【題目】不同動(dòng)物激素的作用方式有一些共同特點(diǎn)。下列選項(xiàng)中，不屬于動(dòng)物激素作用特點(diǎn)的是（ ）

A. 微量和高效 B. 通過體液運(yùn)輸

C. 通過導(dǎo)管運(yùn)輸 D. 作用于靶器官、靶細(xì)胞

【答案】C

【解析】

激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)：
1、微量和高效：激素在血液中含量很低，但卻能產(chǎn)生顯著生理效應(yīng)，這是由于激素的作用被逐級(jí)放大的結(jié)果。2、通過體液運(yùn)輸：內(nèi)分泌腺?zèng)]有導(dǎo)管，所以激素?cái)U(kuò)散到體液中，由血液來運(yùn)輸。3、作用于靶器官、靶細(xì)胞：激素的作用具有特異性，它有選擇性地作用于靶器官、靶腺體或靶細(xì)胞，激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活，因此體內(nèi)需要源源不斷的產(chǎn)生激素，以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡。激素種類多、含量極微，既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也不提供能量，只起到調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的作用。

微量、高效是激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)之一，A不合題目要求；通過體液運(yùn)輸是激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)之一，B不合題目要求；激素不通過導(dǎo)管運(yùn)輸，因此通過導(dǎo)管運(yùn)輸不是激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)，C符合題目要求；作用于靶器官或靶細(xì)胞是激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)之一，D不合題目要求；故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各種遺傳現(xiàn)象中，不屬于性狀分離的是（　�。�

A. F1的高莖豌豆自交，后代中既有高莖豌豆，又有矮莖豌豆

B. F1的短毛雌兔與短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔又有長毛兔

C. 花斑色茉莉花自交，后代中出現(xiàn)綠色，花斑色和白色三種

D. 長毛兔與短毛兔交配，后代出現(xiàn)長毛兔

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“探究和驗(yàn)證”是高中生物學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，是一種以實(shí)驗(yàn)為核心的實(shí)踐活動(dòng)，其核心都是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和實(shí)施實(shí)驗(yàn)。下列為某同學(xué)開展的某一驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證胰島素缺乏會(huì)引起狗患糖尿病

實(shí)驗(yàn)材料：兩組健康、大小相同的同種狗，胰島素制劑，試管，斐林試劑及其他必需用品。

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：取兩組健康、大小相同的同種狗，將A組狗的胰島切除，B組狗作假手術(shù)(切開皮膚但不切除胰島)處理。

第二步：適宜時(shí)間后，分別收集兩組狗的尿液于試管中，滴加斐林試劑后立即觀察尿液顏色變化。

第三步：每天定時(shí)給A組狗喂食適量的胰島素，然后收集尿液，用斐林試劑鑒定，觀察顏色變化。

實(shí)驗(yàn)分析：

(1)請指出上述實(shí)驗(yàn)步驟中的兩處不嚴(yán)謹(jǐn)之處并加以改正：____________________________；_____________________________。

(2)胰島素分泌的調(diào)節(jié)主要取決于_____________。胰島素能降低血糖濃度的原因是______________________并抑制氨基酸轉(zhuǎn)化成葡萄糖。高等動(dòng)物體內(nèi)的胰高血糖素由_________細(xì)胞分泌，動(dòng)物體內(nèi)還可升高血糖的激素為__________。

(3)胰島素能作用于機(jī)體的____________，促進(jìn)葡萄糖和氨基酸運(yùn)進(jìn)細(xì)胞，當(dāng)胰島素作用于腎小管時(shí)能____________(填“促進(jìn)”或“抑制”)過濾液中葡萄糖的吸收。

(4)I型糖尿病人由于免疫系統(tǒng)攻擊和破壞了正常胰島細(xì)胞，這種現(xiàn)象稱為____________病。血糖濃度的相對(duì)穩(wěn)定依賴于____________調(diào)節(jié)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物交配方式的敘述中，正確的是

A. 分離定律發(fā)現(xiàn)過程中，孟德爾發(fā)現(xiàn)問題階段運(yùn)用雜交和自交，檢驗(yàn)推理階段運(yùn)用測交

B. 正交和反交組合能判斷基因在細(xì)胞核/細(xì)胞質(zhì)，不能用于判斷基因在常染色體/X染色體

C. 用自交法不能檢驗(yàn)基因型為YyRr的黃圓豌豆兩對(duì)等位基因是否遵循自由組合定律

D. 種群中自由交配不改變基因庫中基因頻率，而雜交和自交均能改變基因庫中基因頻率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)科學(xué)家所做貢獻(xiàn)的描述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 赫爾希和蔡斯利用放射性同位素標(biāo)記法，確定了DNA是遺傳物質(zhì)

B. 沃森和克里克提出了DNA半保留復(fù)制的假說，并用同位素示蹤技術(shù)加以證明

C. 孟德爾提出了“遺傳因子”的概念

D. 摩爾根發(fā)明了測定基因位于染色體上的相對(duì)位置的方法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用豌豆做實(shí)驗(yàn)材料是孟德爾成功的關(guān)鍵。下列特點(diǎn)不是其成功原因的是(　　)

A. 嚴(yán)格的自花傳粉植物

B. 相對(duì)性狀易于區(qū)分

C. 自然狀態(tài)下，親本一般都是純種

D. 等位基因的數(shù)量少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的必要條件（ ）

A. 給予適宜的營養(yǎng)和外界條件 B. 導(dǎo)入其他植物的基因

C. 脫離母體的，給予適宜的營養(yǎng)和外界條件 D. 將成熟的篩管的細(xì)胞移到去核的卵細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若甲→乙表示由甲一定能推理得出乙，則下列選項(xiàng)符合這種關(guān)系的是

A. 甲表示同源染色體分離，乙表示等位基因分離

B. 甲表示母親是X染色體顯性遺傳病患者，在無變異的情況下，乙表示兒子也患有此病

C. 甲表示某細(xì)胞進(jìn)行不均等分裂，乙表示該細(xì)胞為初級(jí)卵母細(xì)胞

D. 甲表示減數(shù)第一次分裂中同源染色體發(fā)生聯(lián)會(huì)，乙表示該細(xì)胞發(fā)生了交叉互換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某多年生雌雄同花、閉花受粉植物有多個(gè)品系，純合品系A(chǔ)高產(chǎn)、不抗黑粉�。患兒掀废礏低產(chǎn)、抗黑粉病。高產(chǎn)對(duì)低產(chǎn)為顯性，抗黑粉病對(duì)不抗黑粉病為顯性。這兩對(duì)性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律�，F(xiàn)需獲得高產(chǎn)抗黑粉病植株，下列敘述正確的是

A. 欲培育雙雜合植株，將品種A和品種B間行種植在同一塊土地上即可

B. 用雜交育種的方法培育雙顯純合植株可以明顯縮短育種時(shí)間

C. 只以品系A(chǔ)作為育種材料獲得所需純合品系，可采用誘變育種的方法

D. 雜交育種獲得高產(chǎn)抗黑粉病植株的原理是染色體變異

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同步練習(xí)冊答案