【題目】下列幾種動物行為中,根據(jù)行為獲得途徑分析,哪一種行為與其它的行為不相同?( )
A.猴子騎車 B.老馬識途 C.蜘蛛結(jié)網(wǎng) D.鸚鵡學(xué)舌
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖是果蠅染色體上的白眼基因(b)示意圖.下列敘述不正確的是( )
A.b基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,含有許多個脫氧核苷酸
B.b基因與果蠅其它基因的區(qū)別是堿基的種類不同
C.白眼基因與紅眼基因的區(qū)別是堿基排列順序的不同
D.基因在染色體上呈線性排列,一條染色體上有許多基因
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)內(nèi)環(huán)境的敘述,錯誤的是( )
A.內(nèi)環(huán)境包括血漿、組織液和淋巴等
B.在激烈運(yùn)動中,血漿中的乳酸含量將增加
C.人喝醋后,血漿中的pH明顯下降
D.血漿中蛋白質(zhì)含量過低,會引起組織水腫
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如表是某公司研發(fā)的一種培養(yǎng)大腸桿菌菌群的培養(yǎng)基配方,請根據(jù)表格和所學(xué)知識回答下列相關(guān)問題.
成分 | 蛋白胨 | 乳糖 | 蔗糖 | K2HPO4 | 指示劑 | 瓊脂 |
含量(g) | 10.0 | 5.0 | 5.0 | 2.0 | 0.2 | 12.0 |
將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到1000mL |
(1)若根據(jù)用途劃分,該培養(yǎng)基屬于_______________(填“選擇”或“鑒別”)培養(yǎng)基.若要用上述培養(yǎng)基來篩選出土壤中的尿素分解菌,培養(yǎng)基的營養(yǎng)成分必需怎樣更改?_______________,并用_______________________作為指示劑.
(2)圖1和圖2是培養(yǎng)某細(xì)菌的結(jié)果圖,其對應(yīng)的接種方法分別是:_______________和_______________,這兩種方法接種后培養(yǎng)基上都可以得到由單個細(xì)胞繁殖所形成的菌落.圖______________所用的接種方法可用來對活菌進(jìn)行計(jì)數(shù).某實(shí)驗(yàn)小組采用該方法檢測水樣中的細(xì)菌含量.在接種前,隨機(jī)取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)了一段時間,這樣做的目的是______________________________;然后,將1mL水樣稀釋100倍,在3個平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液;經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,3個平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37.據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為_______________。
(3)以下微生物發(fā)酵生產(chǎn)特定產(chǎn)物時,所利用的主要微生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與大腸桿菌較相似的有_______________。
A.制作果酒 B.由果酒制作果醋 C.制作泡菜 D.制作腐乳.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】神經(jīng)肌肉節(jié)點(diǎn)處,突觸前膜釋放乙酰膽堿屬于( )
A.擴(kuò)散,不消耗能量
B.胞吐,消耗能量
C.胞吐,不消耗能量
D.主動轉(zhuǎn)運(yùn),消耗能量
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【題目】關(guān)于下列圖示的敘述中,正確的是( )
A.甲圖中共有5種堿基5種核苷酸
B.甲乙丙圖中圓圈內(nèi)的物質(zhì)均不相同
C.組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖
D.原核生物體內(nèi)不會發(fā)生甲過程
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【題目】赤霉素的作用機(jī)理可能是促進(jìn)細(xì)胞數(shù)量增多,也可能是促進(jìn)細(xì)胞生長.如果某種藥物抑制了DNA的復(fù)制,結(jié)果赤霉素誘導(dǎo)的莖芽的生長被抑制了54%.據(jù)此可判斷( )
A.赤霉素是通過促進(jìn)細(xì)胞增殖來發(fā)揮作用的
B.赤霉素是通過促進(jìn)細(xì)胞生長來發(fā)揮作用的
C.赤霉素既可促進(jìn)細(xì)胞增殖又可促進(jìn)細(xì)胞生長,從而發(fā)揮促進(jìn)植株生長
D.無法做出判斷
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)如圖1所示,圖2為鼠的能量流動過程,其中a~g表示能量值,請回答下列相關(guān)問題:
(1)人和兔的種間關(guān)系是____________,鷹和鼬之間信息傳遞的方向是______。
(2)該食物網(wǎng)中碳循環(huán)的形式為________,圖中缺少的生態(tài)系統(tǒng)成分是________。
(3)圖2中,若A為鼠所攝入的全部能量,則B表示________________,C表示____________。正常情況下e 的值大于f+g之和,原因是___________________________________________________。
(4)圖2中有兩處不同的能量散失途徑,其中E處散失的能量是通過___________實(shí)現(xiàn)的。
(5)在此生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點(diǎn)是______________________。
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【題目】如圖甲表示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請分析回答問題。
(1)圖甲中f表示的結(jié)構(gòu)是________,當(dāng)神經(jīng)纖維的某處受到刺激產(chǎn)生興奮時,細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為________,與鄰近未興奮部位形成了局部電流,使興奮依次向前傳導(dǎo)。
(2)圖乙是圖甲中________ (填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖。
(3)縮手反射時,興奮從[A] ________傳到[B] ________的信號物質(zhì)是________。興奮不能由B傳到A的原因是______________________________________________。
(4)假設(shè)a是一塊肌肉,現(xiàn)切斷c處。分別用足夠強(qiáng)的電流刺激e、b兩處,則發(fā)生的情況是刺激e處,肌肉________ (收縮、不收縮);刺激b處,肌肉________ (收縮、不收縮)。
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