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5.甲圖為某病毒侵入機體被殺傷過程圖解,乙圖為某淋巴細胞的結構示意圖.據圖回答:

(1)甲圖通過細胞①進行免疫的方式稱為細胞免疫.該細胞是由T細胞分化而來的.
(2)乙圖細胞為漿(效應B)細胞,它是由B細胞細胞分化而來的,其分泌的抗體化學本質是蛋白質.
(3)有一種疾病稱為“重癥肌無力”.病人的神經肌肉接頭處的乙酰膽堿受體被當做抗原而受到攻擊,致使神經沖動傳遞低下、肌無力,這屬于自身免疫。

分析 分析甲圖:甲圖為某病毒侵入機體被殺傷過程圖解,其中①為效應T細胞,能將靶細胞(被病毒感染的宿主細胞)裂解死亡.
分析乙圖:乙圖為某淋巴細胞的結構示意圖,結構①為細胞膜;結構②為高爾基體;結構③為核糖體;結構④為內質網;結構⑤為中心體;結構⑥為線粒體;結構⑦為溶酶體.

解答 解:(1)甲圖中細胞①為效應T細胞,進行的是細胞免疫.效應T細胞是由T細胞或記憶細胞分化而來的.
(2)乙圖細胞能分泌抗體,應為漿細胞;漿細胞是由B細胞或記憶細胞分化而來的;漿細胞分泌的免疫活性物質是抗體,其化學本質是蛋白質.
(3)“重癥肌無力”是因為乙酰膽堿受體被當做抗原而受到攻擊,影響人體興奮的傳遞,是對人體自身組織細胞的攻擊,屬于自身免疫病.
故答案為:
(1)體液免疫  T  
(2)漿(效應B)  B細胞  記憶  蛋白質
(3)自身免疫

點評 本題結合免疫過程和細胞結構示意圖,考查細胞結構和功能、免疫,要求考生識記細胞中各結構的圖象,能準確判斷圖中各結構的名稱;掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程,能結合圖中信息準確答題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•太原校級期末)如圖為突觸結構模式圖,下列說法不正確的是( )

A.在a中發(fā)生電信號→化學信號的轉變,信息傳遞需要能量

B.①中內容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動運輸

C.①中內容物使b興奮時,興奮處膜外為負電位

D.②處的液體為組織液,傳遞興奮時含有能被③特異性識別的物質

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•揚州模擬)如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解,①~④表示相關過程的能量流動.下列有關敘述正確的是( )

A.①是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

B.分解者獲得的能量最少

C.圖中②/①的比值代表草→兔的能量傳遞效率

D.③和④分別屬于草和兔同化量的一部分

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013秋•慶安縣校級期末)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)的結構應包括( )

A.全部的食物鏈和食物網

B.生產者、消費者、分解者和食物網

C.非生物的物質和能量、生產者、消費者、分解者

D.生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013秋•鯉城區(qū)校級期末)下列關于豐富度的敘述不正確的是( )

A.群落中生物個體數(shù)目的多少稱為豐富度

B.不同群落生物的豐富度不同

C.從赤道到北極,群落的豐富度逐漸減少

D.豐富度越大的群落,其結構越復雜

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.圖1和圖2是人體免疫調節(jié)的模式圖,請據圖回答:

(1)圖1中進行了增殖分化的細胞是C、E,可產生淋巴因子的細胞是B(填字母),細胞D所分泌物質的化學本質是蛋白質.
(2)細胞G的名稱是效應T細胞,外來移植器官的排斥主要與圖2過程有關(填“圖1”或“圖2”).
(3)穿孔素又稱“成孔蛋白”,是由細胞G產生并以胞吐 的方式釋放到細胞外.穿孔素能在靶細胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道,使K﹢及蛋白質等大分子流出(填“流入”或“流出”)靶細胞,最終導致靶細胞死亡.細胞F的死亡屬于凋亡(填“壞死”或“凋亡’).
(4)在抗原、抗體、淋巴因子、溶菌酶和編碼抗體的基因這五種物質中不屬于免疫活性物質的有抗原、編碼抗體的基因.有研究認為,Ⅰ型糖尿病的發(fā)病是由于患者的免疫系統(tǒng)攻擊破壞了胰島B細胞,導致其不能合成相關激素,這種病在免疫學上稱為自身免疫病.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列哪種現(xiàn)象屬于特異性免疫( 。
A.淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體
B.體內的天花抗體能防御天花病毒
C.胃液中的鹽酸可殺死部分進入胃內的細菌
D.淋巴結內的吞噬細胞吞噬侵入人體的鏈球菌

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關細胞生命活動的敘述,正確的是( 。
A.處于細胞周期中的細胞不能進行DNA復制和蛋白質合成
B.胚胎干細胞既有分裂能力又有分化潛能
C.凋亡細胞內的基因表達都下降,酶活性減弱
D.原癌基因突變促使細胞癌變,抑癌基因突變抑制細胞癌變

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.圖一是夏季野外植物一天中CO2吸收量和釋放量的變化曲線圖,圖二代表該植物的一個葉肉細胞及其相關生路過程示意圖,請據圖回答:
(1)影響該植物光合作用速率的主要環(huán)境因素有光照強度、溫度、水.
(2)在圖一中的A點時,該植物根尖細胞產生ATP的細胞器為線粒體,葉肉細胞的光合作用速率大于(填“大于”“等于”“小于”)細胞呼吸速率,能發(fā)生圖二中的ghpq(填字母)過程.
(3)圖一中,B點與C點相比較,B點時葉肉細胞中C3酸的含量高(填“高”“低”“基本相等”),細胞間隙的CO2至少穿過3層脂雙層才能被固定.
(4)需氧呼吸的檸檬酸循環(huán)和電子傳遞鏈(填名稱)階段發(fā)生在圖二的N中.

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