右圖為細(xì)菌生長曲線，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中BC段為______________期，CD段為________________期，DE段為_________期。
（2）大量合成細(xì)胞分裂所需的酶和ATP的時期在________________期，若擴(kuò)大再生產(chǎn)選取菌種最好在_______________期，該期細(xì)菌的增長呈________________型增長。
（3）從BC段進(jìn)入CD段的原因有_______________________、_____________________、___________________等。發(fā)酵工業(yè)為了獲得較多的代謝產(chǎn)品，需延長___________期。
（4）若在培養(yǎng)中滅菌不嚴(yán)格混入了青霉菌，那么初期出現(xiàn)的生態(tài)學(xué)現(xiàn)象是______ ___，一段時間后發(fā)現(xiàn)細(xì)菌________________，原因是__________________________。
（5）從生存斗爭角度考慮，種內(nèi)斗爭最激烈的是________________期。

（1）對數(shù)  穩(wěn)定  衰亡；
（2）調(diào)整 對數(shù)   J；
（3）營養(yǎng)物質(zhì)的消耗   有害代謝產(chǎn)物的積累     pH的改變   穩(wěn)定   
（4）競爭 死亡  青霉菌產(chǎn)生青霉素抑制細(xì)菌生長；
（5）穩(wěn)定。

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)一種廣泛使用的除草劑（含氮有機(jī)化合物）在土壤中不易降解，長期使用可導(dǎo)致土壤污染。

   （1）為修復(fù)被該除草劑污染的土壤，可按下面程序選育能降解該除草劑的細(xì)菌（已知該除草劑在水中溶解度低，含一定量該除草劑的培養(yǎng)基不透明）。

①要在長期使用該除草劑的土壤中分離目的菌，從物理性質(zhì)、用途方面來看，上述培養(yǎng)皿中培養(yǎng)基的特點是__________。

     ②在劃線培養(yǎng)時，只有很少菌落出現(xiàn)，大部分細(xì)菌在此培養(yǎng)基上不能生長的主要原

因是_________或有氧條件抑制了這些細(xì)菌的生長。

③在固體培養(yǎng)基上形成的菌落中，無透明帶菌落

利用的氮源主要是__________，有透明帶菌落

利用的氮源主要是___________，據(jù)此可篩選

出目的菌。

   （2）為了生產(chǎn)用于治理該除草劑污染的微生物制劑，  

科研工作者研究了目的菌群體生長的規(guī)律，繪制

出該細(xì)菌的生長速率曲線（如右圖）。下列有關(guān)

說法正確的是______。

        A．上述目的菌是在恒定容積的液體培養(yǎng)基中培養(yǎng)的

        B．?dāng)U大培養(yǎng)最好選擇b時期的細(xì)菌接種，但此期最后階段細(xì)菌數(shù)量已減少

        C．c時期的細(xì)菌不再進(jìn)行繁殖，有芽孢生成

        D．d時期生活的細(xì)菌已經(jīng)不能再合成初級代謝產(chǎn)物

   （3）右圖為目的菌合成某種氨基酸的代

謝調(diào)節(jié)示意圖（甲、乙、丙表示物

質(zhì)）：從微生物代謝的調(diào)節(jié)來看，

酶I是_________酶；從物質(zhì)結(jié)構(gòu)的

角度來說調(diào)節(jié)方式②的實質(zhì)是

___________。

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科目：高中生物 來源：2011屆河北省衡水中學(xué)高三下學(xué)期第一次調(diào)研考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

Ⅰ.（7分）請根據(jù)下列材料和示意圖回答問題：

材料1：醫(yī)學(xué)上常使用抗生素治療由細(xì)菌和真菌所引起的疾病。目前常用的抗生素多達(dá)幾百種。甲圖簡要表示不同種類的抗生素（①~⑤）對細(xì)菌的作用部位或作用原理。
材料2：三位科學(xué)家因?qū)Α昂颂求w結(jié)構(gòu)和功能的研究”取得突出成就而獲得2009年諾貝爾化學(xué)獎。他們繪制的核糖體模型已被廣泛應(yīng)用于新型抗生素的研制，以減少患者的病痛和拯救生命。
（1）甲圖中結(jié)構(gòu)P的化學(xué)本質(zhì)是              ，在基因工程中常可作為         發(fā)揮重要作用。
（2）青霉素是一種臨床常用的抗生素，這種抗生素的作用原理與甲圖中①的作用類似，即在細(xì)胞增殖過程中抑制細(xì)菌                （結(jié)構(gòu)）的形成�？股夭缓侠硎褂猛鶗䦟�(dǎo)致細(xì)菌產(chǎn)生耐藥性，其實質(zhì)是定向選擇導(dǎo)致菌群中                           增加。
（3）細(xì)菌耐藥性的產(chǎn)生使抗生素的療效明顯降低�；趯�(xì)菌核糖體結(jié)構(gòu)和功能的研究，研究人員研制出了新型的抗生素，這些抗生素在細(xì)菌中的作用機(jī)理類似于甲圖中      （填寫數(shù)字序號），即通過影響細(xì)菌遺傳信息表達(dá)中的           過程，達(dá)到殺菌或抑制效果。
（4）欲比較幾種新型抗生素針對大腸桿菌的抑菌效果，有人進(jìn)行如下實驗：將大腸桿菌菌液均勻涂布于固體培養(yǎng)基表面，其目的是使細(xì)菌落在培養(yǎng)基表面均勻分布。之后將浸有等量不同抗生素的圓形紙片貼于培養(yǎng)基表面，一段時間后，結(jié)果如圖乙所示。由此判斷A~D四種抗生素中        對大腸桿菌的抑制最有效。
Ⅱ．（10分）回答下列有關(guān)生長素的問題：

