【題目】取生長(zhǎng)旺盛的天竺葵葉片,用打孔器打出小圓片若干并抽取葉片細(xì)胞內(nèi)空氣,均分后置于不同濃度的NaHC03溶液中,給予相同的一定強(qiáng)度光照,記錄圓葉片上浮至液面所需時(shí)間,其結(jié)果繪制的曲線(xiàn)如下圖。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. YZ段平緩的限制因素可能是光照強(qiáng)度

B. Y點(diǎn)比X點(diǎn)細(xì)胞內(nèi)的光合速率低

C. Z點(diǎn)后曲線(xiàn)上行,可能是葉片細(xì)胞失水所致

D. Y點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有葉綠體和線(xiàn)粒體

【答案】B

【解析】圖示是葉圓片沉浮法測(cè)定光合作用的相關(guān)曲線(xiàn),圖示結(jié)果表明隨著碳酸氫鈉濃度的增加,葉圓片上浮的時(shí)間先縮短后延長(zhǎng)。二氧化碳是光合作用的反應(yīng)物,隨著二氧化碳濃度的增加,光合作用增強(qiáng),產(chǎn)生的氧氣增多,葉片浮起來(lái)的時(shí)間變短。

YZ段平緩,說(shuō)明隨著二氧化碳濃度的增加光合作用不在增強(qiáng),則限制因素可能是光照強(qiáng)度,A正確;Y點(diǎn)與X點(diǎn)相比,二氧化碳濃度高,二氧化碳的固定加快,細(xì)胞內(nèi)的光合作用速率提高,B錯(cuò)誤;Z點(diǎn)后光照強(qiáng)度不變,二氧化碳濃度高,而曲線(xiàn)上行,說(shuō)明光合作用減弱,應(yīng)該是葉片細(xì)胞失水,代謝受影響導(dǎo)致,C正確;Y點(diǎn)既有光合作用又有呼吸作用,則葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有葉綠體和線(xiàn)粒體,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖示為葉肉細(xì)胞中兩個(gè)結(jié)構(gòu)在適宜的環(huán)境條件下相互之間、以及與外界環(huán)境之間進(jìn)行氣體交換的示意圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)箭頭 ab 代表的氣體是_________,箭頭 c、d 代表的氣體是_____

2)該細(xì)胞的凈光合速率(凈光合速率=光合速率-呼吸速率)可以用圖中箭頭____表示。

3)箭頭 b 代表的氣體產(chǎn)生于有氧呼吸的_____階段,該氣體在葉綠體的_____(場(chǎng)所)中參與光合作用。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要組成成分的是

①酸堿平衡 ②Na+、K+平衡 ③血糖平衡 ④體溫平衡 ⑤蛋白質(zhì)平衡 ⑥C02—02平衡

A. B. ①③④

C. ①②③④ D. ①②③④⑤⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是關(guān)于種群特征的圖形,相關(guān)敘述正確的是( )

A. 種群密度是種群最基本的數(shù)量特征

B. A、B分別表示出生率和死亡率

C. D通過(guò)影響出生率和死亡率而直接影響種群密度

D. a的含義是確定種群密度的大小

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)表明,減數(shù)分裂過(guò)程中同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換也可以發(fā)生在某些生物的有絲分裂過(guò)程中。如圖為某哺乳動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)出現(xiàn)的一對(duì)染色體的異常結(jié)果(其它染色體不考慮),字母所示白色部分表示染色體上的基因。下列分析正確的是

A. 若是減數(shù)分裂交換,則圖示過(guò)程發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期

B. 若是減數(shù)分裂交換,則該細(xì)胞一定產(chǎn)生4種基因型的成熟生殖細(xì)胞

C. 若是有絲分裂交換,則該細(xì)胞產(chǎn)生4種基因型的子代體細(xì)胞

D. 經(jīng)龍膽紫溶液染色,可在光學(xué)顯微鏡下觀察到圖示動(dòng)態(tài)變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】抗體的化學(xué)本質(zhì)是

A. 多糖B. 球蛋白C. 核苷酸D. 膽固醇

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲表示動(dòng)作點(diǎn)位產(chǎn)生過(guò)程示意圖,圖乙表示動(dòng)作電位傳導(dǎo)示意圖。下列敘述正確的是

A在高于丙環(huán)境Na+濃度的溶液中甲圖的c點(diǎn)將降低

B圖甲、乙中發(fā)生Na+內(nèi)流的過(guò)程分別是b、

C在圖甲、乙中c、點(diǎn)時(shí)細(xì)胞膜外側(cè)Na+濃度高于內(nèi)側(cè)

D圖乙表明動(dòng)作電位在神經(jīng)纖維上具有雙向傳導(dǎo)的特性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某反射弧的示意圖,在反射弧左側(cè)的神經(jīng)纖維細(xì)胞膜外表面連一電流表。請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述中錯(cuò)誤的是

A. b處的神經(jīng)元活動(dòng)可受大腦皮層控制B. 刺激b點(diǎn)引起③發(fā)生的反應(yīng)不屬于反射

C. 分別刺激a點(diǎn)和b點(diǎn),電流表指針均可發(fā)生偏轉(zhuǎn)D. 刺激a點(diǎn),①②③和b點(diǎn)均可產(chǎn)生興奮

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為DNA片段1經(jīng)過(guò)誘變處理后獲得DNA片段2,而后DNA片段2經(jīng)過(guò)復(fù)制得到DNA片段3的示意圖(除圖中變異位點(diǎn)外不考慮其他位點(diǎn)的變異)。下列敘述正確的是

A. DNA片段3中同一條鏈上相鄰堿基AT通過(guò)兩個(gè)氫鍵連接

B. 理論上DNA片段3的結(jié)構(gòu)比DNA片段1的結(jié)構(gòu)更穩(wěn)定

C. DNA片段2至少需要經(jīng)過(guò)2次復(fù)制才能獲得DNA片段3

D. DNA片段2復(fù)制n次后,可獲得2n個(gè)DNA片段1

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