所有原核細胞都具有（ ）

A．線粒體和核糖體 B．細胞膜和葉綠體

C．內質網(wǎng)和中心體 D．細胞膜和核糖體

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南商丘八校高一下學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請利用所給的含有大腸桿菌生長所需各種營養(yǎng)成分的培養(yǎng)基（分別含32P標記的

核苷酸和35S標記的氨基酸）、大腸桿菌菌液、T2噬菌體進行實驗，證明DNA是遺傳物質。

（1）實驗過程：

步驟一：分別取等量含32P標記核苷酸和含35S標記氨

基酸的培養(yǎng)基裝入兩個相同培養(yǎng)皿中，并編號

為甲、乙。

步驟二：在兩個培養(yǎng)皿中接入 ，在適宜條件下培養(yǎng)一段時間；

步驟三：放入 ，培養(yǎng)一段時間，甲、乙可分別獲得 和 的噬菌體；

步驟四：用上述噬菌體分別侵染 大腸桿菌，經(jīng)短時間保溫后，用攪拌器攪拌、

放入離心管內離心。

步驟五：檢測放射性同位素存在的主要位置

預測實驗結果：

①在甲培養(yǎng)皿中獲得的噬菌體侵染大腸桿菌，攪拌、離心后結果如 圖。

②在乙培養(yǎng)皿中獲得的噬菌體侵染大腸桿菌，攪拌、離心后結果如 圖。

（2）理論上A、B兩個試管中，上清液和沉淀物中都只有其中之一有放射性，請分析試管B中上清液具有較低放射性的原因是 。（答出一條即可）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南商丘八校高一下學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于相對性狀的是（ ）

A．人的有耳垂與無耳垂 B．雞的毛腿與玫瑰冠

C．羊的黑色與兔的白色 D．狗的卷毛與黃毛

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建莆田二十四中高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將紅色的胡蘿卜的塊根切成小塊放人清水中，水的顏色無明顯變化。若進行加溫，隨著水溫的增高，水的顏色逐漸變紅。其原因是（ ）

A．細胞壁在加溫中受到破壞 B．水溫增高，花青素的溶解度加大

C．加溫使生物膜失去了選擇透過性 D．加溫使水中的化學物質發(fā)生了反應

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建莆田二十四中高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一項說法不符合細胞學說的主要內容（ ）

A．生物都是由細胞構成的 B．細胞是一個相對獨立的單位

C．新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生 D．細胞的作用既有獨立性又有整體性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建莆田二十四中高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生命系統(tǒng)的結構層次中，既是細胞層次，也是個體層次的是（ ）

A．水螅 B．心肌細胞 C．變形蟲 D．卵細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北省高二下學期開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

把蠶豆植株放在濕潤的空氣中照光一段時間后，取蠶豆葉下表皮制作臨時裝片，先在清水中觀察，然后用質量濃度為0．3 g/mL的蔗糖溶液取代清水，繼續(xù)觀察，結果如圖所示。對此現(xiàn)象的推斷最合理的是 （ ）

A．清水中的保衛(wèi)細胞失水導致氣孔開放

B．蔗糖進入保衛(wèi)細胞后，細胞吸水導致氣孔關閉

C．清水中的保衛(wèi)細胞很快出現(xiàn)質壁分離并自動復原

D．蔗糖溶液中的保衛(wèi)細胞失水導致氣孔關閉

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下面有關基因重組的說法，不正確的是（　　）
A．基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中
B．基因重組產(chǎn)生原來沒有的新基因
C．基因重組是生物變異的重要來源
D．基因重組能產(chǎn)生原來沒有的新性狀組合

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．基因型為AaBb，對其花藥通過組織培養(yǎng)，形成了試管苗．下列對這一培養(yǎng)過程的敘述中，錯誤的是（　　）
A．花粉細胞通過脫分化形成愈傷組織
B．愈傷組織通過再分化形成試管苗
C．通過該過程培養(yǎng)出的試管苗還不能直接用于生產(chǎn)
D．這種試管苗為純合子，后代性狀不分離

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