(2015秋•武漢校級期末)如圖為蔗糖酶作用機理示意圖,下列說法正確的是( )

A.該示意圖說明酶具有高效性

B.圖示過程能夠保證酶保持較高的催化活性

C.一分子蔗糖可以水解為2分子葡萄糖

D.蔗糖酶不能催化麥芽糖水解是因為它們不能結(jié)合形成酶﹣底物復合物

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是某細胞進行有絲分裂的簡圖,據(jù)圖回答:(“[]”內(nèi)填序號,“”上按要求填數(shù)字、文字或字母)

(1)該圖是高等植物細胞有絲分裂簡圖,其分裂順序依次是BCAD(填字母)
(2)圖示作為一個細胞周期還缺少處于間期期的細胞簡圖.
(3)圖示的細胞分裂結(jié)束后,子細胞內(nèi)含4條染色體.
(4)研究染色體數(shù)目和形態(tài)最好的是C圖(填字母)
(5)DNA與染色體和染色單體三者之比為2:1:2的圖示是B、C.
(6)A圖中染色體的數(shù)目為8,染色單體數(shù)為0.
(7)根據(jù)細胞有絲分裂細胞圖,畫出一個細胞周期的核內(nèi)DNA含量變化曲線.(畫在右側(cè)空白處)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于真核生物生命活動發(fā)生場所的敘述,正確的是( 。
A.丙酮酸產(chǎn)生的場所是線粒體
B.乙烯合成的部位是植物體成熟部位
C.胰島素基因轉(zhuǎn)錄的場所在細胞質(zhì)
D.淋巴因子作用于B細胞發(fā)生在內(nèi)環(huán)境

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•武漢校級期末)某中學生物興趣小組分工合作,探究密閉裝置中環(huán)境因素對草本沉水植物水蘊草光合作用強度影響的實驗.實驗數(shù)據(jù)如下表,有關(guān)分析合理的是( )

(表中初始值、終結(jié)值是指溶解氧含量,單位為mg.L﹣1)

A.水蘊草在自來水中不能進行光合作用

B.實驗的自變量是CO2濃度,因變量是光合作用強度

C.離體的水蘊草細胞置于蒸餾水中會破裂

D.水族箱中可放蒸餾水栽培水蘊草

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•武漢校級期末)在有氧呼吸過程中,產(chǎn)生ATP最多的階段生成的物質(zhì)是( )

A.丙酮酸和[H] B.CO2和ATP

C.[H]和H2O D.H2O和ATP

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•武漢校級期末)如圖表示某生物膜的部分結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式.下列說法正確的是( )

A.A、B、D共同構(gòu)成生物膜的基本骨架

B.若是癌細胞的細胞膜,則物質(zhì)D的種類與正常細胞比無改變

C.若是小腸絨毛上皮細胞膜,則K+以a方式進入細胞

D.若是胰腺細胞膜,則b、c運輸?shù)臍怏w分別是O2、CO2,胰蛋白酶以d方式分泌

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•漯河一模)2013年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予發(fā)現(xiàn)細胞內(nèi)部囊泡運輸相關(guān)機制的三位科學家.下列有關(guān)囊泡的敘述,不正確的是( )

A.囊泡膜的化學成分主要是磷脂和蛋白質(zhì)

B.核糖體通過囊泡把肽鏈轉(zhuǎn)移到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工的消化酶借助囊泡運輸?shù)礁郀柣w

D.胰島素的外排需要囊泡的運輸

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省八校高三上第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•周口月考)某植物為XY型性別決定的雌雄異株植物,其葉形寬葉(B)對窄葉(b)是顯性,B,b基因僅位于X染色體上,研究發(fā)現(xiàn),含Xb的花粉粒有50%會死亡,現(xiàn)選用雜合的寬葉雌株與窄葉雄株進行雜交獲得F1,F(xiàn)1隨機傳粉獲得F2,則F2中闊葉植株的比例為( )

A. B. C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.有絲分裂過程中染色體的運動主要是什么的作用(  )
A.染色體上著絲點的運動B.紡錘絲的牽引
C.紡錘體的運動D.細胞核的核質(zhì)的流動

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