科目:高中生物 來源: 題型:
A、大力植樹造林、改善能源結(jié)構(gòu)是緩解溫室效應(yīng)的重要途徑 |
B、利用某些野生生物的基因庫體現(xiàn)生物多樣性的間接價值 |
C、生物圈具多層次自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是生物多樣性 |
D、適時、有計劃地捕撈海洋生態(tài)中的成魚,有利于對海洋生態(tài)的保護 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、呼吸作用過程的第三階段既有水的生成又有水的分解 |
B、白天用H218O澆花草,在花草周圍空氣的水、O2、CO2中會出現(xiàn)18O |
C、蘋果樹不宜在熱帶地區(qū)栽種的主要限制因素是水 |
D、當(dāng)人飲水不足時,抗利尿激素分泌減少 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、有絲分裂時期 |
B、減數(shù)第一次分裂末期 |
C、有絲分裂后期 |
D、減數(shù)第二次分裂后期 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、鑒定蛋白質(zhì)時,要先將雙縮服試劑A和B混合均勻后,再加入組織樣液 |
B、紙層析法分離葉綠體色素的原理是不同色素在層析液中溶解度不同 |
C、觀察細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原時,應(yīng)選用根尖分生區(qū)作實驗材料 |
D、DNA遇二苯胺在沸水浴時會染成紫色 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、C6H12O6+6O2
| |||
B、 | |||
C、C3H4O3(丙酮酸)+3H2O
| |||
D、CO2+H2O
|
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因工程中目的基因的運輸工具只能是質(zhì)粒 |
B、動物細胞培養(yǎng)時,如果缺少氨基酸供應(yīng),細胞一般會停留在細胞周期的分裂間期 |
C、在發(fā)酵工程中得到的單細胞蛋白是從微生物中提取出來的蛋白質(zhì) |
D、單克隆抗體由T細胞和骨髓瘤細胞融合后形成的雜交瘤細胞產(chǎn)生 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com