【題目】細(xì)胞內(nèi)儲存遺傳信息的物質(zhì)是 （ ）

A. 核酸 B. 核苷酸 C. RNA D. DNA

【答案】D

【解析】試題解析：細(xì)胞內(nèi)含有DNA和RNA，其中遺傳物質(zhì)是DNA，遺傳信息存在于DNA分子中的脫氧核苷酸的排列順序中。D正確。A、B、C不正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學(xué)在做植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時，觀察到紫色洋蔥表皮細(xì)胞的中央液泡逐漸縮小，下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）
A.該現(xiàn)象說明洋蔥表皮細(xì)胞是活細(xì)胞
B.圖中陰影所示的結(jié)構(gòu)為原生質(zhì)層
C.若將圖示狀態(tài)的細(xì)胞放入清水中，可觀察到復(fù)原現(xiàn)象
D.圖中 值愈大，說明細(xì)胞質(zhì)壁分離程度越高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)給出的資料完成表格填寫．

探究題目：探究釀酒中引起糖類發(fā)酵的原因

釀酒原理

（請用化學(xué)反應(yīng)式回答）

提出問題

作出假設(shè)

設(shè)計實(shí)驗(yàn)

控制變量

自變量

因變量

方法步驟

1、取2只潔凈的試管，分別編上序號1，2．
2、向1號試管加入2mL酵母細(xì)胞液，2號試管中加入 ．
3、再向2只試管中分別加入等量且適量的 ， 搖勻并在相同且適宜的條件下觀察一段時間．

預(yù)期結(jié)果與結(jié)論

1、如果兩只試管都產(chǎn)生氣泡（或糖變成了酒）
說明：
2、如果只有1號試管產(chǎn)生氣泡（或糖變成了酒）
說明：
3、如果只有2號試管產(chǎn)生氣泡（或糖變成了酒）
說明：

（I）在探索酶本質(zhì)的過程中，微生物學(xué)家巴斯德認(rèn)為釀酒中的糖類發(fā)酵是整個酵母細(xì)胞而非細(xì)胞中的某些物質(zhì)起作用，而化學(xué)家李比希則認(rèn)為引起發(fā)酵的是酵母細(xì)胞中的某些物質(zhì)，但這些物質(zhì)只有在酵母細(xì)胞死亡并裂解后才能發(fā)揮作用．
（II）實(shí)驗(yàn)室中提供相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備、酵母細(xì)胞培養(yǎng)液、酵母細(xì)胞研磨提取液（不含酵母細(xì)胞）、葡萄糖等．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列四種現(xiàn)象中，可以用圖表示的是（ ）

A. 在適宜條件下光合作用強(qiáng)度隨CO2含量的變化

B. 條件適宜、底物充足時反應(yīng)速率隨酶量的變化

C. 一個細(xì)胞周期中DNA含量隨時間的變化

D. 理想條件下種群數(shù)量隨時間的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家以綠色向日葵下胚軸為材料對植物向光性的探究

實(shí)驗(yàn)材料：向日葵下胚軸。

實(shí)驗(yàn)過程：觀察單側(cè)光照射前后，向日葵下胚軸的生長狀況。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

彎曲角度

用單側(cè)光照射前

直立生長

用單側(cè)光照射后

彎向光源15.1。

(1)提出問題：______________________________________________________________

(2)作出假設(shè)：_________________________________________________________________

(3)為了探究單側(cè)光照射是否會導(dǎo)致向日葵下胚軸生長素分布不均勻，需要先利用瓊脂塊收集生長素，之后再測定其含量。假定在單側(cè)光照射下生長素的不均勻分布只與運(yùn)輸有關(guān)，下列收集生長素的方法（如圖示）中，正確的是（______）

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：科學(xué)家以綠色向日葵下胚軸為材料對植物向光性的探究

生長素百分比

黃質(zhì)醛百分比

彎曲的角度

向光側(cè)

背光側(cè)

向光側(cè)

背光側(cè)

用單側(cè)光照射

前(黑暗)

50.1

49.9

49.9

50

直立生長

用單側(cè)光照射

后

50

50

65.5

35.5

彎向光源15.1。

由上述結(jié)果推測，黃質(zhì)醛的生理作用是_________________________。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論：_____________________________________。

(5)單側(cè)光如何導(dǎo)致黃質(zhì)醛分布不均勻的？請做出假設(shè)（要求寫兩個）

假設(shè)1 _________________________________________

假設(shè)2 _________________________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的敘述錯誤的是（ ）

A. 無機(jī)鹽離子對維持細(xì)胞的酸堿平衡等有重要作用

B. 水既是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑，又是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì)

C. 自由水的比例升高，細(xì)胞代謝減弱

D. 鎂是構(gòu)成葉綠素的必需成分，植物缺乏鎂時會導(dǎo)致葉片發(fā)黃

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】白化病和黑尿癥都是酶缺陷引起的分子遺傳病，前者不能由酪氨酸合成黑色素，后者不能將尿黑酸轉(zhuǎn)變?yōu)橐阴Ｒ宜幔懦龅哪蛞阂蚝心蚝谒�，遇空氣氧化變黑，下圖表示人體與之相關(guān)的系列生化過程

（1）上述事實(shí)說明：一些基因是通過控制酶的合成來控制細(xì)胞代謝過程，從而控制生物的__________的

（2）蛋白質(zhì)在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)合成，簡要指出酶B在皮膚細(xì)胞內(nèi)合成的主要步驟有________和_________

（3）上圖中的酶A能催化苯丙氨酸轉(zhuǎn)變成酪氨酸，而不能催化β-羥苯丙氨酸轉(zhuǎn)變成尿黑酸，這是由于酶的催化作用具有_______

（4）四種酶A、B、C、D能催化不同的化學(xué)反應(yīng)，主要因?yàn)樗鼈兊?/span>________不同，才決定其功能不同。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物體內(nèi)發(fā)生的光合作用和光呼吸作用的示意簡圖．結(jié)合所學(xué)知識分析下列相關(guān)敘述中正確的有（ ）

① 在高O2含量環(huán)境中，植物也能進(jìn)行光合作用

② 卡爾文循環(huán)的具體場所應(yīng)為葉綠體類囊體膜

③ 將植物突然置于黑暗環(huán)境中，C5與C3之間的轉(zhuǎn)化將受影響

④ C3和葡萄糖均可在線粒體內(nèi)被徹底分解成CO2和H2O

⑤ 環(huán)境中O2/ CO2的比值升高，有利于有機(jī)物的積累

A. ①④⑤ B. ②⑤ C. ①③ D. ①③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆中高莖(T)對矮莖(t)為顯性，綠豆莢(G)對黃豆莢(g)為顯性，這兩對基因是自由組合的，則Ttgg與TtGg雜交后代的基因型和表現(xiàn)型的種類依次是(　　)

A. 5和3 B. 6和4 C. 8和6 D. 9和4

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