【題目】下圖顯示正常神經(jīng)元和受到一種藥物處理后的神經(jīng)元動作電位，則此藥物的作用可能是

A．阻斷了部分通道 B．阻斷了部分通道

C．阻斷了部分神經(jīng)遞質(zhì)釋放 D．阻斷了部分神經(jīng)遞質(zhì)酶的作用

【答案】A

【解析】

試題分析：神經(jīng)細胞內(nèi)的K＋濃度明顯高于膜外，而Na＋濃度比膜外低。靜息電位形成的機理是：神經(jīng)元未受到刺激時，神經(jīng)細胞膜對K+的通透性增大，導致K+大量外流，使得靜息電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負；Na＋的內(nèi)流是形成動作電位的基礎：當某一部位受刺激時，Na+通道打開，導致Na+大量內(nèi)流，導致膜內(nèi)外電位表現(xiàn)為外負內(nèi)正，產(chǎn)生動作電位。用藥物處理后，神經(jīng)元的動作電位小于正常時的動作電位，說明Na+內(nèi)流減少，進而推知：該藥物可能阻斷了部分Na+通道，A項正確，B、C、D三項均錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關敘述，錯誤的是（ ）

A．細胞代謝過程中，核糖體和中心體都有水生成

B．在休眠的生物體內(nèi)，自由水與結合水的比值將下降

C．無機鹽離子對于維持血漿的滲透壓和酸堿平衡等有重要作用

D．糖蛋白、載體蛋白、抗體都是具有特異性識別能力的物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體中，由A、T、C、G四種堿基參與構成的核苷酸共有( )

A. 4種 B. 5種 C. 8種 D. 7種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)蛋白質(zhì)合成的一個過程,請據(jù)圖分析并回答:

⑴圖中所示為 過程。a、b依次為 、 。

⑵圖中所示③表示 結構，⑤表示 結構。

⑶圖中所合成多肽鏈的原料主要是_________,其結構通式為_______________。

⑷按從左至右的順序寫出信使RNA區(qū)段所對應的DNA模板鏈堿基排列順序______________。

(5) 該過程不可能發(fā)生在： ( )

A.神經(jīng)細胞 B.肝細胞 C.成熟的紅細胞 D.脂肪細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蔬菜和水果長時間儲存、保鮮除了需要適宜的濕度外，還應保持( )

A. 低溫、高氧 B. 低溫、低氧 C. 高溫、高氧 D. 高溫、低氧

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在封閉的溫室內(nèi)栽種農(nóng)作物，下列不能提高作物產(chǎn)量的措施是（ ）

A. 增加室內(nèi)CO2濃度

B. 增大室內(nèi)晝夜溫差

C. 增加光照強度

D. 采用綠色玻璃蓋頂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物體內(nèi)的各種激素并不是單獨發(fā)揮作用，而是通過復雜的途徑共同調(diào)節(jié)植物的生命活動。能夠促進植物根、莖生長的激素主要是

A. 生長素和細胞分裂素 B. 生長素和脫落酸

C. 細胞分裂素和乙烯 D. 赤霉素和脫落酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在小白兔的細胞中，具有雙層膜結構的是( )

A. 線粒體、葉綠體和核膜 B. 葉綠體和線粒體

C. 高爾基體和葉綠體 D. 線粒體和核膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，用保護生物多樣性的觀點看，這句話體現(xiàn)了野生生物資源的

A. 直接價值 B. 間接價值 C. 潛在價值 D. 經(jīng)濟價值

查看答案和解析>>

同步練習冊答案