（1）植物頂端優(yōu)勢時頂芽產(chǎn)生的生長素運到相鄰側(cè)芽_________(需要、不需要)消耗ATP。
（2）某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時間后，將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時間后測量并記錄彎曲角度（α）。左圖為實驗示意圖。
①α的范圍為___________(180°≥α﹥0°、180°≥α≥90°、
90°≥α﹥0°)。
②在兩組實驗中若α相同，則瓊脂塊中含有生長素的濃度_________（一定、不一定）相同。
③若想在細(xì)胞水平上證明生長素對胚芽鞘生長的影響，可以取彎曲處作________(橫切、縱切)片制成裝片，用顯微鏡觀察、測量兩側(cè)細(xì)胞平均長度，作出比較。
（3）右圖是根、莖對生長素作用的反應(yīng)曲線，圖示字母中表示根近地側(cè)的是       、莖的遠(yuǎn)地側(cè)的是             。

（4）有科學(xué)家認(rèn)為根的向地生長不僅與生長素有關(guān)，還與乙烯的作用有關(guān)。為了研究二者的關(guān)系，做了這樣的實驗：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作為能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強(qiáng)。
①此人所做實驗的自變量是            ，因變量是            。
②為使實驗更嚴(yán)謹(jǐn)，還需將另一些等量的根尖放在                  ，作為對照組。
③據(jù)此實驗結(jié)果，可推知水平放置的植物根向重力生長的原因是                 。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年北京市朝陽區(qū)高三4月一�？荚�?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

從某地分離到能分泌纖維素酶的枯草桿菌，對此菌進(jìn)行誘變，利用染色法篩選纖維素酶產(chǎn)量高的菌體。（染色法：染料和培養(yǎng)基中的纖維素發(fā)生顏色反應(yīng)，當(dāng)纖維素被菌體水解，培養(yǎng)基中會出現(xiàn)以菌落為中心的透明圈）

(1)實驗材料：菌體懸液，紫外燈，添加__________為碳源的選擇培養(yǎng)基，培養(yǎng)皿等

(2)實驗過程及結(jié)果預(yù)期：

a.將菌體懸液稀釋至適當(dāng)濃度，平均分成甲、乙兩組。

b.甲組用__________的紫外線照射一定時間，乙組不做處理。

c.__________接種至選擇培養(yǎng)基上。

d．觀察并測量__________的直徑與相應(yīng)菌落直徑

e．若甲組中出現(xiàn)了纖維素酶產(chǎn)量高的菌體，其形成的菌落表現(xiàn)為__________比乙組相應(yīng)值的平均值大。

(3)甲組中會出現(xiàn)纖維素酶產(chǎn)量不同的菌體，此現(xiàn)象是由于紫外線的照射改變了基因的        ，即發(fā)生了

        （變異類型），體現(xiàn)了此變異的__________特點。

(4)枯草桿菌因沒有__________系統(tǒng)，其分泌纖維素酶與真核細(xì)胞蛋白質(zhì)的分泌方式不同。

(5)若用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)上述細(xì)菌，研究其數(shù)量變化規(guī)律，繪制出該菌的生長速率曲線如右圖，據(jù)圖描述此菌的種群數(shù)量的變化規(guī)律是__________。

 

 

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科目：高中生物 來源：2010—2011學(xué)年甘肅省高二下學(xué)期第三階段測試生物試卷 題型：綜合題

右圖為細(xì)菌生長曲線，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中BC段為______________期，CD段為________________期，DE段為_________期。

（2）大量合成細(xì)胞分裂所需的酶和ATP的時期在________________期，若擴(kuò)大再生產(chǎn)選取菌種最好在_______________期，該期細(xì)菌的增長呈________________型增長。

（3）從BC段進(jìn)入CD段的原因有_______________________、_____________________、___________________等。發(fā)酵工業(yè)為了獲得較多的代謝產(chǎn)品，需延長___________期。

（4）若在培養(yǎng)中滅菌不嚴(yán)格混入了青霉菌，那么初期出現(xiàn)的生態(tài)學(xué)現(xiàn)象是______  ___，一段時間后發(fā)現(xiàn)細(xì)菌________________，原因是__________________________。

（5）從生存斗爭角度考慮，種內(nèi)斗爭最激烈的是________________期。

 

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