【題目】實驗材料的選擇與實驗?zāi)康南嗥ヅ涫菍嶒災(zāi)芊癯晒Φ年P(guān)鍵。下列關(guān)于酶實驗的選材與實驗?zāi)康南嗥ヅ涞氖牵?/span>

A.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗證酶的專一性

B.利用胃蛋白酶、牛奶和雙縮脲試劑探究溫度對酶活性的影響

C.利用過氧化氫、新鮮豬肝研磨液和氯化鐵溶液驗證酶的高效性

D.利用胰蛋白酶、蛋清和pH分別為4、56的緩沖液探究pH對酶活性的影響

【答案】C

【解析】

1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA。

2、酶的特性:高效性、專一性和作用條件溫和的特性。

3、影響酶活性的因素主要是溫度和pH,在最適溫度(pH)前,隨著溫度(pH)的升高,酶活性增強(qiáng);到達(dá)最適溫度(pH)時,酶活性最強(qiáng);超過最適溫度(pH)后,隨著溫度(pH)的升高,酶活性降低。另外低溫酶不會變性失活,但高溫、pH過高或過低都會使酶變性失活。

A、淀粉酶能催化淀粉的分解,但不能催化蔗糖的分解,若利用淀粉、蔗糖、淀粉酶來驗證酶的專一性,結(jié)果加碘液都不會變藍(lán)色,A錯誤;

B、探究溫度對酶活性的影響,該實驗的自變量是不同的溫度條件,即便是在最適溫度條件下,蛋白酶將蛋清液分解,產(chǎn)物也是多肽,多肽與雙縮脲試劑仍能呈現(xiàn)紫色,況且蛋白酶本身也是蛋白質(zhì),也可和雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色反應(yīng),B錯誤;

C、驗證酶的高效性,需要和無機(jī)催化劑進(jìn)行對比,才能說明酶的高效性,因此可以利用過氧化氫、新鮮豬肝研磨液和氯化鐵溶液研究酶的高效性,C正確;

D、胰蛋白酶的最適pH約為7.6,在酸性條件下會變性失活,D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】堿基類似物5-溴尿嘧啶(5-Bu)既能與堿基A配對,又可以與堿基C配對。在含有5-BuA、GC、T五種物質(zhì)的培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌,得到突變體大腸桿菌。下列有關(guān)敘述錯誤的是(

A.因基因突變具有隨機(jī)性,大腸桿菌體內(nèi)每個基因都有可能發(fā)生突變

B.堿基類似物5-溴尿嘧啶屬于化學(xué)誘變劑

C.很多位點發(fā)生C—GT—A的替換后,DNA分子中氫鍵數(shù)目減少

D.在此培養(yǎng)基上至少繁殖2代,才能實現(xiàn)DNA分子某位點堿基對從T—AC—G的替換

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于種群和群落的敘述,錯誤的是(

A.種群是生物進(jìn)化的基本單位,種群內(nèi)出現(xiàn)個體變異是普遍現(xiàn)象

B.退耕還林,退塘還湖、布設(shè)人工魚礁后均發(fā)生群落的次生演替

C.習(xí)性相似物種的生活區(qū)域重疊得越多,對資源的利用就越充分

D.雄孔雀為吸引異性爭相開屏,說明行為信息能夠影響種間關(guān)系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)描述的是(

A.在繁殖季節(jié),雄孔雀就會通過“開屏”動作向雌性表達(dá)求偶信息

B.在雜草→兔→蛇→鷹這條食物鏈中,蛇是次級消費者、第三營養(yǎng)級

C.消費者的遺體、糞便中的能量被分解者利用,經(jīng)其呼吸作用消耗

D.有些藍(lán)藻將大氣的氮氣轉(zhuǎn)化成為無機(jī)氮的化合物被植物利用,最后重新回到大氣中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】菠菜(2n)有雌雄之分,染色體有常染色體和性染色體之分。菠菜有很多易于區(qū)分的性狀,如葉片的全緣和牙齒狀裂片由等位基因A、a控制,F(xiàn)有各種性狀的雌雄株若干;卮鹣铝袉栴}:

1)利用純合的全緣和牙齒狀裂片植株進(jìn)行正反交實驗,后代均為全緣葉。據(jù)此____________(填“能”或“不能”)判斷A、a基因位于常染色體還是性染色體上,請簡述理由:________________________。

