藍(lán)藻和小麥相比,前者沒(méi)有( 。
①蛋白質(zhì)合成  ②核膜   ③線粒體   ④葉綠體  ⑤有絲分裂.
A、②③④B、②③④⑤
C、②④⑤D、①②③④
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專(zhuān)題:
分析:藍(lán)藻是原核生物,小麥?zhǔn)钦婧松,原核?xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核(沒(méi)有核膜、核仁和染色體);原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)結(jié)構(gòu),含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì).據(jù)此答題.
解答: 解:①藍(lán)藻和小麥都能合成蛋白質(zhì),①錯(cuò)誤;
②藍(lán)藻是原核生物,其細(xì)胞中沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,而小麥有核膜包被的細(xì)胞核,②正確;
③藍(lán)藻是原核生物,沒(méi)有線粒體,而小麥?zhǔn)钦婧松,有線粒體,③正確;
④藍(lán)藻是原核生物,沒(méi)有葉綠體體,而小麥?zhǔn)钦婧松,有葉綠體,④正確;
⑤藍(lán)藻是原核生物,沒(méi)有有絲分裂過(guò)程,而小麥?zhǔn)钦婧松,有有絲分裂過(guò)程,⑤正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題以藍(lán)藻和小麥為素材,考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,首先要求考生明確藍(lán)藻和小麥的細(xì)胞類(lèi)型,其次要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能根據(jù)題干要求準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下3幅圖是人體部分組織的模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)從圖上可以看到的細(xì)胞有
 
種.
(2)比較各種細(xì)胞,它們共有的結(jié)構(gòu)是
 

(3)比較各種細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)它們的形態(tài)各不相同,這些細(xì)胞產(chǎn)生差異的原因是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖一表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝活動(dòng)的相互關(guān)系,其中a、b、c代表不同的細(xì)胞器,①-⑤代表不同的物質(zhì).請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:


(1)寫(xiě)出以下結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的名稱(chēng):物質(zhì)③
 
結(jié)構(gòu)a
 

(2)①在b內(nèi)參與的反應(yīng)是有氧呼吸的第
 
階段.反應(yīng)場(chǎng)所是
 

(3)該細(xì)胞吸收K+,需要膜載體協(xié)助和⑤,其中⑤的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(4)圖二表示棉田內(nèi),棉葉在一天內(nèi)吸收二氧化碳變化情況,如果C、F時(shí)間所合成的葡萄糖速率相等,均為36mg/dm2?h,則A、C、F三點(diǎn)的呼吸強(qiáng)度的比較結(jié)果是
 
試分析產(chǎn)生這一結(jié)果的原因:
 
,其中C點(diǎn)時(shí)的呼吸強(qiáng)度為
 
mgCO2/dm2?h
(5)如圖三表示一晝夜(0時(shí)至24時(shí))在一個(gè)種植有番茄植株的密閉容器內(nèi)O2相對(duì)含量的變化,據(jù)圖分析:
①番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的點(diǎn)是
 

②該番茄植株經(jīng)過(guò)一晝夜后,是否積累了有機(jī)物
 
并說(shuō)明理由
 

(6)圖四從經(jīng)過(guò)饑餓處理的某植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積相同的葉圓片,稱(chēng)其干重.在不考慮葉片內(nèi)有機(jī)物向其他部位轉(zhuǎn)移的情況下分析(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中光照適宜,溫度不變):
①在下午4時(shí)至晚上10時(shí)這段時(shí)間里,葉圓片z的呼吸作用消耗量可表示為
 
g.
②如果實(shí)驗(yàn)過(guò)程中葉片的呼吸作用速率不變,則從上午l0時(shí)到下午4時(shí)這段時(shí)間里,葉圓片y制造的有機(jī)物的量可表示為
 
g.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列為關(guān)于生物組織中還原糖、蛋白質(zhì)和脂肪鑒定的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答相應(yīng)問(wèn)題.
(1)鑒定蘋(píng)果組織中還原糖時(shí)所用的是
 
試劑,可出現(xiàn)
 
色沉淀.
(2)鑒定黃豆液樣貯存蛋白質(zhì)時(shí)所用的試劑是
 
,產(chǎn)生
 
顏色反應(yīng).
(3)鑒定花生種子子葉中的脂肪時(shí)所用的試劑是
 
,染色后的子葉切片上可看到被染成
 
的脂肪.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某蛋白質(zhì)分子有a條肽鏈,共b個(gè)肽鍵,如果氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量是c,則該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量以及水解時(shí)需要的水的相對(duì)分子質(zhì)量分別為( 。
A、c(a+b)-18 b和18b
B、b(c+18)+18a和18a
C、c(b-a)-18 b和18(a-b)
D、b(c+a)-18a和18(b-a)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖分別是藍(lán)藻和衣藻的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)兩者在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)為
 
,兩者本質(zhì)的不同點(diǎn)為
 

(2)兩者中屬于真核細(xì)胞的是
 

(3)兩者均含有
 
,能進(jìn)行光合作用,藍(lán)藻DNA位于細(xì)胞內(nèi)特定的區(qū)域叫
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列演替過(guò)程不屬于初生演替的是(  )
A、裸巖上進(jìn)行的演替
B、沙丘上進(jìn)行的演替
C、冰川泥上進(jìn)行的演替
D、棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的演替

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)分子最不可能通過(guò)核孔進(jìn)或出細(xì)胞核的是( 。
A、RAN聚合酶B、tRNA
C、ATP水解酶D、呼吸酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

假設(shè)細(xì)胞中有6條染色體,經(jīng)過(guò)10次細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞數(shù)為
 

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