【題目】人腦中有一種與人的痛覺和學(xué)習(xí)記憶有關(guān)的物質(zhì),叫腦啡肽,其分子結(jié)構(gòu)如圖所示,下列敘述正確的是(

A.腦啡肽有一個氨基,兩個羧基
B.腦啡肽水解可產(chǎn)生五種氨基酸
C.腦啡肽是五肽,含有四個肽鍵
D.腦啡肽具有復(fù)雜的空間結(jié)構(gòu)

【答案】C
【解析】解:A、根據(jù)結(jié)構(gòu)圖可知,腦啡肽有一個氨基和一個羧基,A錯誤;
B、組成腦啡肽的5個氨基酸的R基依次是﹣CH2﹣C6H4OH、﹣H、﹣H、﹣CH2﹣C6H5、﹣CH2﹣CH(CH3),由此可見,組成腦啡肽的氨基酸有4種,B錯誤;
C、腦啡肽是五肽,含有四個肽鍵,C正確;
D、腦啡肽只是多肽,不具有復(fù)雜的空間結(jié)構(gòu),D錯誤.
故選:C.
分析題圖:圖示為腦啡肽的結(jié)構(gòu)式,該分子是由5個氨基酸分子脫水縮合形成的,稱為五肽,也稱為多肽.組成腦啡肽分子的5個氨基酸的R基團依次是﹣CH2﹣C6H4OH、﹣H、﹣H、﹣CH2﹣C6H5、﹣CH2﹣CH(CH3).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】形成蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的層次,從小到大依次是( 。
①氨基酸、贑、H、O、N等元素、郯被崦撍s合 ④一條或幾條多肽鏈連接在一起、荻嚯摹、薜鞍踪|(zhì).
A.②①③④⑥⑤
B.①③②④⑥⑤
C.②①⑥③④⑤
D.②①③⑤④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體內(nèi)細(xì)胞外液構(gòu)成了細(xì)胞生活的液體環(huán)境,在該環(huán)境中可發(fā)生許多生物化學(xué)反應(yīng),其中有(
A.蛋白質(zhì)消化分解成氨基酸
B.酶和激素的合成
C.丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水
D.乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在制備細(xì)胞膜的實驗中,把紅細(xì)胞放入蒸餾水的目的是( 。
A.溶解細(xì)胞膜
B.清洗細(xì)胞
C.使紅細(xì)胞吸水漲破
D.溶解細(xì)胞質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿病(基因缺陷導(dǎo)致胰島B 細(xì)胞不能正常合成胰島素)的過程設(shè)計圖解,請據(jù)圖回答:

(1)圖中①、③所示的結(jié)構(gòu)分別是_____、_____

(2)圖中②、④所示的生物工程技術(shù)分別是_____、_____。

(3)過程④通常用③做受體細(xì)胞的原因是③細(xì)胞________。

(4)過程④的完成需要用到的基因操作工具有_______。

(5)圖示方法與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點是_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)達(dá)爾文、拜爾、溫特發(fā)現(xiàn)生長素貢獻(xiàn)的敘述,錯誤的是(
A.達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)金絲雀虉草的胚芽鞘具有向光性
B.溫特通過瓊脂塊對照實驗,發(fā)現(xiàn)尖端產(chǎn)生了某種促進生長的物質(zhì)
C.達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)了生長素作用的雙重性
D.拜爾實驗證明胚芽鞘的彎曲生長是因為尖端產(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻造成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體中有特殊的兩類細(xì)胞:有質(zhì)無核,如人成熟的紅細(xì)胞;有核少質(zhì),如精子.這兩類細(xì)胞經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)其壽命都很短,這一事實體現(xiàn)了( 。
A.環(huán)境因素的影響
B.功能對壽命的影響
C.遺傳因素的影響
D.核、質(zhì)的相互依存關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某外傷病人,會講話,會書寫,也能看懂文字,但卻聽不懂別人的談話。該病人受損傷的部位是:

A運動性語言中樞 B聽覺性語言中樞

C視覺性語言中樞 D運動中樞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示物質(zhì)進出細(xì)胞有關(guān)的圖象或曲線。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 圖甲與圖丙代表的運輸方式相同

B. 圖丁可代表紅細(xì)胞或肌細(xì)胞吸收葡萄糖的方式

C. 環(huán)境中氧濃度變化對圖示代表的所有運輸方式均有影響

D. 抗體和唾液淀粉酶的釋放方式均與戊圖代表的方式相同

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同步練習(xí)冊答案