19.小鼠品系眾多,是遺傳學(xué)研究的常用材料.某品系小鼠(2N=40)的成年鼠的體重由位于常染色體上三對獨立遺傳的等位基因A-a、D-d、F-f控制.這三對基因的遺傳效應(yīng)相同,且具有累加效應(yīng)(AADDFF的成年鼠最重,aaddff的成年鼠最輕).請回答:
(1)用父本(體重最輕)和母本(體重最重)雜交獲得F1,F(xiàn)1雌雄個體相互交配獲得F2,則F2中成鼠體重介于親本之間的個體占$\frac{31}{32}$.
(2)將小鼠精原細胞染色體上的DNA用3H標(biāo)記后(即第一代細胞)轉(zhuǎn)移到無放射性的培養(yǎng)液中培養(yǎng),在有絲分裂的后期(第一個細胞周期內(nèi)),每個細胞中含放射性的染色體最多80條.
(3)小鼠的體色由兩對基因控制,Y代表黃色,y代表鼠色,B決定有色素,b決定無色素(白色).已知Y與y位于一對常染色體上(1、2號染色體),假定母本為純合黃色鼠,父本為純合雙隱形白色鼠.請設(shè)計實驗探究另一對等位基因是否也位于1、2號染色體上(僅就體色而言,不考慮其他性狀和交叉互換).(要求:簡要寫出實驗設(shè)計并預(yù)測實驗結(jié)果)
實驗設(shè)計的步驟:
①讓純合黃色鼠與純合雙隱形白色鼠進行雜交,得到子一代;
②讓子一代雌性、雄性小鼠相互交配,得到子二代;
③統(tǒng)計子二代小鼠的表現(xiàn)型及比例.
預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:
①如果子二代小鼠黃色:白色=3:1,則說明Y、y與B、b位于一對同源染色體上;
②如果子二代小鼠毛色是黃色:白色:鼠色=9:4:3,說明Y、y與B、b分別位于2對同源染色體上.

分析 基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì):進行有性生殖的生物在進行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離,分別進入不同的配子中,隨配子獨立遺傳給后代,同時,位于非同源染色體上的非等位基因進行自由組合;由題意知,A-a、D-d、F-f這三對基因獨立遺傳,因此遵循自由組合定律,小鼠三對基因的遺傳效應(yīng)相同,且具有累加效應(yīng),AADDFF的成年鼠最重,aaddff的成年鼠最輕,因此每一個顯性基因增重量相同.

解答 解:(1)由題意知父本基因型是aaddff,母本基因型是AADDFF,子一代的基因型是AaDdFf,子一代相互交配,與父本相同體重的比例是aaddff=$\frac{1}{4}×\frac{1}{4}×\frac{1}{4}=\frac{1}{64}$,與母本體重相同的比例是AADDFF=$\frac{1}{64}$,因此則F2中成鼠體重介于親本之間的個體占1-$\frac{1}{64}$$-\frac{1}{64}$=$\frac{31}{32}$.
(2)由于DNA分子復(fù)制是半保留復(fù)制,染色體復(fù)制一次,每個DNA分子都有一條鏈含有H3,在有絲分裂的后期,著絲點分裂,染色體加倍,是80條染色體,80條染色體上都含有H3
(3)由題意知,純合黃色鼠的基因型是YYBB,雙隱形白色鼠的基因型yybb,雜交子一代的基因型是YyBb,如果B、b與Y、y位于同一對同源染色體上,則子一代產(chǎn)生配子的類型及比例是YB:yb=1:1,子一代相互交配后代的基因型及比例是YYBB:YyBb:yybb=1:2:1,分別表現(xiàn)為黃色、黃色、白色,如果兩對等位基因分別位于2對同源染色體上,則子一代產(chǎn)生的配子的類型及比例是YB:Yb:yB:yb=1:1:1:1,子一代相互交配,子二代的基因型及比例是Y_B_:Y_bb:yyB_:yybb=9:3:3:1,分別表現(xiàn)為黃色、白色、鼠色,白色,因此要探究另一對等位基因是否也位于1、2號染色體上的實驗步驟是:
①讓純合黃色鼠與純合雙隱形白色鼠進行雜交,得到子一代;
②讓子一代雌性、雄性小鼠相互交配,得到子二代;
③統(tǒng)計子二代小鼠的表現(xiàn)型及比例.
預(yù)期結(jié)果及結(jié)論;
①如果子二代小鼠黃色:白色=3:1,則說明Y、y與B、b位于一對同源染色體上;
②如果子二代小鼠毛色是黃色:白色:鼠色=9:4:3,說明Y、y與B、b分別位于2對同源染色體上.
故答案為:
(1)$\frac{31}{32}$
(2)80
(3)實驗設(shè)計的步驟:
①讓純合黃色鼠與純合雙隱形白色鼠進行雜交,得到子一代;
②讓子一代雌性、雄性小鼠相互交配,得到子二代;
③統(tǒng)計子二代小鼠的表現(xiàn)型及比例.
預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:
①如果子二代小鼠黃色:白色=3:1,則說明Y、y與B、b位于一對同源染色體上;
②如果子二代小鼠毛色是黃色:白色:鼠色=9:4:3,說明Y、y與B、b分別位于2對同源染色體上

