在tRNA的反密碼子中,通常含有一個被稱為次黃嘌呤的堿基,它可以與mRNA中相應密碼子對應位置上的堿基A或C或U配對.下列有關(guān)說法正確的是(  )
A、一種tRNA可以轉(zhuǎn)運幾種氨基酸
B、該現(xiàn)象導致翻譯過程出現(xiàn)差錯
C、細胞中的tRNA種類一定有61種
D、該tRNA可以消除部分基因突變的影響
考點:遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題:
分析:1、關(guān)于tRNA,考生可以從以下幾方面把握:
(1)結(jié)構(gòu):單鏈,存在局部雙鏈結(jié)構(gòu),含有氫鍵;
(2)種類:61種(3種終止密碼子沒有對應的tRNA);
(3)特點:專一性,即一種tRNA只能攜帶一種氨基酸,但一種氨基酸可由一種或幾種特定的tRNA來轉(zhuǎn)運;
(4)作用:識別密碼子并轉(zhuǎn)運相應的氨基酸.
2、科學家們發(fā)現(xiàn),密碼子除了簡并性、通用性等特點之外,還有變偶性,即密碼子跟反密碼子配對時,密碼子的第一、第二個堿基配對是嚴格的,而第三個堿基可以有一定的變動.
解答: 解:A、tRNA具有專一性,即一種tRNA只能轉(zhuǎn)運一種氨基酸,A錯誤;
BD、次黃嘌呤的堿基可以與mRNA中相應密碼子對應位置上的堿基A或C或U配對,這樣不僅不會導致翻譯過程出現(xiàn)差錯,還可以消除部分基因突變的影響,B錯誤,D正確;
C、在tRNA的反密碼子中,通常含有一個被稱為次黃嘌呤的堿基,它可以與mRNA中相應密碼子對應位置上的堿基A或C或U配對,即密碼子的第一、第二個堿基的配對是嚴格的,而第三個堿基可以有一定的變動.由此推知,細胞內(nèi)的tRNA的種類少于61種,C錯誤.
故選:D.
點評:本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,重點考查tRNA的相關(guān)知識,要求考生識記tRNA的結(jié)構(gòu)、種類、特點及功能,能結(jié)合題干中信息“”準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如圖所示.其中X、Y代表元素,A、B、C是生物大分子.據(jù)圖分析不正確的是 ( 。
A、人體中,單體a種類有4種
B、圖中A和C是組成染色體的主要成分
C、人類的白化病基因起源于圖中的①過程
D、生物多樣性的根本原因是C結(jié)構(gòu)的多樣性造成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

肉毒梭菌(厭氧性梭狀芽孢桿菌)是致死性最高的病原體之一,廣泛存在于自然界中.肉毒梭菌的致病性在于其產(chǎn)生的神經(jīng)麻痹毒素,即肉毒類毒素.它是由兩個亞單位(每個亞單位為一條鏈盤曲折疊而成)組成的一種生物大分子,1mg可毒死20億只小鼠.煮沸1min或75℃下加熱5~10min,就能使其完全喪失活性.可能引起肉毒梭菌中毒的食品有臘腸、火腿、魚及魚制品、罐頭食品、臭豆腐、豆瓣醬、面醬、豆豉等.下面是肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)簡式:

請據(jù)此回答:
(1)肉毒類毒素的化學本質(zhì)是
 
,組成其基本單位的結(jié)構(gòu)通式是:
 

(2)高溫可使肉毒類毒素失活的主要原理是
 

(3)由上圖可知,該片段多種單體通過
 
反應連接形成多肽鏈,連接多個單體間的化學鍵可表示為
 

(4)肉毒類毒素可用
 
試劑鑒定,反應顏色為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖中甲表示某綠色植物在不同溫度(15℃和25℃)下光照強度和氧氣釋放速度的關(guān)系.請回答:
(1)若圖乙表示的是該綠色植物的氧氣釋放量隨時間的變化,則應當是光照強度為
 
千勒克斯時的測定值,若圖乙表示的是植物進行光合作用制造的氧氣,則應當是在光照強度為
 
千勒克斯下的測定值.
(2)通過圖甲可知,在25℃、光照強度3千勒克斯條件下,該綠色植物每小時產(chǎn)生的氧氣量為
 
毫升.
(3)如果在陰雨天,溫室內(nèi)光照強度小于5千勒克斯,采取什么措施可以有助于提高光合產(chǎn)量?
 
;請利用圖中數(shù)據(jù)闡明其原因:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

我國中科院上海生化所于1982年5月合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物--腦啡肽,如圖是它的結(jié)構(gòu)簡式.請根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:
(1)該化合物有
 
個氨基和
 
個羧基.
(2)該化合物是由
 
個氨基酸失去
 
分子水而形成的,這樣的反應叫做
 

(3)該化合物叫
 
肽,各個氨基酸之間以
 
連接,這種化學連接的結(jié)構(gòu)可以簡寫成
 

(4)該化合物有
 
種氨基酸構(gòu)成,造成氨基酸種類不同的原因是
 
不同.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列調(diào)查活動或?qū)嶒炛,錯誤的是( 。
A、在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的活動時,從試管中吸出培養(yǎng)液前要先震蕩試管
B、調(diào)查土壤小動物豐富度時,統(tǒng)計方法有記名計算法和樣方法
C、制作生態(tài)缸需要采用透明的材料如玻璃缸,并放置于散射光環(huán)境觀察
D、探究生長素類似物促進生根最佳濃度的實驗中,一般先進行預實驗

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是(  )
A、人的主要遺傳物質(zhì)是DNA
B、小麥的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上
C、藍藻的遺傳物質(zhì)的載體是染色體
D、HIV病毒的遺傳物質(zhì)水解后產(chǎn)生4種脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

從圖a~h所示的細胞圖中,說明它們各含有幾個染色體組.最準確的是( 。
A、含有一個染色體組的有d、g圖
B、含有二個染色體組的有c圖
C、含有三個染色體組的有a圖
D、含有四個染色體組的有d、e、f圖

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞內(nèi)糖分解代謝過程如圖,下列敘述錯誤的是(  )
A、動物細胞內(nèi)能進行過程①②或過程①④
B、酵母菌的過程②在線粒體中進行
C、過程①③釋放的能量轉(zhuǎn)移至ATP和酒精中
D、乳酸菌細胞內(nèi),過程①產(chǎn)生[H],過程④消耗[H]

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