【題目】回答下列問題:

1)高等植物光合作用中捕獲光能的物質(zhì)分布在葉綠體的__________上,該物質(zhì)主要捕獲可見光中的___________________________。

2)植物的葉面積與產(chǎn)量關(guān)系密切。葉面積系數(shù)(單位土地面積上的葉面積總和)與植物群體光合速率、呼吸速率及干物質(zhì)積累速率之間的關(guān)系如圖所示,由圖可知:當葉面積系數(shù)小于a時,隨葉面積系數(shù)增加,群體光合速率和干物質(zhì)積累速率均_________。當葉面積系數(shù)超過b時,群體干物質(zhì)積累速率降低,其原因是__________________。

3)通常,與陰生植物相比,陽生植物光合作用消耗與呼吸作用產(chǎn)生的CO2量相等時所需要的光照強度_________(填“高”、“相同”或“低”)。

【答案】類囊體膜 紅光和藍紫光 增加 群體干物質(zhì)積累速率=群體光合速率-群體呼吸速率,當葉面積系數(shù)超過b時,群體光合速率不變,但群體呼吸速率增大

【解析】

據(jù)圖分析,隨著葉面積指數(shù)的增加,群體光合速率(總光合速率)先逐漸增加后維持相對穩(wěn)定,群體呼吸速率不斷增加,而群體干物質(zhì)積累速率(凈光合速率)為兩者的差值,表現(xiàn)為先增加后穩(wěn)定再下降。

1)高等植物光合作用中捕獲光能的物質(zhì)是葉綠素和類胡蘿素,分布在葉綠體的類囊體薄膜上,主要捕獲可見光中的紅光和藍紫光。

2)據(jù)圖分析可知,當葉面積系數(shù)小于a時,隨葉面積系數(shù)增加,群體光合速率和干物質(zhì)積累速率均上升;當葉面積系數(shù)大于b時,由于群體光合速率不變,而群體呼吸速率仍在上升,導致群體干物質(zhì)積累速率下降。

3)由于陽生植物的呼吸作用強度大于陰生植物,即陽生植物通過呼吸作用放出的CO2比陰生植物多,因此陽生物光合作用吸收CO2量與呼吸作用放出的CO2量相等時所需要的光照強度比陰生植物高。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Rous肉瘤病毒是誘發(fā)癌癥的一類RNA病毒,如圖表示其致病原理,下列說法正確的是(

A.過程①發(fā)生在宿主細胞內(nèi),需要宿主細胞提供逆轉(zhuǎn)錄酶

B.過程②的目的是形成雙鏈DNA,其中酶A是一種RNA聚合酶

C.Rous肉瘤病毒致癌的過程中,是將病毒的RNA整合到宿主細胞的核DNA

D.機體主要通過細胞免疫消滅入侵的Rous肉瘤病毒、清除癌變的宿主細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各圖能正確表示分離定律的是

A.B.

C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示發(fā)生在擬南芥植株體內(nèi)的某些代謝過程。請回答下列問題:

1)圖甲中②過程所需原料為__________。

2)圖乙對應圖甲中的過程__________(填序號),參與該過程的RNA分子有__________。

3)若圖丙所示DNA的部分堿基發(fā)生了變化,其編碼的氨基酸可能不變,原因是____________________。

4)圖丙表示擬南芥的部分DNA片段,若對其進行大量復制后共得到256個相同的DNA片段,則至少要向試管中加入__________個鳥嘌呤脫氧核苷酸。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物組織培養(yǎng)的過程可以歸納為:

下列相關(guān)敘述有錯誤的是(

A.③的再分化過程中,需要經(jīng)過激素的誘導

B.植物組織培養(yǎng)所依據(jù)的原理是細胞的全能性

C.④過程指植物的營養(yǎng)生長和生殖生長階段

D.②包裹上人造種皮可獲得人工種子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為動物細胞培養(yǎng)過程中,動物細胞增殖情況的變化曲線(圖中B、D兩點表示經(jīng)處理或篩選后繼續(xù)培養(yǎng)),相關(guān)說法不正確的是

A. OA段的培養(yǎng)稱為原代培養(yǎng),C點細胞大約增殖60代指該細胞已傳代培養(yǎng)60代

B. AB段可能發(fā)生了接觸抑制現(xiàn)象,需要用胰蛋白酶等處理

C. CD段細胞增殖緩慢,以至于完全停止,此時部分細胞的核型可能會發(fā)生改變

D. 制備單克隆抗體時,可選取圖中D點的細胞與B淋巴細胞融合形成雜交細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是正常人體肝組織結(jié)構(gòu)示意圖,其中①②③④分別表示不同的體液。據(jù)圖判斷下列說法正確的是(  )

A. ②中含有胰島素、血紅蛋白、CO2等物質(zhì)

B. 人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③組成的

C. ③④構(gòu)成了肝細胞生存的內(nèi)環(huán)境

D. 肝糖原的分解在②中進行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生物興趣小組將單細胞念珠藻置于密閉容器內(nèi),探究溫度對念珠藻代謝影響的實驗示意圖,并繪制了如下圖所示的光合作用和呼吸作用物質(zhì)變化過程圖。實驗中可以根據(jù)毛細管中紅色液滴的移動,讀出容器內(nèi)氧氣體積的改變量。實驗測得不同溫度下的相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表格中。(說明:培養(yǎng)液中加有緩沖物質(zhì),不考慮PH的變化)


溫度(℃)

5

10

15

20

25

30

35

40

適宜光照mL/h

0

+4

+11

+18

+26

+22

+13

+9

黑暗mL/h

-2

-4

-7

-11

-16

-23

-28

-21

回答下列問題:

1)圖一中不應該存在的生理過程是____________(填數(shù)字序號),圖一中表示有氧呼吸過程的序號有____________

215℃時念珠藻細胞中產(chǎn)生ATP的場所是____________,如果圖二黑暗下裝置添加的是NaOH時,紅色液體左移:添加蒸餾水時,紅色液滴左移;請解釋可能的原因____________。

3)適宜光照下,晝夜不停的光照10℃時念珠藻能否正常生長?____________(填能或不能)。30℃時的光合作用強度是l5℃時的____________倍。

4)為了排除環(huán)境因素對實驗的干擾,上述實驗中還應該____________,以校正實驗誤差,使實驗數(shù)據(jù)更加準確。

5)某同學為探究CO2濃度對念珠藻光合作用的影響,向圖二裝置中添加適量較高濃度的NaHCO3,在短時間內(nèi),這將導致念珠藻細胞中的C5的含量_____填升高、不變或降低)。但該同學通過實驗發(fā)現(xiàn),當容器內(nèi)NaHCO3溶液的濃度過高時,念珠藻的光合作用速率急劇下降,最可能的原因是__________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對下列各圖分析不正確的是( )

A. 甲圖中的①②③均遵循堿基互補配對原則

B. 乙圖中核糖體在mRNA上移動方向為從右到左,所用原料是氨基酸

C. 對于丙圖,正常情況下人體內(nèi)的心肌細胞可以進行①②③⑤過程

D. 丁圖中該段中內(nèi)有6種核苷酸

查看答案和解析>>

同步練習冊答案