圖1表示A、B兩種植物光合作用效率光照強度改變的變化曲線；圖2表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下，真正光合速率受光照強度影響的變化曲線；圖3

代表陽生植物的一個葉肉細胞及其相關(guān)生理過程示意圖。請據(jù)圖回答：

(1)圖1中，在c點時，葉綠體中ADP的移動方向是　　　　　　　　　　　　             。

(2)圖2中，de段的限制因子是　　　　　　　；e點與d點相比較，e點時葉肉細胞中C3的含量　　　　 (填“高”、“低”、“基本一致”)；e點與f點相比較，e點時葉肉細胞中C3的含量　　　　  (填“高”、“低”、“基本一致”)。

 

序號

裝置中紅色液滴的移動現(xiàn)象

結(jié)論

裝置Ⅱ

裝置Ⅲ

1

a________

b 不移動

只進行有氧呼吸

2

c 不移動

d________

只進行無氧呼吸

3

e________

f 向右移

既進行有氧呼吸，又進行無氧呼吸

 

 

 

 

 

 

 

 

(3)圖3中，在光照強度較強時，葉綠體產(chǎn)生的氧氣的去路有　　      　(填字母)。光合作用產(chǎn)生氧氣的反應(yīng)式是　　　　　　　　　   　　　　　　   。

(4)某同學(xué)欲測定植物葉片葉綠體的光合作用速率，作如圖所示實驗。在葉柄基部作環(huán)剝處理（僅限制葉片有機物的輸入和輸出），于不同時間分別在同一葉片上陸續(xù)取下面積為1cm2的葉圓片烘干后稱其重量。M處的實驗條件是將整個實驗裝置遮光3小時（不考慮取葉圓片后對葉生理活動的影響和溫度微小變化對葉生理活動的影響）。測得葉片的葉綠體光合作用速率=            。

                                                               

(1)從葉綠體基質(zhì)移向葉綠體類囊體薄膜

(2)光照強度  　低　  高　

(3)p和g　    2H2O光能葉綠體4H＋＋4e＋O2   

(4)（3y-2z-x）/6 g·cm-2·h－1

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

）右圖表示光照強度對A、B兩種C3植物光合作用強度的影響。據(jù)圖回答：

（1）A、B兩種植物光合作用過程中對光能利用的差異是_________________        __________。

（2）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，與B植物相比，A植物應(yīng)種植在______________                條件下。

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科目：高中生物 來源： 題型：

（07全國卷Ⅱ） 回答下列Ⅰ、Ⅱ小題：

Ⅰ.下圖表示光照強度對A、B兩種C3植物光合作用強度的影響。據(jù)圖回答：

（1）A、B兩種植物光合作用過程中對光能利用的差異是_________________________。

（2）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，與B植物相比，A植物應(yīng)種植在______________條件下。

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科目：高中生物 來源：2007年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（全國Ⅱ）理綜生物部分 題型：綜合題

）右圖表示光照強度對A、B兩種C3植物光合作用強度的影響。據(jù)圖回答：

（1）A、B兩種植物光合作用過程中對光能利用的差異是_________________       __________。
（2）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，與B植物相比，A植物應(yīng)種植在______________               條件下。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年江西省高三第九次周考考試生物試卷 題型：選擇題

回答下列I、II小題：

I、下圖表示光照強度對A、B兩種植物光合作用強度的影響。據(jù)圖回答：

（1）A、B兩種植物光合作用過程中光能利用率的差異是_______________________                    。(2分)

（2）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，與B植物相比，A植物應(yīng)種植在________條件下。（2分）

II、某同學(xué)做了如下實驗：取A、B兩支試管，在A管中加入煮熟的蠶豆子葉，B管中加入發(fā)芽的蠶

豆子葉。在兩管中分別加入甲烯藍溶液（注：甲烯藍氧化態(tài)為藍色，接受氫后為無色）一段時間后倒出溶液，兩管中的子葉都呈藍色。然后，兩管分別加水淹沒子葉、抽氣，在水面上覆蓋適量石蠟油，37℃保溫一段時間后，發(fā)現(xiàn)A管中的子葉不變色，B管中的子葉藍色變淺．取出子葉放在濾紙上，一段時間后，發(fā)現(xiàn)Ａ管中取的子葉不變色，Ｂ管中取出的子葉藍色變深。

根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，回答問題：

（1）37℃保溫一段時間后，B管子葉藍色變淺的原因是                                。

（2）濾紙上Ｂ管子葉藍色變深的原因是                                         。

（3）Ａ管子葉37℃保溫后不變色的原因是___________________________。

（4）該實驗設(shè)置A管的目的是__________________________。

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年浙江省高三期中考試生物試卷 題型：綜合題

回答下列I、II小題：

I、下圖表示光照強度對A、B兩種植物光合作用強度的影響。據(jù)圖回答：

（1）A、B兩種植物光合作用過程中光能利用率的差異是________________                         。

（2）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，與B植物相比，A植物應(yīng)種植在______________條件下。

II、某同學(xué)做了如下實驗：取A、B兩支試管，在A管中加入煮熟的蠶豆子葉，B管中加入發(fā)芽的蠶豆子葉。在兩管中分別加入甲烯藍溶液（注：甲烯藍氧化態(tài)為藍色，接受氫后為無色）一段時間后倒出溶液，兩管中的子葉都呈藍色。然后，兩管分別加水淹沒子葉、抽氣，在水面上覆蓋適量石蠟油，37℃保溫一段時間后，發(fā)現(xiàn)A管中的子葉不變色，B管中的子葉藍色變淺．取出子葉放在濾紙上，一段時間后，發(fā)現(xiàn)Ａ管中取的子葉不變色，Ｂ管中取出的子葉藍色變深。

根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，回答問題：

（1）37℃保溫一段時間后，B管子葉藍色變淺的原因是_________________．

（２）濾紙上Ｂ管子葉藍色變深的原因是______________________________

（３）Ａ管子葉37℃保溫后不變色的原因是___________________________。

（４）該實驗設(shè)置A管的目的是__________________________。

 

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