發(fā)育,擴(kuò)大,會(huì)導(dǎo)致透明帶的破裂,胚胎從其中伸展出來,這一過程叫做 。

6)草場上放牧奶牛,要根據(jù)環(huán)境承載力,合理確定載畜量,不能過度放牧,體現(xiàn)了生態(tài)工程遵循的 原理。(只答一項(xiàng))

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)中,為改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,所采用的試劑是( )
A.質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液
B.質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸
C.吡羅紅甲基綠染色劑
D.斐林試劑

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