【題目】科學家恩格爾曼用透過三棱鏡的光照射水綿臨時裝片,發(fā)現(xiàn)好氧細菌大量聚集在如圖所示區(qū)域。以下分析正確的是( )

A. 實驗過程中裝片需放置在沒有空氣的黑暗環(huán)境中是為了設(shè)置自變量

B. 水綿光合作用產(chǎn)生的O2能進入細菌的線粒體與[H]結(jié)合生成H2O

C. 圖中細菌分布的差異是水綿不同區(qū)域光合作用強度不同造成的

D. 水綿葉綠體產(chǎn)生的ATP直接為核DNA復制提供能量

【答案】C

【解析】

試題由圖可知好氧菌聚集在紅光區(qū)和藍紫光區(qū),這是由于葉綠體中的色素能夠利用這兩種光進行光合作用產(chǎn)生氧氣。實驗過程不同顏色的光為自變量,裝片需放置在黑暗環(huán)境中是為了設(shè)置自變量,而沒有空氣是為了排除無關(guān)變量的影響,A錯;細菌不含有線粒體,因而B錯;水綿葉綠體產(chǎn)生的ATP只能供碳反應使用。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請回答下列有關(guān)遺傳信息傳遞的問題。

(1)為研究某病毒的致病過程,在實驗室中做了如圖所示的模擬實驗。

①從病毒中分離得到的物質(zhì)A,已知A是單鏈的生物大分子,其部分堿基序列為—GAACAUGUU—,將物質(zhì)A加入到試管甲中,反應后得到產(chǎn)物X。經(jīng)測定,產(chǎn)物X的部分堿基序列是—CTTGTACAA—,則試管甲中模擬的是__________過程,該過程需要添加的酶是___________,原料是____________

②將提純的產(chǎn)物X加入到試管乙中,反應后得到產(chǎn)物Y。產(chǎn)物Y是能與核糖體結(jié)合的單鏈大分子,則產(chǎn)物Y是________,試管乙中模擬的是__________過程。

(2)科學家已經(jīng)證明了密碼子是mRNA上決定一個氨基酸的三個相鄰的堿基。

①根據(jù)理論推測,mRNA上的三個相鄰的堿基可以構(gòu)成______種排列方式,實際mRNA上決定氨基酸的密碼子共有______種。

②第一個被科學家破譯的是決定苯丙氨酸的密碼子:UUU。1959年,科學家M.W.Nirenberg和H.Matthaei用人工合成的只含U的RNA為模板,在一定的條件下合成了只由苯丙氨酸組成的多肽,這里的一定條件應是__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體中下丘腦參與的部分調(diào)節(jié)過程示意圖,其中甲、乙為下丘腦中的神經(jīng)分泌細胞。請回答下列問題:

(1)人體內(nèi)神經(jīng)纖維上興奮傳導方向與膜內(nèi)局部電流方向_________(填“相同”或“相反”);臨床上因為下丘腦損傷可導致ADH分泌不足,導致出現(xiàn)尿量增多的現(xiàn)象,則ADH是_____激素,其分泌不足導致尿量增多的原因是_______________________________________。

(2)人在寒冷環(huán)境中,乙神經(jīng)分泌細胞興奮性提高,其分泌的激素A是________________,激素B只能作用于甲狀腺細胞的原因是________________________________________

(3)若圖中“下丘腦→激素A→腺垂體→激素B”過程調(diào)節(jié)著人體內(nèi)性腺分泌性激素。某人下丘腦功能正常,但性激素含量不足,原因可能是______________功能受損,臨床上可通過給患者注射___________來進一步診斷病因。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,將引起( )

A.細胞代謝紊亂B.滲透壓下降

C.酶促反應的速率加快D.糖尿病

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【題目】制作隱形眼鏡的材料應該具有親水性。聚甲基丙烯甲酯(PMMA)是制作隱形眼鏡的材料之一。其合成路線如下:

完成下列填空:

1)結(jié)構(gòu)簡式:E_____,反應②的試劑和反應條件____,反應③的化學方程式_____;

2)聚甲基丙烯酸羥乙酯(HEMA)也可制作隱形眼鏡(結(jié)構(gòu)簡式見圖),用HEMA制作的隱形眼鏡比PMMA制作的親水性好,原因是________;

3)佩戴隱形眼鏡最好常滴人工眼淚以滋潤眼球。有一種人工眼淚成分是聚乙烯醇。已知乙烯醇(CH2=CHOH)不穩(wěn)定,寫出以乙炔為原料(其他無機原料任選)制取聚乙烯醇的合成路線。(合成路線常用的表示方式為:AB 目標產(chǎn)物)______

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【題目】能夠促使蛋白酶水解的酶是(
A.淀粉酶
B.蛋白酶
C.脂肪酶
D.麥芽糖酶

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【題目】如圖為脈胞霉體內(nèi)精氨酸的合成途徑示意圖。不能從圖中得出的結(jié)論是( )

A.精氨酸的合成是由多對基因共同控制的

B.基因可通過控制酶的合成來控制代謝

C.若基因不表達,則基因也不表達

D.若產(chǎn)生鳥氨酸依賴突變型脈胞霉,則可能是基因發(fā)生突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示的是三種黏性末端,下列說法正確的是(

A.甲、乙、丙黏性末端是由兩種限制酶作用產(chǎn)生的

B.若甲中的G處發(fā)生突變,限制酶可能無法識別該切割位點

C.乙中的酶切位點在AG之間

D.目前常用的運載體有質(zhì)粒、噬菌體和動植物病毒等幾類原核生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】毛角蛋白Ⅱ型中間絲(KIFII)基因與絨山羊的羊絨質(zhì)量密切相關(guān)。獲得轉(zhuǎn)KIFII基因的高絨質(zhì)絨山羊的簡單流程如圖。

(1)過程①中構(gòu)建重組表達載體的目的是_______________________________。

(2)過程②中,成纖維細胞生長到一定階段就會停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為細胞的____________,此時需用_____________處理,進行傳代培養(yǎng)。

(3)過程③中,用___________激素處理以獲得更多的卵(母)細胞。也可從活體母畜卵巢或者已屠宰母畜卵巢中采集卵(母)細胞,但需體外培養(yǎng)至____________期,才可將含目的基因的細胞導入。

(4)代孕母羊需用_________激素進行同期發(fā)情處理,以便為胚胎移植做準備。

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