某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖如下:回答下列問題:
(1)在該食物網(wǎng)中,共有
 
條食物鏈,最高營養(yǎng)級屬于第
 
營養(yǎng)級.
(2)占有兩個營養(yǎng)級的生物是
 

(3)為了調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中企鵝種群數(shù)量,某研究小組捕獲了100只企鵝,經(jīng)標(biāo)記后放回.一段時間后,重新捕獲100只,其中有10只帶有標(biāo)記.在該生態(tài)系統(tǒng)中,企鵝的種群數(shù)量大約為
 
只.
(4)由于某種原因大魚全部死亡,磷蝦的數(shù)量將
 
考點:生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),估算種群密度的方法
專題:
分析:1、由食物網(wǎng)示意圖可知:食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費者之間吃與被吃的關(guān)系,不包括非生物成分和分解者.在該食物網(wǎng)中,共有5條食物鏈,最高營養(yǎng)級屬于第五營養(yǎng)級.
2、調(diào)查動物的種群密度一般用標(biāo)志重捕法,在計算時利用公式:N=
Mn
m
,其中M表示第一次標(biāo)記的個體數(shù),n表示第二次重捕的個體數(shù),m表示重捕個體中的標(biāo)記數(shù).
解答: 解:(1)由圖示可看出,該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈,最高營養(yǎng)級虎鯨屬于第五營養(yǎng)級.
(2)海豹占第三、第四兩個營養(yǎng)級,虎鯨占第四、第五兩個營養(yǎng)級.
(3)依據(jù)標(biāo)志重捕法的計算公式:N=
Mn
m
,則N=100×100÷10=1000只.
(4)當(dāng)大魚全部死亡后,中間這條食物鏈中斷,虎鯨只能從兩側(cè)的食物鏈捕食,對左側(cè)的食物鏈來說,虎鯨較多地捕食須鯨,使須鯨數(shù)量減少,從而使磷蝦數(shù)量增多.
故答案為:
(1)5     五
(2)海豹、虎鯨
(3)1000
(4)增多
點評:本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和標(biāo)記重捕法的計算,意在考察考生分析題圖獲取有效信息的能力;能理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;具有一定的數(shù)據(jù)處理能力,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在生物體內(nèi)含量極少,但對維持生物體正常生命活動必不可少的元素是( 。
A、Fe.Mn.Zn.Mg
B、Zn.Cu.Mn.Ca
C、B.Mn.Cu.Mo
D、Zn.Cu.Mg.Mn.

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科目:高中生物 來源: 題型:

鑒定DNA的試劑及出現(xiàn)的顏色反應(yīng)是(  )
A、斐林試劑、磚紅色
B、蘇丹Ⅲ染液、橘黃色
C、雙縮脲試劑、紫色
D、二苯胺試劑、藍(lán)色

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)中參與人體體液調(diào)節(jié)的是( 。
A、抗體
B、胃蛋白酶
C、CO2
D、神經(jīng)遞質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為科學(xué)家利用番茄葉細(xì)胞和馬鈴薯葉細(xì)胞雜交培育“番茄-馬鈴薯”植株的過程,請回答下列問題:
(1)①②過程使用了
 
酶,以使植物原生質(zhì)體相互分離.
(2)過程③在化學(xué)藥劑
 
的作用下會發(fā)生細(xì)胞融合.
(3)過程
 
應(yīng)用的細(xì)胞工程技術(shù)是植物組織培養(yǎng)技術(shù);若要制備該雜種植物的人工種子,可將愈傷組織轉(zhuǎn)接到含有不同激素成分的培養(yǎng)基上,誘導(dǎo)其再分化成
 
,再包裹合適的人造種皮等.
(4)植物體細(xì)胞雜交的研究在克服不同生物
 
方面,取得了巨大突破.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某工廠有男女職工各200名,對他們進(jìn)行調(diào)查時發(fā)現(xiàn),女性色盲基因攜帶者20人,患者3人,男性患者10人.那么這個群體中色盲基因的頻率為(  )
A、6%B、4.5%
C、11%D、7.5%

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科目:高中生物 來源: 題型:

小鼠的長尾與短尾(相關(guān)基因T、t)是一對相對性狀,黑色與褐色(相關(guān)基因R、r)為另一對相對性狀.其中一對等位基因位于常染色體上,另一對等位基因位于X染色體上.多只基因型相同的褐色短尾雌鼠和多只基因型相同的褐色短尾雄鼠分別交配得到的后代統(tǒng)計如下表:
褐色短尾褐色長尾黑色短尾黑色長尾
雄鼠74762624
雌鼠1510490
(1)這兩對相對性狀中,顯性性狀分別為
 

(2)控制小鼠的黑色與褐色這一對相對性狀的基因位于
 
染色體上.
(3)寫出雌雄親本小鼠的基因型
 

(4)在上述子代中,雜合褐色短尾雌鼠占全部子代的比例為
 

(5)上述子代中所有的短尾雌鼠與長尾雄鼠雜交,后代雌鼠中短尾小鼠所占比例為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡圖,據(jù)圖回答:(“[]”內(nèi)填序號,“橫線”上按要求填數(shù)字、文字或字母)

(1)該圖是
 
(填“動物”或“植物”)細(xì)胞有絲分裂簡圖,其分裂順序依次是
 
(用字母表示)
(2)圖示作為一個細(xì)胞周期還缺少處于
 
期的細(xì)胞簡圖.
(3)圖示的B表示細(xì)胞分裂的
 
期,細(xì)胞內(nèi)含
 
條染色體、
 
個DNA分子,
 
個染色單體,該生物的體細(xì)胞中含有
 
條染色體.
(4)染色體數(shù)目加倍發(fā)生在圖中的[
 
]
 
期,其原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

XYY型男性身材高大,智力正;蚵缘,性情剛烈,常有攻擊性行為,犯罪率高.
(1)這種類型男性的體細(xì)胞中染色體數(shù)為
 
條.
(2)這種男性一般缺乏生育能力,原因是
 

(3)XYY型男性產(chǎn)生的原因是他的
 
(父親或母親)在產(chǎn)生生殖細(xì)胞在減數(shù)第
 
次分裂時出現(xiàn)差錯.

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