減數(shù)第二次分裂中期的細(xì)胞與有絲分裂中期的細(xì)胞相比較，最大的不同是（　�。�
A、一個(gè)染色體只有一個(gè)DNA分子
B、一個(gè)染色體中含有兩個(gè)姐妹染色單體
C、染色體數(shù)目少一半，且形狀大小均不同
D、DNA分子數(shù)是體細(xì)胞的一半
考點(diǎn)：細(xì)胞的減數(shù)分裂,細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)
專題：
分析：減數(shù)第二次分裂中期的細(xì)胞不含同源染色體，數(shù)目已經(jīng)減半，排列在赤道板上；有絲分裂中期含同源染色體，染色體都排列在赤道板上．
解答： 解：A、由于減數(shù)第二次分裂中期和有絲分裂中期著絲點(diǎn)都沒有分裂，所以一個(gè)染色體有兩個(gè)DNA分子，A錯(cuò)誤；
B、由于減數(shù)第二次分裂中期和有絲分裂中期著絲點(diǎn)都沒有分裂，所以一個(gè)染色體中都含有兩個(gè)姐妹染色單體，沒有區(qū)別，B錯(cuò)誤；
C、減數(shù)第二次分裂中期的細(xì)胞中染色體數(shù)目少一半，且形狀大小均不同，不含同源染色體，C正確；
D、減數(shù)第二次分裂中期的細(xì)胞中DNA分子數(shù)與體細(xì)胞相等，有絲分裂中期的細(xì)胞中DNA分子數(shù)是體細(xì)胞的2倍，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評：本題考查減數(shù)分裂和有絲分裂的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為生物體內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸m的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA，對此敘述正確的是（　�。�
A、該轉(zhuǎn)運(yùn)RNA還能識別并轉(zhuǎn)運(yùn)其他氨基酸
B、氨基酸m只能由該轉(zhuǎn)運(yùn)RNA轉(zhuǎn)運(yùn)
C、氨基酸m的密碼子是UUA
D、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA是由許多個(gè)核糖核苷酸構(gòu)成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項(xiàng)中，可視為物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的實(shí)例的是（　�。�
A、精子進(jìn)入輸卵管腔
B、牛奶被飲入胃中
C、氧氣進(jìn)入血液中的紅細(xì)胞
D、胰島素被注射到皮下組織中

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于人體缺水時(shí)水分平衡調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（　�。�
A、細(xì)胞外液滲透壓升高，下丘腦滲透壓感受器興奮
B、通過神經(jīng)調(diào)節(jié)，大腦皮層的有關(guān)中樞產(chǎn)生渴覺，減少水的攝入
C、通過激素調(diào)節(jié)，垂體釋放抗利尿激素，減少尿量
D、水分平衡調(diào)節(jié)同時(shí)受到神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié)，使內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)得以維持

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于核酸的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、細(xì)胞核中發(fā)生的轉(zhuǎn)錄過程有RNA聚酸的參與
B、植物細(xì)胞的線粒體和葉綠體中均可發(fā)生DNA的復(fù)制
C、雙鏈DNA分子中一條鏈上的磷酸和核糖是通過氫鍵連接的
D、用甲基綠和吡羅紅染色體可觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)種群和群落的說法，不正確的是（　�。�
A、種群密度不能反映種群數(shù)量的變化趨勢
B、森林動物的垂直分層主要與光照有關(guān)
C、種群和群落均有各自的空間特征
D、人類活動往往能改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

銀杏和大熊貓都被譽(yù)為生物界的“活化石”，它們的細(xì)胞中共有的結(jié)構(gòu)是（　�。�
①細(xì)胞壁   ②細(xì)胞膜   ③線粒體   ④葉綠體   ⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)   ⑥核糖體   ⑦中心體．
A、①②⑥⑦B、②③⑥⑦
C、②④⑤⑥D、②③⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于人體淋巴細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、在胸腺中發(fā)育成熟的T淋巴細(xì)胞可參與細(xì)胞免疫
B、效應(yīng)T淋巴細(xì)胞可攻擊被病原體感染的宿主細(xì)胞
C、T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞都是由造血干細(xì)胞發(fā)育成的
D、T細(xì)胞釋放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B細(xì)胞增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能．下列有關(guān)這一功能的理解，不正確的是（　�。�
A、細(xì)胞需要的物質(zhì)可以進(jìn)入細(xì)胞
B、細(xì)胞不需要的或?qū)?xì)胞有害的物質(zhì)不易進(jìn)入細(xì)胞
C、細(xì)胞中的成分如核酸等不會流失到細(xì)胞外
D、由于膜的存在，某些致病的病毒、細(xì)菌等不能進(jìn)入細(xì)胞

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同步練習(xí)冊答案