在分解尿素菌的分離和鑒定中,對先后用到的兩種培養(yǎng)基,敘述正確的是( )
A.加入酚紅指示劑作為選擇培養(yǎng)基,再加入唯一碳源作為鑒別培養(yǎng)基
B.加入唯一氮源作為鑒別培養(yǎng)基,再加入酚紅指示劑作為選擇培養(yǎng)基
C.加入唯一氮源作為選擇培養(yǎng)基,再加入酚紅指示劑作為鑒別培養(yǎng)基
D.加入酚紅指示劑作為選擇培養(yǎng)基,再加入唯一碳源作為鑒別培養(yǎng)基
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省德州市高一上學(xué)期期末檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于生物組織中物質(zhì)的檢測實(shí)驗,敘述正確的是
A. 檢測還原糖時,需用水浴加熱
B. 選用西紅柿果肉作為實(shí)驗材料來檢測還原糖
C. 檢測脂肪時,將花生子葉染色后,用鹽酸洗去浮色
D. 檢測蛋白質(zhì)時,把雙縮脲試劑的A、B液混合后再加入蛋白樣液中
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科目:高中生物 來源:2017屆陜西省西安市高三下學(xué)期一模考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞呼吸是細(xì)胞重要的生命活動,下列說法不正確的是:
A. 動物細(xì)胞細(xì)胞呼吸中,CO2的產(chǎn)生量和O2的消耗量相等,則該細(xì)胞沒有發(fā)生無氧呼吸
B. 酵母菌細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖,CO2的產(chǎn)生量和O2的消耗量之比在1和4/3之間,則有氧呼吸分解葡萄糖比無氧呼吸多
C. 酸奶、果酒、使用透氣的創(chuàng)可貼、中耕松土都利用了細(xì)胞呼吸的原理
D. 細(xì)胞呼吸過程中每個階段不都有ATP的合成
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科目:高中生物 來源:2017屆陜西省西安市高三下學(xué)期一?荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題
下列關(guān)于病毒的敘述,正確的是:
①在細(xì)胞內(nèi)寄生并依賴于細(xì)胞的能量和代謝系統(tǒng)復(fù)制增殖
②沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但有呼吸和生物合成等代謝的酶系
③僅有一種核酸,DNA或RNA
④可以作為基因工程載體和動物細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑
⑤同所有生物一樣,能夠發(fā)生遺傳、變異和進(jìn)化
A. ①②③⑤ B. ①③④⑤ C. ②③④⑤ D. ①②③④
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省天水市高二下學(xué)期第一學(xué)段考試生物(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)“菌”的描述中,不正確的是( 。
A. 酵母菌有線粒體,但能進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸
B. 分解尿素的細(xì)菌可以利用葡萄糖作為碳源
C. 乳酸桿菌在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)乳酸和CO2
D. 醋酸菌只有在氧氣充足時才能進(jìn)行旺盛的生命活動
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省天水市高二下學(xué)期第一學(xué)段考試生物(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
某一種細(xì)菌菌株對鏈霉素敏感.此菌株需要從環(huán)境中攝取現(xiàn)成的亮氨酸(20種氨基酸中的一種)才能夠生長,實(shí)驗者用誘變劑處理此菌株.若想篩選出表中列出的細(xì)菌菌株類型.根據(jù)實(shí)驗?zāi)康,選用的培養(yǎng)基類型應(yīng)該是( )
注:“+”表示加入“﹣”表示不加入 E﹣表示不加入亮氨酸 L+表示加入鏈酶素。
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省天水市高二下學(xué)期第一學(xué)段考試生物(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
在做分離分解纖維素的細(xì)菌實(shí)驗中,加入剛果紅應(yīng)該在( 。
①制備培養(yǎng)基時
②梯度稀釋時
③倒平板時
④涂布時
⑤長出菌落時
A. ①③ B. ②⑤ C. ③⑤ D. ④⑤
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三4月聯(lián)考理科綜合試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖甲、乙表示某二倍體動物細(xì)胞不同分裂時期的圖像,丙為該動物正常分裂時有關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)數(shù)量變化的部分曲線圖,下列分析不正確的是
A. 由圖甲可知該二倍體動物應(yīng)為雄性個體
B. 圖乙中的染色體數(shù)是該生物體細(xì)胞染色體數(shù)的兩倍
C. 若圖丙曲線表示有絲分裂中染色體組數(shù)數(shù)目變化的部分曲線,則n=2
D. 若圖丙曲線表示減數(shù)第一次分裂核DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則n=2
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科目:高中生物 來源:2017屆江蘇省揚(yáng)州市業(yè)水平檢測模擬(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某興趣小組為探究觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗的材料,選取了如下細(xì)胞:
①蠶豆葉的表皮細(xì)胞
②植物的根毛細(xì)胞
③人的口腔上皮細(xì)胞
④用鹽酸解離的洋蔥根尖細(xì)胞
⑤根尖分生區(qū)細(xì)胞。
其中能發(fā)生質(zhì)璧分離的一組是 ( )
A. ①② B. ②③ C. ①③⑤ D. ②③④
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