2)伴性遺傳是指________________________。

3)實踐發(fā)現(xiàn)若去掉菠菜部分根系時,菠菜會分化為雄株;去掉部分葉片時,菠菜則分化為雌株。若要確定去掉部分根系的雄株的性染色體組成情況,可讓其與____________雜交,若子代____________,則該雄株的性染色體組成為XY;若子代____________,則該雄株的性染色體組成為XX。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】稻鴨共育生態(tài)農(nóng)業(yè)模式具有重要經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益;卮鹣铝袉栴}:

1)稻田中有多種雜草,雜草和水稻的種間關(guān)系為______________________;稻鴨共育生態(tài)系統(tǒng)中,稻飛虱是一種水稻害蟲,其種群在稻田中不能呈現(xiàn)“J”型增長的原因是______________________(寫出兩點即可)。

2)鴨為雜食性動物,其在稻田中可除草治蟲,從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分角度分析,鴨屬于__________。為進(jìn)一步控制稻田害蟲,還可在稻田中安裝太陽能殺蟲燈或使用性引誘劑,這是利用___________在生態(tài)系統(tǒng)中的作用而產(chǎn)生的控制害蟲的思路。

3)稻田養(yǎng)鴨可減少化肥使用,原因是______________________;鴨能拱地疏松稻田土壤,稻田養(yǎng)鴨有利于提高水稻產(chǎn)量,其原理是______________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】馬拉松比賽中,雖能量消耗巨大,但運動員的血糖濃度也能保持在相對穩(wěn)定的范圍內(nèi),下列與該調(diào)節(jié)過程有關(guān)的敘述中,正確的是

A.肝糖原的合成量增加B.胰高血糖素的分泌量減少

C.脂肪的氧化分解增加D.腎上腺素的分泌量減少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】荒漠藻類是一種生長在荒漠地區(qū)的土壤藻類,可通過自身的生理生態(tài)作用影響和改變荒漠環(huán)境。在荒漠藻類的作用下,干旱的荒漠地表依次經(jīng)歷藻結(jié)皮、地衣結(jié)皮、苔蘚結(jié)皮和高等植物的入侵和拓殖,進(jìn)而發(fā)展到草木階段;卮鹣铝袉栴}:

1)在荒漠群落發(fā)生演替的過程中,___________被替代,群落中物種的__________逐漸增加。

2)荒漠地區(qū)演替過程中某類逐漸占據(jù)優(yōu)勢和外來物種入侵的區(qū)別為_______________(回答出一項即可)。

3)干旱高溫的荒漠地區(qū)最終________(填“能”、“不能”)發(fā)展到森林群落,原因是__________。

4)荒漠藻類一般只生活在空氣污染程度小的荒漠地區(qū),因此荒漠藻類可以應(yīng)用于___________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】非洲豬瘟(簡稱ASF)是由非洲豬瘟病毒(簡稱ASFV,一種單分子線狀雙鏈DNA病毒)感染引起的一種急性、出血性、烈性傳染病。豬被高致病力ASFV毒株感染后,臨床癥狀主要表現(xiàn)為高燒、嚴(yán)重抑郁、厭食、皮膚發(fā)紺等病變,死亡率100%。若被較低毒力的ASFV分離株感,仍能存活,轉(zhuǎn)變?yōu)槁愿腥,并對同源或密切相關(guān)分離株的攻擊具有抵抗力。據(jù)此,人們研制了滅活疫苗、減毒疫苗來預(yù)防非洲豬瘟。請回答下列問題:

1)較低毒力ASFV侵入豬的體內(nèi)后,吞噬細(xì)胞會攝取、處理病毒,把特有的抗原暴露出來,傳遞給T細(xì)胞,進(jìn)而產(chǎn)生__________免疫和__________免疫;其中參與前一免疫的______細(xì)胞產(chǎn)生抗體與ASFV結(jié)合,阻止病毒吸附并侵染宿主細(xì)胞。

2)被感染高致病力ASFV毒株后,豬會發(fā)高燒,原因之一是位于__________中的體溫調(diào)節(jié)中樞受到了刺激,使腎上腺素的分泌量增加,從而使產(chǎn)熱增加。當(dāng)豬持續(xù)高燒至41℃時,機(jī)體產(chǎn)熱量___________(填“大于”、“小于”或“等于”)散熱量。

3)與豬感染ASFV相似的是接種__________(填“減活”或“滅活”)疫苗,在特異性免疫方面,__________(填“減活疫苗”、“滅活疫苗”或“兩者都”)能刺激動物產(chǎn)生體液免疫,__________(填“減活疫苗”“滅活疫苗”或“兩者都”)能刺激動物產(chǎn)生細(xì)胞免疫。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案