下圖表示五種不同的育種方法示意圖,請根據(jù)圖回答下面的問題:
⑴圖中A、D方向所示的途徑表示雜交育種方式,一般從F2開始選種,這是因為________________;A→B→C的途徑表示 育種方式。比較兩種育種方式,后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在 。
⑵B常用的方法為 ;C過程中常用秋水仙素處理 。
⑶E方法所運用的原理是 。
⑷下列經(jīng)F方法培育而成的新品種是 。
A.太空椒 B.無籽番茄
C.白菜-甘藍 D.八倍體小黑麥
⑸由G→J的過程中涉及到的生物學原理有:______ _____ _。
科目:高中生物 來源:2010-2011學年河北省南宮中學高一5月月考生物試卷 題型:單選題
下圖表示五種不同的育種方法示意圖,請根據(jù)圖回答下面的問題:
(1)圖中A、D方向所示的途徑表示 育種方式。
(2)其中從F1到F2再到Fn連續(xù)多代自交的目的是為了提高 的含量;
(3)A→B→C的途徑表示 育種方式。
(4)以上這兩種育種方式都是從親本雜交開始,這樣做的目的 。
(5)比較兩種育種方式,后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在 。
(6)圖中A、D方向所示的途徑,從F2開始逐代進行人工選擇是為了淘汰 。
(7)B常用的方法為 。
(8)E方法所運用的原理是 。
(9)C、F過程中最常采用的藥劑是 。
(10)由G→J的過程中涉及到的生物工程技術有:植物組織培養(yǎng)和__________ _。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年江西省高三第三次月考生物試卷 題型:綜合題
下圖表示五種不同的育種方法示意圖,請根據(jù)圖回答下面的問題:
⑴圖中A、D方向所示的途徑表示雜交育種方式,一般從F2開始選種,這是因為________________;A→B→C的途徑表示 育種方式。比較兩種育種方式,后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在 。
⑵B常用的方法為 ;C過程中常用秋水仙素處理 。
⑶E方法所運用的原理是 。
⑷下列經(jīng)F方法培育而成的新品種是 。
A.太空椒 B.無籽番茄
C.白菜-甘藍 D.八倍體小黑麥
⑸由G→J的過程中涉及到的生物學原理有:______ _____ _。
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科目:高中生物 來源:2013屆河北省高一5月月考生物試卷 題型:選擇題
下圖表示五種不同的育種方法示意圖,請根據(jù)圖回答下面的問題:
(1)圖中A、D方向所示的途徑表示 育種方式。
(2)其中從F1到F2再到Fn連續(xù)多代自交的目的是為了提高 的含量;
(3)A→B→C的途徑表示 育種方式。
(4)以上這兩種育種方式都是從親本雜交開始,這樣做的目的 。
(5)比較兩種育種方式,后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在 。
(6)圖中A、D方向所示的途徑,從F2開始逐代進行人工選擇是為了淘汰 ;(2)B常用的方法為 。om]
(7)E方法所運用的原理是 。
(8)C、F過程中最常采用的藥劑是 。
(9)由G→J的過程中涉及到的生物工程技術有:植物組織培養(yǎng)和__________ _。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖表示五種不同的育種方法示意圖,請回答下列問題:
(1)圖中A→B→C的途徑表示 育種方法。與A、D方向所示的途徑表示的育種方式相比,兩者都是從親本雜交開始,這樣做的目的是 。
(2)E方法所運用的原理是 。
(3)C、F過程中最常采用的藥劑是 。
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