點評 本題旨在考查學(xué)生理解基因自由組合定律的實質(zhì)和使用條件、DNA分子的半保留復(fù)制和有絲分裂過程的特點等知識要點,學(xué)會應(yīng)用分離定律解答自由組合問題及應(yīng)用演繹推理的方法設(shè)計遺傳實驗、預(yù)期實驗結(jié)果、獲取結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖為某哺乳動物某個DNA分子中控制毛色的a、b、c三個基因的分布狀況,其中Ⅰ、Ⅱ為無遺傳效應(yīng)的序列.有關(guān)敘述正確的是(  )
A.c基因堿基對缺失,屬于染色體變異
B.基因a與b的互換屬于減數(shù)分裂四分體時期的交叉互換
C.Ⅰ、Ⅱ中發(fā)生的堿基對的替換,屬于基因突變
D.基因與性狀之間并不都是一一對應(yīng)關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖是某種生物的細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,試據(jù)圖回答:
(1)構(gòu)成圖中[2]的化學(xué)成分主要是纖維素和果膠,它對細胞有支持和保護作用.
(2)若細胞是西瓜的紅色果肉細胞,則色素主要存在于[14]液泡,若該細胞是洋蔥的根尖細胞,則圖中不應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)是[4]葉綠體和大液泡.
(3)如果該細胞是低等植物細胞,則圖中還應(yīng)該有的細胞器是中心體.
(4)細胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的除有[4]、[11]外,還有[8]核膜也是雙層膜結(jié)構(gòu),其內(nèi)部存在的行使遺傳功能的重要結(jié)構(gòu)是[7]染色質(zhì).
(5)該細胞可看作是一個生命系統(tǒng),該系統(tǒng)的邊界是[1]細胞膜,它將細胞與外界環(huán)境分隔開.
(6)此細胞是不是中學(xué)實驗室條件下觀察線粒體的理想實驗材料?不是,原因是葉綠體的顏色易掩蓋線粒體被染成的藍綠色.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.關(guān)于肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的敘述,正確的是(  )
A.格里菲思實驗證明了S型菌在小鼠體內(nèi)能夠轉(zhuǎn)化為R型菌
B.艾弗里實驗證明了S型菌DNA使R型菌發(fā)生了基因突變
C.艾弗里實驗的設(shè)計思路是單獨觀察S型菌的DNA等成分的作用
D.格里菲思與艾弗里的實驗都沒有設(shè)計對照實驗

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.某自花傳粉植物的花色有紅色和白色兩種.兩種純合白花植株雜交,F(xiàn)1均表現(xiàn)為紅花,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2中紅花植株有1809株,白花植株有1404株,回答下列問題:
(1)該植物花色的遺傳遵循(基因的分離和)自由組合定律.
(2)F2白花植株中純合子占$\frac{3}{7}$.F2中紅花植株的基因型有4種,讓F2中紅花植株進行測交,其后代的表現(xiàn)型及比例為紅花植株:白花植株=4:5.
(3)純合白花植株自交時,子代中偶爾出現(xiàn)了幾株紅花植株,其原因可能是發(fā)生了基因突變或環(huán)境條件的改變,請設(shè)計一個簡單的實驗探究紅花植株出現(xiàn)的原因,寫出實驗思路:讓子代中紅花植株自交,觀察后代的表現(xiàn)型,若后代出現(xiàn)紅花植株則為基因突變,若后代均為白花植株,則為環(huán)境改變引起.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)酶和ATP的敘述正確的是( 。
A.酶的種類有物質(zhì)差異性,而ATP無物種差異性
B.分化程度不同的活細胞中酶和ATP的含量相同
C.酶與ATP都和細胞代謝密切相關(guān),但二者的合成并無直接關(guān)系
D.催化ATP與ADP相互轉(zhuǎn)變的酶是相同的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列對內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是( 。
A.內(nèi)環(huán)境指的是身體內(nèi)的細胞液
B.內(nèi)環(huán)境包括組織液、血液和淋巴等
C.內(nèi)環(huán)境指的是細胞外液
D.膀胱上皮細胞的內(nèi)環(huán)境是尿液和組織液

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.健康成年人飲用1000mL清水后1-2小時內(nèi),尿量顯著增多,而飲用等量的生理鹽水后,尿量變化幅度不大,回答下列問題:
(1)飲用1000mL的清水后,尿流量增多的原因是細胞外液滲透壓下降,下丘腦分泌的抗利尿激素減少,腎小管和集合管對水的重吸收減少.
(2)當(dāng)膀胱中尿液充盈時,膀胱中的相應(yīng)感受器就會感受到刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動并傳遞到脊髓腰段的排尿中樞,且能上傳到大腦皮層,產(chǎn)生尿意.如果排尿條件不成熟,大腦能抑制脊髓排尿中樞,這體現(xiàn)了神經(jīng)調(diào)節(jié)具有分級調(diào)節(jié)的特點.
(3)如果某人胸部脊髓因外傷而截斷,排尿反射可以完成嗎?請簡要說明原因可以排尿反射的反射弧還是完整的.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列各項中,可視為物質(zhì)進入內(nèi)環(huán)境的實例是( 。
A.氧氣通過氣管和支氣管進入肺泡中B.蜜蜂蜇人時注入了乙酸
C.果汁通過口腔和食道進入胃中D.氧進入血液中的紅細胞內(nèi)

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同步練習(xí)冊答案