【題目】哺乳動(dòng)物肝細(xì)胞的代謝活動(dòng)十分旺盛，下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)與對(duì)應(yīng)功能表述有誤的是

A. 細(xì)胞核：遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存與基因轉(zhuǎn)錄

B. 高爾基體：分泌蛋白的合成與加工

C. 線粒體：丙酮酸氧化與ATP合成

D. 溶酶體：降解失去功能的細(xì)胞組分

【答案】B

【解析】

細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。溶酶體是消化車(chē)間。

DNA儲(chǔ)存和轉(zhuǎn)錄的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核，A正確；蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所在核糖體，B錯(cuò)誤；丙酮酸進(jìn)入線粒體參與氧化分解，合成ATP，C正確；溶酶體可以消化分解衰老的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，稱(chēng)為消化車(chē)間，D正確。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某家庭紅綠色盲遺傳圖解。圖中除深顏色代表的人為紅綠色盲患者外，其他人的色覺(jué)都正常，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（色盲基因用b表示，正常基因用B表示。）

（1）該遺傳病致病基因位于____________染色體上，為____________性基因。

（2）圖中Ⅲ代3號(hào)的基因型是__________，Ⅲ代2號(hào)的可能基因型是_______________。

（3）Ⅳ代1號(hào)是紅綠色盲基因攜帶者的可能性是______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】眼皮膚白化病(OCA)是一種與黑色素合成有關(guān)的疾病，該病患者的虹膜、毛發(fā)及皮膚呈現(xiàn)白色癥狀。OCAl與OCA2均為隱性突變?cè)斐傻�。OCAl型患者毛發(fā)均呈白色，OCA2型患者癥狀略輕，OCA2型患者P蛋白缺乏的黑色素細(xì)胞中pH異常，但酪氨酸酶含量正常。其發(fā)病根本原因如下表一。下列說(shuō)法正確的是

A. OCA兩種突變類(lèi)型體現(xiàn)了基因突變不定向性特點(diǎn)

B. 圖一中I代兩個(gè)體都是雜合子，后代患病概率為3/4

C. OCA2型患者癥狀略輕，原因很可能是pH異常，酪氨酸酶活性降低

D. OCA兩種突變類(lèi)型都體現(xiàn)了基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成直接控制生物性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)質(zhì)壁分離與復(fù)原的敘述，正確的是

A. 能否發(fā)生質(zhì)壁分離與復(fù)原可作為判斷動(dòng)物細(xì)胞是否為活細(xì)胞的依據(jù)

B. 發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞，細(xì)胞壁和原生質(zhì)層之間的液體為清水

C. 將洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞放在0.3g/ml的蔗糖溶液中，能觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象

D. 在質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)中，可將細(xì)胞中液泡體積的變化作為觀察指標(biāo)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆（2n=14）的生長(zhǎng)發(fā)育受赤霉素（GA）的影響，赤霉素能夠促進(jìn)豌豆莖伸長(zhǎng)，缺乏赤酶素能導(dǎo)致豌豆植株矮化。赤霉素的生長(zhǎng)受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因A、a和B、b控制（如下圖），研究人員在連續(xù)多年種植的高莖豌豆田中，偶然發(fā)現(xiàn)了兩株矮莖的單基因突變植株。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）植物體內(nèi)合成赤霉素的部位主要有：_____________、幼根和幼芽。

（2）為了確定這兩株矮莖豌豆發(fā)生突變的基因是否相同，可將____________________進(jìn)行雜交。若F1表現(xiàn)為_____________時(shí)，可確定這兩株矮莖豌豆發(fā)生突變的基因不同，進(jìn)一步將F1自交得F2，后代表現(xiàn)型及其比例為_____________。

（3）當(dāng)體細(xì)胞缺失一對(duì)同源染色體中的一條染色體時(shí)，稱(chēng)為單體（存活可育，染色體數(shù)為2n-l），這種變異屬于_____________變異，可用于基因的染色體定位。豌豆的子葉黃色對(duì)綠色為顯性，受一對(duì)等位基因控制，人為建立豌豆黃色子葉的單體系（染色體數(shù)為2n-1的全部類(lèi)型），將正常的綠色子葉豌豆與純合黃色子葉豌豆單體系的全部個(gè)體分別雜交，并將每對(duì)雜交組合所結(jié)的種子分別種植，當(dāng)某對(duì)雜交組合的后代出現(xiàn)_____________色子葉時(shí)，可將控制子葉顏色的基因定位于該組合黃色子葉親本所缺失的染色體上。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】萃取法提取的胡蘿卜素粗品可通過(guò)層析法進(jìn)行鑒定，其原理是(　　)

A. 色素提取液中不同色素已分層

B. 陽(yáng)光的照射使各種色素已分層

C. 各種色素隨層析液的擴(kuò)散速度不同

D. 石油醚中丙酮使色素分解速度不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲、乙、丙分別表示某種生物正在進(jìn)行分裂的三個(gè)細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)甲圖表示______分裂______期,其母細(xì)胞原有______條染色體,分裂后子細(xì)胞是________細(xì)胞。

(2)乙圖表示______分裂______期,其母細(xì)胞原有______條染色體,分裂后子細(xì)胞是________細(xì)胞。

(3)丙圖表示______分裂______期,其母細(xì)胞原有______對(duì)同源染色體,分裂后子細(xì)胞有_______條染色體。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玫瑰精油可以使用有機(jī)溶劑萃取，但此方法有不足之處，下面哪項(xiàng)是不足之處(　　)

A. 過(guò)程復(fù)雜且成本高

B. 提取的玫瑰精油純度不高

C. 有些萃取劑不能萃取玫瑰精油

D. 萃取一般用于制膏狀物，所以不能用萃取劑萃取玫瑰精油

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，關(guān)于該系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 沼渣、沼液作為肥料還田，使物質(zhì)能夠循環(huán)利用

B. 微生物能利用農(nóng)作物通過(guò)光合作用儲(chǔ)存的能量

C. 該生態(tài)農(nóng)業(yè)可提高該系統(tǒng)的能量傳遞效率

D. 沼氣池中的微生物是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者

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