【題目】如圖是某一生物個體的細胞分裂示意圖和染色體、染色單體、DNA分子數(shù)目關(guān)系圖。請回答以下問題:
(1)該生物體細胞中染色體數(shù)最多有___________條。假設該生物的一個初級精母細胞中的一條染色體上的DNA分子用15N進行標記,正常情況下,在該細胞分裂形成的精子細胞中,含15N的精子所占比例為_____________。
(2)圖Ⅱ中有_______個染色單體,如果①上某位點有基因B,②上相應位點的基因是b,發(fā)生這種變化的原因可能有______________________________。
(3)圖Ⅱ細胞中染色體、染色單體、DNA數(shù)量關(guān)系可用圖Ⅲ中的________表示。
【答案】 8 50% 4 基因突變或交叉互換 乙
【解析】分析Ⅰ圖:該細胞含有同源染色體(1和4、2和3、5和8、6和7),且著絲點分裂,處于有絲分裂后期;
分析Ⅱ圖:該細胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂中期;
分析Ⅲ圖:甲組細胞中染色體:染色單體:DNA=1:2:2,且染色體數(shù)目與體細胞相同,可代表有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂的細胞;乙組細胞中染色體:染色單體:DNA=1:2:2,且染色體數(shù)目是體細胞的一半,可代表減數(shù)第二次分裂前期和中期的細胞;丙組細胞中沒有染色單體,染色體:DNA=1:1,且染色體數(shù)目與體細胞相同,可代表有絲分裂末期、減數(shù)第二次分裂后期;丁組細胞中沒有染色單體,染色體:DNA=1:1,且染色體數(shù)目是體細胞的一半,可代表處于減數(shù)第二次分裂末期的細胞。
(1)圖Ⅰ細胞(含有8條染色體)中染色體數(shù)目是體細胞的兩倍,由此可知該生物體細胞含有4條染色體,在有絲分裂后期染色體數(shù)目最多,即8條;假設該生物的一個初級精母細胞中的一條染色體上的DNA分子用15N進行標記,減數(shù)第一次分裂結(jié)束后,該染色體進入一個次級精母細胞,在減數(shù)第二次分裂后期,由于著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,且平均分配給2個精細胞,因此該細胞分裂形成的4精細胞中,有2個精細胞含15N,因此含15N得精子所占比例為50%;
(2)圖Ⅱ細胞中有2條染色體、4條染色單體;如果①上某位點有基因B,②上相應位點的基因是b,發(fā)生這種變化的原因可能有基因突變,也可能是減數(shù)第一次分裂前期同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;
(3)圖Ⅱ細胞中染色體:染色單體:DNA=1:2:2,且染色體數(shù)目只有體細胞的一半,可用圖Ⅲ中的乙表示。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在生物的進化過程中,有的物種只生存了極短的時間就滅絕了,這是因為
A.該物種沒有變異 B.該物種進行的是無性繁殖
C.缺乏有適應性價值的可遺傳變異 D.人為因素造成其滅絕
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述中,錯誤的是( )
A.內(nèi)環(huán)境是細胞代謝的主要場所 B.血漿滲透壓與蛋白質(zhì)、無機鹽含量有關(guān)
C.甲狀腺激素和尿素均可存在于內(nèi)環(huán)境中 D.某些激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示突觸結(jié)構(gòu)。請回答:
(1)在上圖的結(jié)構(gòu)中,[1]的形成主要與_________(細胞器)有關(guān),[3]的化學本質(zhì)是__________,對遞質(zhì)的識別起著重要作用。神經(jīng)沖動由A→B的過程中,信號轉(zhuǎn)換的具體過程是__________________。
(2)乙酰膽堿酯酶能催化神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿的水解,使神經(jīng)遞質(zhì)在完成神經(jīng)興奮的傳遞任務之后,盡快分解。許多有機磷殺蟲劑能專門抑制乙酰膽堿酯酶的活性。有機磷的作用下,乙酰膽堿不能很快分解,神經(jīng)細胞就會處于持續(xù)興奮中,表現(xiàn)為震顫不已,直到死亡。為驗證有機磷殺蟲劑對乙酰膽堿酯酶的活性具有抑制作用,請依據(jù)所給材料,補充完成下列實驗。
實驗材料:剝制好的兩個相同的青蛙神經(jīng)——肌肉標本、適宜的放電裝罝、有機磷殺蟲劑、生理鹽水、培養(yǎng)皿等。
本實驗的實驗變量是________________。
實驗過程:①取兩個培養(yǎng)皿,編號1、2,各加入等量的生理鹽水,分別將青蛙的神經(jīng)——肌肉標本浸泡在生理鹽水中。
②同時用電刺激兩神經(jīng)——肌肉標本的神經(jīng)纖維,可以觀察到的現(xiàn)象是_____________。
③在1號培養(yǎng)皿中滴加一定量的___________,2號培養(yǎng)皿中滴加__________。
④一段時間后,同時給兩個神經(jīng)——肌肉標本的神經(jīng)纖維施加適當?shù)碾姶碳,觀察到的現(xiàn)象是1號標本震顫不已(或持續(xù)收縮),2號標本__________________。
實驗結(jié)論:有機磷殺蟲劑對乙酰膽堿酯酶的活性具有抑制作用。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示高等動物體內(nèi)激素的分泌調(diào)節(jié)。請回答:
(1)若激素Y是胰島素,則該細胞是__________。當機體產(chǎn)生的抗體破壞了該細胞與物質(zhì)X結(jié)合的受體時,可使血糖濃度偏高,__________(能/不能)通過注射胰島素降低血糖濃度。
(2)若物質(zhì)X是促甲狀腺激素,則激素Y是__________,Y的靶細胞是__________,在寒冷條件下,Y的作用是__________,使機體產(chǎn)生更多的熱量。
(3)若激素Y是抗利尿素,則該細胞的胞體位于________,當細胞外液的________升高時,可導致__________釋放的激素Y增加。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)植物有效成分提取的原理和要求回答下列問題:
(1)提取玫瑰精油所采用的提取方法是____________,向油水混合物中加入__________以加速油水分層。分離的油層中還含有一定的水分,需加入______________將水除去。
(2)提取橘皮精油所采用的提取方法是______________,為了提高出油率,橘皮需要用_______________浸泡。
(3)提取胡蘿卜素的效率主要取決于______________。如圖為鑒定胡蘿卜素所采用的方法,其名稱是_____________________。②代表的物質(zhì)是_____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物多樣性主要包括的層次有( )
①物種多樣性②種群多樣性③生態(tài)系統(tǒng)多樣性④基因多樣性
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】免疫接種包括兩種方法:①注射抗體,②注射抗原,下列相關(guān)說法正確的是
A.用治愈者的血清進行的治療屬于方法②
B.方法①在接種對象體內(nèi)引起B(yǎng)細胞的增殖、分化
C.方法②是通過使人體患病然后獲得免疫力
D.醫(yī)學上一般采用方法②預防一些傳染病
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com