【題目】下表表示能量流經(jīng)某種植食性動物時的情況。下列有關(guān)敘述正確的是
項目 | 攝食量 | 糞便量 | 呼吸散失量 | 用于生長發(fā)育和繁殖的能量 |
能量(kJ) | 530 | 330 | X | 110 |
A. X表示的能量是90 kJ
B. 表中各個量之間沒有一定的數(shù)量關(guān)系
C. 流入第三營養(yǎng)級生物的能量至多為20kJ
D. 該植食性動物同化的能量有25%以熱能的形式散失掉
【答案】A
【解析】
植食性動物的同化量等于其攝食量減去糞便中的能量,同化量的一部分在呼吸作用中以熱能的形式散失,其余用于生物體的生長、發(fā)育和繁殖。
A、根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,該植食動物的同化量為530—330=200kJ,呼吸作用中散失的能量為200—110=90kJ,A正確;
B、同化量=攝食量—糞便量=呼吸散失量+用于生長發(fā)育和繁殖的能量,B錯誤;
C、相鄰兩個營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率約為10%~20%,流入第三營養(yǎng)級生物的能量至多為200×20%=40kJ,C錯誤;
D、該植食性動物同化的能量有90/200×100%=45%以熱能的形式散失掉,D錯誤。
故選A。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】“螟蛉有子,蜾蠃負之”出自《詩經(jīng)·小雅·小宛》。下列有關(guān)說法正確的是
A.螟蛉和蜾蠃的種間關(guān)系為寄生
B.蜾蠃的年齡組成直接影響種群密度
C.在群落發(fā)生演替的過程中,螟蛉種群的基因頻率可能會發(fā)生改變
D.我國古代文學(xué)作品中常用“螟蛉之子”作比喻,體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】水在生物體內(nèi)是一種良好的溶劑,也是各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)。下列說法不正確的是
A. 在有氧呼吸過程中,水既是反應(yīng)物又是生成物
B. 休眠的蠶豆種子細胞比洋蔥根尖分生區(qū)細胞中結(jié)合水的相對含量較多
C. 低溫條件下,當溫度適當升高時細胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值上升
D. 收獲的種子在曬干過程中散失的水屬于結(jié)合水
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【題目】在1~5號試管中分別加入2mL0.5mol·L-1的過氧化氫溶液,再進行相應(yīng)的實驗。結(jié)果如下:
試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
實驗處理 | 加熱 | 1ml唾液 | 生土豆塊 | 熟土豆塊 | 生土豆塊和鹽酸 |
實驗結(jié)果 | 少量氣泡 | 幾乎無氣泡 | 大量氣泡 | 幾乎無氣泡 | 幾乎無氣泡 |
據(jù)表分析不正確的是
A.1號和3號對比,說明酶具有高效性
B.2號和3號對比,說明酶具有有專一性
C.3號和4號對比,說明酶的活性受溫度的影響
D.3號和5號對比,說明酶的活性受pH的影響
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【題目】水稻在我國北方種植的主要是粳稻,南方種植的主要是秈稻。粳稻的bZIP73基因使粳稻對低溫有耐受性;同粳稻相比,秈稻的bZIP73基因中有一個脫氧核苷酸不同,從而導(dǎo)致兩種水稻的相應(yīng)蛋白質(zhì)存在1個氨基酸的差異。依據(jù)上述信息作出的判斷正確的是
A.粳稻的bZIP73基因是通過低溫處理秈稻誘導(dǎo)基因突變產(chǎn)生的
B.用粳稻培育出秈稻說明bZIP73基因突變導(dǎo)致其表達產(chǎn)物失活
C.粳稻和秈稻種植區(qū)的不同說明二者已成為兩個新的物種
D.bZiP73基因的一個脫氧核苷酸的差異并不改變?nèi)旧w的結(jié)構(gòu)
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【題目】下列有關(guān)腐乳制作過程的敘述,正確的是
A. 選擇含水量超過70%的豆腐并利用蒸煮法滅菌
B. 加鹽腌制時,將豆腐小塊整齊擺放并逐層均等加鹽
C. 將長滿毛霉的豆腐直接投入到裝有鹵湯的瓶中密封
D. 控制鹵湯中酒的含量可防止腐乳成熟過慢或腐敗變質(zhì)
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【題目】下列關(guān)于高倍物鏡使用的敘述,正確的是
A.在低倍鏡下找到葉片細胞,即可換上高倍物鏡
B.為了使高倍鏡下的視野亮一些,可使用最大的光圈或凹面反光鏡
C.換上高倍物鏡后,必須先用粗準焦螺旋調(diào)焦,再用細準焦螺旋調(diào)至物像最清晰
D.因為黑藻葉片大,在高倍鏡下容易找到,所以可以直接使用高倍物鏡觀察
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【題目】某研究小組將數(shù)量相等的動物肝腫瘤細胞和肝正常細胞分別置于相同培養(yǎng)液中培養(yǎng)。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 一段時間后,可觀察到肝正常細胞數(shù)量比肝腫瘤細胞數(shù)量多
B. 定期更換培養(yǎng)液可防止代謝產(chǎn)物的積累對細胞造成危害
C. 細胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進行,CO2的作用是維持培養(yǎng)液pH
D. 為了防止細胞培養(yǎng)過程中細菌的污染,可向培養(yǎng)液中加入適量的干擾素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將蠶豆根尖細胞在含5-溴尿嘧啶脫氧核苷(BrdU)培養(yǎng)液中完成一個細胞周期,然后在含BrdU培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)至分裂中期,取出根尖組織用姬姆薩染料染色(含BrdU的脫氧核苷酸鏈為淺藍色,不含BrdU的脫氧核苷酸鏈為深藍色),其染色體被染色的情況是( )
A.每條染色體的兩條單體均為深藍色
B.每條染色體的兩條單體都為淺藍色
C.每條染色體中都只有一條單體為淺藍色
D.只有半數(shù)的染色體中一條單體為淺藍色
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